イクデン
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児童発達支援・療育送迎なし

ゼミの杜

〒4680011 愛知県名古屋市天白区平針一丁目1907番地 ほっと平針2階a号室
バス(平針駅) 地下鉄鶴舞線(平針駅) 地下鉄鶴舞線(原駅)

ゼミの杜について

🌟個別対応のスタディサポートで、あなたのお子様にぴったりの学習計画を一緒に作成します! 🎲楽しいゲームやグループワークを通じて、コミュニケーションスキルを自然に身につけられます! 🎓進路相談も専門のスタッフが丁寧にサポート、通信制高校の併設で高校卒業を目指せます! 🌈「出来た!」を積み重ねることで自信を育む、温かい雰囲気の施設です! 💖お子様の成長を共に喜び合える場所で、明るい未来をサポートします!

事業所の特色

学習支援に力を入れた放課後等デイサービス

ゼミの杜は愛知県名古屋市天白区平針にある放課後等デイサービスです。特に学習支援に力を入れながら、療育支援・家庭支援と幅広く支援を行っています。ご家庭・お子様の不安や困りごとに正面から向き合い、解決や自立に向けたお手伝いをする方針です。

5領域すべてをカバーする支援体制

「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域すべてをカバーする形で支援を実施しています。学習だけでなく、生活面やコミュニケーション面など多角的な支援が受けられます。

平針駅から徒歩6分の立地

地下鉄鶴舞線の平針駅2番出口から徒歩6分、原駅1番出口から徒歩10分の場所にあります。営業日は月曜から土曜、営業時間は13:00〜19:00です。事業所番号は2356400412、所在地は名古屋市天白区平針1-1907 ほっと平針2階A号室です。

学習支援を軸にした多角的な療育

放課後等デイサービスの中でも特に学習支援に力を入れている点が特徴です。単なる学習指導にとどまらず、スケジュール管理や感覚特性を活かした学習方法の模索、コミュニケーション力の向上など、5領域すべてをカバーする形で学習と生活の両面から支援を行っています。

お子様に合った方法を一緒に模索する姿勢

複数のスケジュール表やタイマー等のツールの中から最も適した形をお子様と一緒に模索するなど、画一的な支援ではなく個々に合った方法を探る姿勢が本文から読み取れます。家庭支援も含め、ご家庭・お子様の困りごとに正面から向き合う方針を掲げています。

療育内容

学習支援と学校生活のサポート

学習支援を中心に、問題文の読み取りや文章の内容理解の支援を行っています。来所時にスケジュール表を記入し、学習量に対する必要な時間を意識するなど時間的な見立てを身に付ける支援も実施。プリント類の管理や提出物の出し忘れなど学校生活の課題もサポートしています。

生活習慣・感覚面の支援

学習や遊びの後の片付けについて声掛けを行い、習慣的な行動として習得できることを目指しています。お子様の優位な感覚を把握して学習等に活かす支援や、感覚過敏・鈍麻が原因の生活上の課題への対策をデイルーム内で実践し、日常生活への定着をサポートしています。

コミュニケーション・社会性の支援

言語化や相手に伝わりやすい伝え方を一緒に考え、伝えたいことと客観的に見えている様子のズレを整理する支援を行っています。指導員との信頼関係を基盤に安心感のある環境をつくり、長所や特徴を伝えることで自己理解を促し、自分を肯定的に捉える力を育てています。

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 学習面での困りごとを抱えるお子様に学習支援に特に力を入れている施設のため、学校の勉強についていくことに不安があるお子様や、提出物の管理・時間の見立てなど学校生活における課題を抱えるお子様に向いています。問題文の読み取りや文章理解のサポートも行っています。
  • コミュニケーションや社会性に課題のあるお子様に言語化や相手に伝わりやすい伝え方を一緒に考えたり、伝えたいことと客観的に見えている様子のズレを整理する支援があります。自分自身を肯定的に捉え、自身の行動を選択する力を育てる支援も行われており、対人関係や自己理解に課題を感じるお子様にも対応しています。
  • 感覚面の特性への対応を求める保護者の方にお子様の優位な感覚を把握し、それを活かした学習方法を支援しています。感覚過敏や鈍麻が原因の生活上の課題についても対策を一緒に考え、デイルーム内で実践し日常生活に取り入れていくサポートがあるため、感覚面の特性への対応を求める方にも適しています。

営業時間

平日
13:00 ~ 19:00
土曜日
13:00 ~ 19:00
祝日
営業なし

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 職員あたりの児童数
    データなし
  • 在籍児童の主な障害程度
    中度
  • 昨年度利用者数
    229人
  • 1日の定員
    10人

対応障害

  • 発達障害

在籍専門職

  • 保育士
  • 幼稚園教諭

この施設の特徴

  • 土曜営業
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営
  • 同法人が放課後等デイサービスを運営

療育プログラム・活動内容

地図・アクセス

〒4680011 愛知県名古屋市天白区平針一丁目1907番地 ほっと平針2階a号室
バス(平針駅) 地下鉄鶴舞線(平針駅) 地下鉄鶴舞線(原駅)

最寄り駅

  • 赤池駅まで4km (車:約8分)
  • 桜駅まで5km (車:約9分)
  • 呼続駅まで5km (車:約9分)
  • 本笠寺駅まで5km (車:約10分)
  • 堀田駅まで6km (車:約11分)

近くの保育園・幼稚園

  • 広徳会 天白保育園まで徒歩4分
  • マミーベア保育園 やごとひがしまで徒歩7分
  • 天白保育園ふたば園まで徒歩8分
  • 天白保育園 つぼみ園まで徒歩11分
  • おりーぶ保育室まで徒歩12分

近くの小学校

  • 名古屋市立天白小学校まで徒歩14分
  • 名古屋市立八事東小学校まで徒歩17分
  • 八事東小学校 トワイライトスクールまで徒歩18分
  • 山根小学校 トワイライトスクールまで2km (車:約3分)
  • 名古屋市立山根小学校まで2km (車:約3分)

近くの中高校

  • 愛知県立昭和高等学校まで2km (車:約3分)
  • 進研ゼミ個別指導コース・志望校ターゲットコース| 原教室まで2km (車:約4分)
  • 中庭まで4km (車:約7分)
  • 中京大学附属中京高等学校まで4km (車:約7分)
  • 名古屋市立汐路中学校まで4km (車:約7分)

勤務年数ごとの職員比率

公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。

  • 1年未満 勤務33%
  • 1〜3年 勤務67%

評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

△ 5/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 1/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 保護者支援を行っていますか?はい
△ 2/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Nearby

名古屋市天白区近くで「利用者募集中」の施設

近くで「送迎あり」施設

近くの重心施設

名古屋市天白区の他施設

FAQ

名古屋市天白区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援・療育施設とは?

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

名古屋市天白区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?

児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とはなんですか?

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数の制限はありますか?

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

複数の事業所を併用して利用できますか?

はい、併用して利用することが可能です。

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専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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