小作駅の放課後等デイサービス・児童発達支援・療育 26件

• 空きあり
• 10/9時点

放課後等デイサービス ウィズ・ユー羽村小作台

羽村市（電車：JR青梅線【小作駅】　徒歩5分）

• 土曜営業

• 送迎あり

カラーズ (colors)

羽村市（電車：青梅線「小作駅」より徒歩4分）

指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 運動療育
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 音楽療法
• 自立支援

• 送迎あり

らんらんすばる

青梅市（JR青梅線　小作駅から　徒歩7分）

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

• 日曜営業
• 土曜営業
• 自立支援
• 最寄り青梅市立東小学校

• 送迎あり

オルオルアドバンスすえひろ

青梅市（電車:JR青梅線『小作駅』徒歩5分）

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応出来るようになるよう、指導及び訓練等を行う。 また企業理念『障害者と健常者が共存・共栄ができる地域社会の実現』に向け、日替わりプログラム等によって療育する。

• 土曜営業
• 最寄り青梅市立東小学校

• 送迎あり

リアン羽西店

羽村市（JR小作駅より徒歩15分）

• 土曜営業
• 最寄り羽村市立小作台小学校

• 空きなし
• 送迎あり

りあん

羽村市（JR小作駅から徒歩15分）

全員同じことをするのではなく、「今日は工作、外遊び、静かに読書、どれにする？」と自分で選べる時間を設けます。 自分の意思が尊重される経験は自信に繋がり、居心地の良さを生みます。

• 最寄り羽村市立栄小学校

子供や保護者からの生活、福祉施設等への相談、助言等他機関との連携を図り、 子供たちがより地域で生活しやすい環境を共に作っていきます。

• 最寄り青梅市立若草小学校

• 空きなし
• 送迎あり

ぐんぐんの森

青梅市（青梅線　小作駅より　徒歩17分）

・生活 その子が抱える苦手な部分に丁寧に関わり、自立を育みます。 ・コミュニケーション 感じ方・考え方の違いを認め合い、育ち合いを見守ります。 ・心体 さまざまな経験から、運動機能・感覚機能をたのしみながら身につけます。

• 最寄り青梅市立新町小学校

• 送迎あり

もりもりの森

青梅市（小作駅徒歩19分）

・生活 その子が抱える苦手な部分に丁寧に関わり、自立を育みます。 ・コミュニケーション 感じ方・考え方の違いを認め合い、育ち合いを見守ります。 ・心体 さまざまな経験から、運動機能・感覚機能をたのしみながら身につけます。

• 土曜営業
• 運動療育
• 最寄り青梅市立若草小学校

• 送迎あり

かぶと虫マーク (mark)

羽村市（羽村市役所より徒歩2分　JR青梅線「羽村」駅より徒歩14分）

「自分らしさ」を大切に 感受性を豊かに育てる

• 土曜営業
• 最寄り羽村市立栄小学校

• 送迎あり

ポラリスキッズ

青梅市（タクシー：ＪＲ青梅線小作駅より 約６分 車：圏央道青梅ＩＣより 約６分）

1.利用児童が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.従業者等は、懇切丁寧に行うことを旨とし、利用児童又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3.指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 4.常に利用児童の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該利用児童の心身の特性に応じた体制を整える。

• 最寄り青梅市立新町小学校

• 空きなし
• 送迎あり
• 12/19時点

オルオルネクストかべ

青梅市（青梅線河辺駅徒歩5分）

障害者と健常者が共存共栄できる地域社会の実現に貢献する

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 最寄り青梅市立河辺小学校

• 送迎あり
• 重心・医療ケア

おひさま放課後デイサービス

青梅市（JR青梅線「小作駅」徒歩20分）

１　障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２　従業者は、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ３　指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ４　常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ当該障害児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 最寄り東京都立青峰学園約1.3km

• 送迎あり

オルオルハウスかすみ

青梅市（電車：JR青梅線「河辺駅」徒歩約20分 車　 ：首都圏中央連絡自動車道『青梅IC』約5分）

障害者と健常者が共存共栄できる 地域社会の実現に貢献する

• 土曜営業
• 最寄り青梅市立霞台小学校

セレクタ (selecta)

青梅市（JR青梅線「河辺駅」より徒歩８分 都営バス「青梅警察署前」バス停より徒歩１分）

🌟 放課後等デイサービスは、主に6歳～18歳の就学児童・生徒が通う施設です。 📅 利用時間は平日15時～18時、土祝日は10時～15時です。 🚌 原則自力通所ですが、難しい場合は個別相談が可能です。 💰 利用料金は公的サービスのため自己負担1割です。 📝 体験利用が可能で、3日間を目安に実習後に利用検討ができます。 👩‍🏫 スタッフが個別に支援計画を作成し、個々の特性に応じた支援を行います。 🤝 同じ目標を持つ仲間と共に、自己成長を促すプログラムが用意されています。 🎓 将来の自立に向けた準備や社会性の向上を目指すトレーニングがあります。

• 土曜営業
• 学習支援
• プログラミング療育
• 預かり支援
• +1
• 最寄り青梅市立霞台小学校

• 空きなし

セレクタ (selecta) 河辺

青梅市（JR青梅線河辺駅より徒歩）

１ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応するために必要な訓練を行い、また社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 ３ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

• 土曜営業
• 学習支援
• プログラミング療育
• 預かり支援
• +1
• 最寄り青梅市立河辺小学校

• 送迎あり

むくむくの森

青梅市（青梅線 河辺駅から 徒歩13分）

・生活 その子が抱える苦手な部分に丁寧に関わり、自立を育みます。 ・コミュニケーション 感じ方・考え方の違いを認め合い、育ち合いを見守ります。 ・心体 さまざまな経験から、運動機能・感覚機能をたのしみながら身につけます。

• 運動療育
• 最寄り青梅市立霞台小学校

• 送迎あり

ドリームボックス河辺

青梅市（ＪＲ青梅線　河辺駅より徒歩５分）

• 最寄り青梅市立河辺小学校