言語療法の放課後デイ・児発・療育

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東京都の言語療法の放デイ施設一覧

送迎なし空き不明

メルケアみなとセンター

〒1050004 東京都港区港区四丁目27番4号新橋吉樹ビル JR新橋駅より徒歩5分大江戸線汐留駅より徒歩5分都営三田線御成門または内幸町より徒歩7分

放課後ディからの新規は受け付けておらず、児童発達支援からの繰り上げの児童が対象で、学校や家庭での適応訓練や学習支援が中心です。

プログラム

専門職

特徴

プログラム

言語療法
応用行動分析(ABA)
作業療法
個別療育
預かり支援
英語療育

専門職

看護師職員
言語聴覚士(ST)
保育士
医療的ケア児支援研修修了

特徴

開業後10.8年経過
定員10人

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送迎なし空き不明

こどもデイサービスすてっぷ

3.7on

放デイ

平日: 11:30 ~ 18:30

土曜: 09:00 ~ 16:00日曜: 休業

対応エリア:狛江市、世田谷区、調布市、日野市狛江市

〒2010003 東京都狛江市和泉本町４−２−１３ｓａｎｔｅｓａｋａｅ２０１小田急線狛江駅徒歩20分京王線国領駅徒歩20分

🌟 ほっとできる居場所
安全に配慮し、子どもたち一人一人が安心して自分らしくいられる場所を提供します。学校でもない家庭でもない第三の居場所です。

🐴 ポニーを介在する楽しいプログラム
ポニー&ファームの活動を通じて、子どもたちの心と体を育て、専門スタッフが個別に発達支援を行います。

👫 仲間づくり
同年齢や異年齢グループの活動を通じて、仲間との関わりを広げる機会を提供します。

🍏 nana's art café りんごの木
子どもたちの個性的なアート作品が飾られたカフェで、日替わりランチや軽食を楽しめます。家族や友人と一緒に訪れることができます。

💖 やりたいこと支援
子どもたちの小さな夢から大きな夢まで、その実現をサポートします。大学進学や特別な体験を支援します。

🌱 鍼灸治療とヨーガ
健康維持のための鍼灸治療やヨーガの時間を提供し、心と体に向き合う場を設けています。

🐾 ふれあい動物園
ヤギや羊、モルモットなどと触れ合える機会があり、動物とのふれあいを通じて子どもたちの感性を育てます。

プログラム

専門職

特徴

プログラム

言語療法
預かり支援

専門職

理学療法士(PT)
作業療法士(OT)
言語聴覚士(ST)
臨床心理士・心理指導職員
保育士
社会福祉士
精神保健福祉士
公認心理士
初任者研修終了(介護)
介護福祉士

特徴

土曜営業
開業後12.3年経過
定員10人

一老太の「これたべタイム」

5 年前

【スポログreview#567】

活動内容は個性豊かなものと評判ですが、上司が職員の人格を否定したり、実際そのような怒号を見たという利用者がいるようです。で、毎年のように職員が辞めているようで…。

また、利用者に対する不誠実さや、毎年コロコロと活動が変わるとかなんとか。

なにかと問題がある施設のようですね。

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送迎あり空き不明

あいの風キッズステーション

放デイ

平日: 10:00 ~ 17:30

土曜: 休業日曜: 休業

対応エリア:練馬区全域杉並区・武蔵野市・西東京市の一部練馬区

〒1770052 東京都練馬区関町東２−１５−８マンション柚子１０１号西武鉄道新宿線武蔵関駅より徒歩3分

🩺【看護師常駐】医療的ケア児・重症心身障がい児専門の施設🏥

💨人工呼吸器の使用があるお子さまの受け入れにも対応👌

👩‍⚕️小児看護の経験が豊富な看護師スタッフ陣👶

🧑‍🦽理学療法士・言語聴覚士・保育士在籍👂📚

🌱【理念】できないところではなく、できることを伸ばす！💪

😊【日常生活の中で楽しむことがモットー】コミュニケーションを大切に💬

🏞️外出や地域イベントへの参加、福祉園・都との交流も企画中🤝

プログラム

専門職

特徴

プログラム

言語療法
理学療法

専門職

看護師職員
理学療法士(PT)
保育士
言語聴覚士(ST)
医師
医療的ケア児コーディネーター
旧ホームヘルパー１級研修修了

特徴

開業後7.3年経過
定員5人

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送迎あり空き不明

あいの風ベスティ

🩺【看護師常駐】医療的ケア児・重症心身障がい児専門の施設🏥

💨人工呼吸器の使用があるお子さまの受け入れにも対応👌

👩‍⚕️小児看護の経験が豊富な看護師スタッフ陣👶

🧑‍🦽理学療法士・言語聴覚士・保育士在籍👂📚

🌱【理念】できないところではなく、できることを伸ばす！💪

😊【日常生活の中で楽しむことがモットー】コミュニケーションを大切に💬

🏞️外出や地域イベントへの参加、福祉園・都との交流も企画中🤝

プログラム

専門職

特徴

プログラム

言語療法
理学療法

専門職

看護師職員
理学療法士(PT)
言語聴覚士(ST)
保育士

特徴

13 Gorugo

3 年前

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送迎あり空き不明

放課後等デイサービスおひさま

5on

放デイ

平日: 13:00 ~ 17:00

土曜: 10:30 ~ 16:30日曜: 休業

対応エリア:八王子市、多摩市、日野市、町田市、稲城市、東村山市八王子市

〒1920352 東京都八王子市大塚165 【モノレールよりお越しの場合】多摩モノレール「大塚・帝京大学」駅より徒歩約10分【電車とバスでお越しの場合】京王線「聖蹟桜ヶ丘」下車京王バス①番バス停より ○南大沢駅行乗車 ○多摩センター駅行乗車 ○堀之内駅行乗車「帝京大学入口」下車後、徒歩約5分

「一人ひとりを大切に」理念ご家庭と連携をとりながらお子さん一人ひとりの成長を療育的立場で支援します。地域で生活する力が育つよう支援します。目標・見て聞いてやってみよう・「できた」を増やそう・自分のことを伝えよう活動内容・認知の学習・社会性の学習・音楽活動・工芸活動 (陶芸・織) ・アート・調理活動 ♪体験・見学をご希望の方は、お気軽にご連絡ください【電話・FAX】042-676-9067

プログラム

専門職

特徴

近くの駅・学校

プログラム

言語療法
音楽療法

専門職

言語聴覚士(ST)
保育士
公認心理士
初任者研修終了(介護)
行動援護研修修了

特徴

土曜営業
開業後13.5年経過
定員10人

近くの駅・学校

多摩動物公園駅まで2km (車:約4分)
京王多摩センター駅まで2km (車:約4分)
帝京大学小学校まで徒歩11分
八王子市立鹿島小学校まで徒歩20分
八王子市立由木東小学校まで2km (車:約3分)
進研ゼミ個別指導コース・志望校ターゲットコース｜多摩センター教室まで2km (車:約4分)
進研ゼミ個別指導コース・志望校ターゲットコース｜聖蹟桜ヶ丘教室まで3km (車:約6分)
N高等学校聖蹟桜ヶ丘キャンパスまで4km (車:約7分)

匂坂太陽

7 か月前

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言語療法について

言語療法は、「話す」「聞く」「理解する」「やり取りする」などの言語機能に困りごとのあるお子さまに対して行われる専門的な支援です。
国家資格を持つ「言語聴覚士（ST）」が、ことばの発達に合わせたトレーニングを通じて支援します。

また発話だけでなく、構音（発音）・吃音・聴覚・嚥下（えんげ）など、口まわりの広い機能全般を対象とすることもあります。

【言語療法の目的とメリット】
言語療法の目的は、お子さまが自分の気持ちや考えを「ことば」で伝えられるようになることです。
また、相手のことばを正確に「聞き取り」「理解」し、スムーズなコミュニケーションができる力を育てることも目指します。

以下のようなメリットがあります！

・発語や発音の正確さが向上し、聞き取りやすくなる
・指示や会話の内容を理解しやすくなる
・言いたいことが言えるようになり、癇癪などの二次的困難が減る
・会話や集団活動への参加がしやすくなる
・吃音や構音障害、聴覚障害などの背景が早期に発見され、適切な支援に繋がる

【どんなお子さまに向いている？】
・2語文・3語文がなかなか出てこない
・「さかな」→「たかな」など、発音に誤りがある
・「あの、あの、あのね……」と吃音が見られる
・話しかけても反応が薄く、聞き取りや理解が不安
・人とのやりとりがぎこちなく、会話が続かない
・食べ物をよく噛まずに飲み込んでしまう（嚥下の課題）
・聴力の低下や聴覚情報の処理がうまくいっていない様子がある

【具体的にどんな療育を行うの？】
■ 発音練習（構音訓練）
「ラ行」「サ行」「カ行」など、発音しにくい音を練習します。
舌の位置、唇の使い方、呼気のコントロールなどを練習し、「正しく伝わる音」を習得していきます。
ブローイング（吹く訓練）や鏡を使った口の形の確認も用います。
例：「かさ → たた」になってしまう子に対して、口の開け方・舌の位置を指導。

■ 語彙・文法の習得
絵カードや人形、おもちゃなどを使って、「ものの名前（名詞）」「動き（動詞）」「色や大きさ（形容詞）」などのことばを増やします。
また、「ママ、きた」「りんご、たべる」などの二語文や、「～から～まで」「～してから～する」などの構文練習も行います。

■ 吃音への支援
言葉が詰まって出にくい子に対しては、ゆっくり話す練習やリズムに乗せた発話練習を行うほか、カウンセリング的な関わりも並行します。

■ 聞き取り・理解のトレーニング
簡単な指示に従う遊びからスタートし、「話を聞いて、内容を理解する力」を育てます。
視覚情報（絵カード、ジェスチャー）との組み合わせで、より深い理解に繋げます。

■ 嚥下（えんげ）や口腔機能の支援
食事の際にムセる・うまく噛めないなどの課題があるお子さまには、口まわりの筋トレ・ガムかみ・食具の工夫など、食べるための訓練を行います。

言語療法は、ことばに関わるさまざまな機能（話す・聞く・理解する・食べるなど）をトータルに支援する専門プログラムです。
発達段階や特性に合わせた支援により、お子さまがことばで気持ちを伝え、ご家族・先生・お友だちとつながる力を育てていきます。