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児童発達支援・療育空きなし送迎なし

もうひとつのおうち下馬

〒1540002 東京都世田谷区下馬六丁目9番3号
東急東横線 学芸大学駅より徒歩12分 東急バス 用賀駅行「下馬6丁目」下車徒歩3分

現在は満席です。キャンセル待ち・見学のご相談は可能です

もうひとつのおうち下馬について

【もうひとつのおうちのミッション】 お子さまのくやしそうな顔やくしゃくしゃの泣き顔が、「できた!」や「えへっ」のキラキラした顔にかわるように、苦手なことや難しいことにも向き合う心を育てること。 お父さまお母さまこそがお子さまの一番の専門家であるという自信を持ち、楽しみながら子育てができるよう、お手伝いをすること。 明日を笑顔で迎えられるように、ひらめきの種をまき、小さな「できた!」の芽を大切に、きれいな花が咲いて実るまでご家族と共に歩むこと。

事業所の特色

児発・放デイ・訪問支援を提供する世田谷区の教室

もうひとつのおうち下馬は、世田谷区下馬にある2020年4月開設の教室です。児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援を提供しています。営業時間は9:30〜17:30、月曜日〜土曜日(祝日を含む)です。碑文谷公園近くに位置し、学芸大学駅から徒歩11分、東急バス下馬6丁目から徒歩2分です。

公認心理師・ST・OT・PTによる多職種チーム体制

2026年度の下馬教室のスタッフ構成は、公認心理師3名・言語聴覚士3名・作業療法士1名・理学療法士1名と紹介されています。法人共通の方針として、特定の手法にとらわれず、お子さまの性格やご家族の生活スタイルに合わせた方法をチーム全員で考えるオーダーメイドのサポートを大切にしています。

家庭的な雰囲気の中で自立心を育む支援方針

法人全体の支援方針として、家庭的な雰囲気の幼稚園のような環境設定を大切にし、お子さまが自ら考え・選び取り・学べる環境を整えることを重視しています。指示を出すのではなく環境設定や演出を工夫し、お子さま自身のタイミングで一歩を踏み出せるよう支えることを大切にしています。

持ち上がり制で卒業後も続くコミュニティ

法人共通の特色として、学年ごとに同じチームのスタッフがお子さまとご家族を卒業まで担当する「持ち上がり制」を採用しています。1〜2歳の頃に出会い、長い時間を共に過ごすことで、卒業後もつながっていけるコミュニティとして育つことを目指しています。

多角的なアプローチと評価手法による支援

法人全体の取り組みとして、CARE、PCIT、JASPER、ESDM、PEERS、PECSなどのアプローチや、新版K式、WISC-V、Vineland-II、ADOS-2などの評価手法を取り入れ、多方面からお子さまの成長を支えるための研鑽を積んでいることが紹介されています。

児発・放デイ・訪問支援の一体的な提供

下馬教室は児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援の3つのサービスを一つの教室で提供しています。教室での日々の支援と園・学校への訪問支援を組み合わせることで、お子さまの生活全体を見据えた支援につなげる体制が特徴です。

療育内容

週5日のプレスクール(就園準備プログラム)

下馬教室では週5日のプレスクールを提供しています。法人共通のプレスクールは、幼稚園のような流れの中でお友だちと過ごす3時間のプログラムで、お支度・絵本・朝の集まり・リトミック・お弁当・お外遊びなどの活動を通じて、就園に向けた準備を行います。

1歳児ペア・個別レッスンと4歳児クラス

2026年度の下馬教室では、1歳児のペアレッスン・個別レッスンと、4歳児「ゆり組」が設けられています。法人共通の方針として、個別レッスンでは言語聴覚士・作業療法士・理学療法士・公認心理師がそれぞれの専門分野からお子さま一人ひとりに合わせた内容を提供しています。

保育所等訪問支援による園・学校との連携

下馬教室では保育所等訪問支援を提供しています。訪問支援員が園や学校でお子さまの様子を観察し、身辺自立・社会性・運動・認知・コミュニケーション面の課題を確認します。月2回を基本とし、先生方と環境設定や関わりの工夫について話し合う機会を設けています。

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 言葉の遅れや就園準備に不安があるご家族に下馬教室では週5日のプレスクールを提供しており、1歳児のペア・個別レッスンや4歳児クラス「ゆり組」が設けられています。言語聴覚士が3名在籍しており、言葉の発達がゆっくりなお子さまや、就園に向けた準備をしたいご家族に対応できる体制が整っています。
  • 園や学校との連携を重視したいご家族に下馬教室では保育所等訪問支援も行っており、地域の園や小学校を訪問してお子さまの集団生活をサポートしています。教室での支援と園・学校での生活をつなげ、先生方と連携することで、より楽しく集団生活が送れるようお手伝いする体制があります。
  • お子さまの個性を大切にした関わりを求める方に法人共通の理念として「正しさより、らしさを」を掲げ、お子さまらしさ・ご家族らしさを大切にしています。ファーストネームで呼び合う家庭的な関係性を築き、ご家族の一番近くに寄り添う「もうひとつの家族」のような存在を目指しています。

営業時間

平日
09:30 ~ 17:00
土曜日
09:30 ~ 17:00
日曜日
15:00 ~
祝日
09:30 ~ 17:00

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 在籍児童の主な障害程度
    満遍なく
  • 1日の定員
    10人

在籍専門職

  • 保育士
  • 公認心理士
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)

この施設の特徴

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 同法人が保育所等訪問支援を運営
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営

療育プログラム・活動内容

地図・アクセス

〒1540002 東京都世田谷区下馬六丁目9番3号
東急東横線 学芸大学駅より徒歩12分 東急バス 用賀駅行「下馬6丁目」下車徒歩3分

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もうひとつのおうち下馬

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評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

○ 7/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 4/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 医師と連携していますか?はい
  • 保護者支援を行っていますか?はい
  • 相談支援専門員等と連携していますか?はい
  • 通園先と連携をしていますか?はい
△ 2/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Nearby

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FAQ

世田谷区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援・療育施設とは?

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

世田谷区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?

児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とはなんですか?

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数の制限はありますか?

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

複数の事業所を併用して利用できますか?

はい、併用して利用することが可能です。

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専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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