施設の特色
この施設は、株式会社さくらみちが運営する「ちびっこルームあはは」として、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。以下に、施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 対象年齢:
- 児童発達支援は未就学児から利用可能です。
- 放課後等デイサービスは就学児から18歳未満の子供を対象としています。
- 個別対応:
- それぞれの子供の特性に応じた個別のサービス計画書を作成し、療育を行います。これにより、一人ひとりのニーズに応じたサポートが提供されます。
- 多様な活動:
- 日常生活訓練として、モンテッソーリ教材を使用した生活動作の練習、音楽活動、体操などを行っています。
- 集団生活適応訓練として、会話やコミュニケーションの練習を行い、待つことや協力することの重要性を学ぶ機会を提供します。
- 創作活動として、絵画、工作、料理などがあり、子供たちの創造力を育む環境が整っています。
- 特別支援:
- 肢体不自由な方にはリトミックや体操を取り入れ、ADL(活動の維持・向上)を図るための支援を行います。
- 知的障害や発達障害のある子供には、その状態に応じた教材や遊びを選び、社会性や協調性を育む支援を行います。
- スヌーズレン室:
- 施設内にはスヌーズレン室があり、五感を刺激する環境でリラックスや探索活動を行うことができます。これにより、創造力やコミュニケーション能力の向上が期待されます。
- アクセスと環境:
- 千葉寺駅から徒歩7分の好立地にあり、周囲には公園もあるため、自然と触れ合う機会もあります。施設内は広々とした空間で、遊具や教材が豊富に揃っています。
- 医療対応:
- 看護師が常勤し、経管栄養や吸引が必要な子供も利用できるため、医療行為が必要な子供に対しても安心して通うことができます。
- 料金:
- 利用料金は通所給付費に準じた利用者負担額のみで、食事代やおやつ代が設定されています。上限負担額がある場合、その範囲内での利用が可能です。
このような特徴を持つこの施設は、保護者にとって、子供の成長を支えるための多様なサービスと環境を提供しています。
プログラム内容
この施設では、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しており、具体的なプログラムや活動内容は以下のように構成されています。
1. 室内活動
- 日常生活訓練: モンテッソーリ教材を使用して、生活動作の練習を行います。具体的には、子どもたちが自分でできることを増やすための食事や着替えの練習、掃除の手伝いなどを実施します。
- 音楽活動: 歌や楽器を使った音楽活動を通じて、リズム感や表現力を養います。楽器の演奏やリトミックを通じて音楽的感覚を育みます。
- 創作活動: 絵画、工作、料理などの創作活動を行い、子どもたちの創造力や表現力を伸ばします。具体的には、絵を描く、粘土で造形する、簡単な料理を作るなどの活動があります。
2. 屋外活動
- 公園での遊び: 近くの公園を利用して、体を動かす活動を行います。具体的には、遊具を使った遊びや、鬼ごっこ、ボール遊びなどがあります。これにより、運動能力や社会性を育むことができます。
- 散歩: 周辺環境を探索する散歩を通じて、自然とのふれあいや観察力を養います。季節ごとの変化を感じながら、周囲の物事について話し合う時間を持つこともあります。
3. 運動
- 体操: ストレッチや簡単な体操を通じて、体の柔軟性や体力を向上させます。集団での運動を通じて、協調性やルールを学ぶことも重視しています。
- リトミック: 音楽に合わせて動くことで、リズム感を養うリトミックを取り入れています。これは、身体運動と音楽感覚を融合させたアプローチです。
4. 学習支援
- 個別学習の支援: 各子どもの個性やニーズに応じた教材を選び、社会性や協調性を養うための学習支援を行います。具体的には、数字や言葉に関する学習を通じて、基本的な学力を伸ばします。
- トイレトレーニング: 特にトイレトレーニングに力を入れており、子どもたちが自立できるように支援しています。
5. 特別な取り組み
- スヌーズレン: 五感を刺激するスヌーズレンの活動を通じて、リラックスしながら心身の安心感を得ることができます。バブルチューブや光ファイバー、音楽などを利用し、感覚的な体験を提供します。
このように、施設では子どもたちの特性に合わせた多様な活動を通じて、心身の成長を支援しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、特に知的障害や発達障害、肢体不自由な子どもを持つ家庭に適しています。具体的には、未就学児から18歳未満の子どもたちが対象であり、以下のような課題を持つ子どもや保護者に応じた支援を行っています。
- 児童発達支援:
- 対象:未就学児
- 目的:本人の特性に合わせた個別対応を通じて、子ども一人ひとりの可能性を広げること。
- ニーズに応える方法:モンテッソーリ教材を用いた日常生活訓練や集団生活適応訓練を行い、コミュニケーション能力の向上や生活スキルの習得を支援します。
- 放課後等デイサービス:
- 対象:就学児から18歳未満
- 目的:学校後の時間を有意義に過ごし、他の子どもたちと交流しながら社会性を育てること。
- ニーズに応える方法:広々とした空間での体を動かす活動や創作活動を通じて、他の子どもたちとのコミュニケーションを促進します。
- 肢体不自由なお子様向けの特別支援:
- 目的:身体的な制約を持つ子どもが、リラクゼーションや療育を受けることで心豊かな時間を過ごせるようにすること。
- ニーズに応える方法:スヌーズレン室を利用し、五感を活用したリラックスした環境での活動を提供し、心身の安心感を得られるような支援を行います。
- 保護者への支援:
- 目的:子育てに伴う不安や心配事を軽減すること。
- ニーズに応える方法:子どもに関する相談や、家庭での介護方法、健康指導等についても丁寧にサポートし、保護者が安心して子育てできる環境を提供します。
このように、施設は特定の課題を持つ子どもたちやその保護者のニーズに応えるための多様な支援を行っており、個々の能力や特性に合わせた療育プログラムを通じて、成長を促進することを目指しています。
施設の強み
この施設(ちびっこルームあはは、あははのきち、あははの宇宙)は、特に以下の分野に特化しており、他の施設と差別化される強みがあります。
- 個別対応: 各利用者の特性に応じた個別のサービス計画書を作成し、その計画に基づいた療育を提供しています。これにより、利用者一人一人のニーズに合った支援が可能です。
- 多様な療育活動: モンテッソーリ教材を活用した日常生活訓練や、音楽活動、体操、創作活動(絵画、工作、料理など)を通じて、子どもたちの自発性や集中力を育んでいます。
- 専門的な支援: 肢体不自由な方にはリトミックや体操を取り入れ、ADL(Activities of Daily Living)の維持・向上に努めています。また、知的障害や発達障害のある方には、それぞれの障害の状態に応じた教材や遊びを選び、社会性や協調性を養う支援を行っています。
- スヌーズレン室の設置: スヌーズレンとは、五感を刺激しつつリラックスできる空間の提供を目的とした療法です。この施設では、バブルチューブや光ファイバー、プロジェクター、音楽、アロマ、クッションなどを利用したスヌーズレン室を設けており、心身の安心感を提供しています。
- 医療行為の対応: 常勤の看護師が在籍しており、経管栄養や吸引などの医療行為が必要な利用者に対しても安全に支援を提供できる体制が整っています。
- 地域密着型サービス: 千葉県千葉市に位置し、地域のニーズに応じた支援を行うことで、地域社会との連携を強化しています。
- 安心感の提供: 利用者の家族に対しても、子育てに関する不安や心配事の相談にも丁寧に対応し、全面的なサポートを行っています。
これらの点から、この施設は特に障害を持つ子どもたちに対して、質の高い個別支援や専門的な療育ができる施設としての強みを持っています。
放課後等デイサービス京成ちはら台線「千葉寺駅」徒歩5分 〒2600844 千葉県千葉市中央区千葉寺町1213-1
ちびっこルームあははの営業時間
夏休み:基本的に営業「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォームちびっこルームあははの勤務年数ごと職員比率
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォームちびっこルームあははの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△3/5項目
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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