ひなぎく保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 土曜営業

• 送迎あり

あじさいクラブ

・阪急摂津富田駅　徒歩約３０分 ・ＪＲ富田駅　徒歩約２５分 ・市バス　今城塚古墳前　徒歩５分

🌼 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供する施設があり、子どもたちの成長をサポートしています。 🌟 あじさいクラブ、さくらクラブ、あさがおクラブなど、複数のクラブがあり、様々な活動を行っています。 🏃‍♂️ 日中の活動支援として、遊びや学びを通じて、子どもたちの社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 🎨 クラフトやスポーツ、音楽など多彩なアクティビティを通じて、子どもたちの興味や特技を引き出します。 🏠 家庭的な雰囲気の中で、安心して過ごせる環境を提供し、子どもたちの自立を促進します。 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが個別のニーズに応じた支援を行い、子ども一人ひとりの成長を見守ります。

みつほ

奈良交通 真弓4丁目バス停より1分

・二次障害の予防を重視 ・「できたこと」を認める声かけ ・アセスメントに基づく個別プログラム ・代表は発達障害児の保護者

• 送迎あり

個別療育支援フォーマルハウト

大阪メトロ千日前線「新深江」駅1番出口徒歩12分 大阪シティバス「東今里3丁目」停留所徒歩2分

１、事業者は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、」社会との交流を図ることが出来るよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、及び訓練を行うものとする。 ２、指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連帯に努めるものとする。 専門的支援のできる職員が在籍し、5領域についてオーダーメイドの個別支援計画を作成し、1対1または小集団での療育を行なっています。

• 土曜営業

みつほ・にじ

近鉄菜畑駅徒歩2分

「愛は真実で美しい。」理念の下、全職員愛を旗じるしに日々療育に努めております。 みつほでは開所以来、次に掲げる５領域(健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）をすべて含めた総合的な支援を基本としサービスを提供して参りました。 また地域との結びつきに重きをおき、地元自治会のお祭りなどのインクルージョン、在学の学校や福祉施設との密接な連携に努めております。 私たちは、法および奈良県指定通所支援の事業所等の人員、設備および運営の基準等に関する条例（平成25年奈良県条例第37号）に定める内容のほか関係省令等を遵守します。

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

ここっと片町

JR「大阪城北詰駅」徒歩約1分

平日は宿題のサポートとトレーニング✏️ 語彙を増やす遊戯療法を実施🎲 集中力とワーキングメモリのトレーニング🧠 土曜日・日曜日はイベントを開催🎉 臨床心理士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

• 言語療法
• 遊戯療法
• 預かり支援
• ABA
• +8

• 空きあり
• 送迎あり
• 6/3時点

児童発達支援chouchou

電車 大阪環状線　森ノ宮駅より徒歩5分

＜ご利用時間＞ 平日・土日祝：10:00～18:00 目の前の公園で体を動かす活動🌳 幅広い年齢の異年齢集団療育👫 理学療法士・言語聴覚士に相談できる🧠

• 日曜営業
• 土曜営業
• TEACCH
• 作業療法
• +10

• 送迎あり

ぷらすてん

近鉄奈良線東花園駅　徒歩15分

広い室内遊び場で運動できる🏃 作業療法士による療育プログラム🧠 感触・工作・サーキットなどを実施🎨 同じ建物の2階に保育園がある🏢 トマト収穫やプールなど外出も🍅

• 土曜営業
• 作業療法
• 感覚統合療法
• 運動療育
• +4

• 送迎あり

児童デイサービスフューチャー

近鉄奈良線　八戸ノ里駅　徒歩15分

🌈 児童発達支援事業・放課後等デイサービスを提供 👦 定員は1日10名で、個別の支援が可能 🕙 平日と土曜にわかれた営業時間で利用しやすい 🎉 季節ごとのイベント（お花見、プール、クリスマス会など）を開催 🏞️ 外出訓練や買い物訓練を通じて社会性を育む 📚 学習時間を設け、個々に合わせたプログラムで支援 🤝 経験豊富なスタッフが個別に寄り添ってサポート 🌟 お子様の成長を見守る温かい環境づくりを重視

• 土曜営業
• 集団療育
• 預かり支援
• 自立支援

• 送迎あり

児童デイサービスさわやか

阪急京都線　崇禅寺駅　徒歩8分 大阪メトロ御堂筋線　西中島南方駅　徒歩12分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動機能向上を目的とした設備（エアーマット、エアバイク）の設置。 また、音楽療法を取り入れ、専門のピアノ講師訪問を定期的に行う。