エン (en.) 療育ラボ新井薬師スタジオ
〒1650026 東京都中野区新井1−23−22 プルメリア202号
JR 中野駅から徒歩 9 分 西武新宿線 新井薬師前駅から徒歩 9 分
エン (en.) 療育ラボ新井薬師スタジオについて
🌟 幼児・児童向けの知育アプリ「dキッズ」を提供している 📚 初歩算数学習の「プリキュアかずあそび」を通じて楽しい学びを提供 🎮 発達障害のお子さま向けトレーニングゲームの共同研究を実施中 🏫 4つの児童福祉施設を運営し、200人以上のお子さまが通所 💡 IT企業と連携し、最新の教育技術を取り入れたプログラムを展開 👩🏫 教育ソフト開発のエキスパートと協力し、質の高いサービスを提供
事業所の特色
運動を通じて心と体の発達を促す児童発達支援
En.療育ラボ新井薬師スタジオは、東京都中野区新井にある児童発達支援・放課後等デイサービスの多機能型事業所です。児童発達支援の対象年齢は0〜6歳です。「笑顔で溢れた運動療育」を掲げ、身体を動かすことで心と脳の発達を促す支援を行っています。定休日なしで営業しており、祝日・長期休暇中も利用できます。
個別運動療育と集団野外プログラムの2本柱
室内で行うマンツーマン個別療育と、自然豊かな公園で行う集団野外(フィールド)プログラムの2つの運動療育を提供しています。個別療育ではお子様1人に対して指導員1〜2名が付き、小集団療育ではお子様一人一人に指導員1名が付く体制です。お子様一人一人の個性や段階に合わせたプログラムを作成しています。
保護者支援や地域連携にも力を入れる体制
「En.療育ラボ保護者支援部」を立ち上げ、保護者との連携やサポート体制を整えています。また児童発達支援管理責任者やスーパーバイザーと共に幼稚園・保育園とも積極的に関わり、地域連携によるサポート体制を構築しています。スタッフの専門性向上のため「発達支援ラボ」を発足し、研修やトレーニングに取り組んでいます。
運動療育に特化した専門的な支援
En.療育ラボは運動療育に特化した施設です。「感情は学習の原動力」「身体を動かすことは心と脳の発達を促す」という考えに基づき、楽しく身体を動かしながら自己肯定感を高め、個性を伸ばす支援を行っています。室内個別療育と集団野外プログラムの2種類の運動療育を組み合わせられる点が特色です。
保護者支援部・発達支援ラボによる組織的な取り組み
法人全体の取り組みとして、保護者との連携・サポートを行う「保護者支援部」と、スタッフの専門性向上を目的とした「発達支援ラボ」を設置しています。全スタッフが研修やトレーニングに励める体制を構築し、幼稚園・保育園との地域連携にも積極的に取り組んでいます。
手厚い人員配置での個別対応
室内個別療育ではお子様1人に指導員1〜2名、集団野外プログラムではお子様1人に指導員1名が担当する体制をとっています。集団活動でも個別にサポートが受けられる人員配置が特徴です。個性豊かなスタッフが一人一人に合わせたアプローチで、お子様の笑顔を引き出すことを大切にしています。
営業時間
- 平日
- 不明
- 祝日
- 営業なし
夏休み:基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の主な障害程度満遍なく
在籍専門職
- 保育士
この施設の特徴
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
地図・アクセス
〒1650026 東京都中野区新井1−23−22 プルメリア202号
JR 中野駅から徒歩 9 分 西武新宿線 新井薬師前駅から徒歩 9 分
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
中野区近くで「利用者募集中」の施設
近くで「送迎あり」施設
近くの重心施設
中野区の他施設
中野区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援・療育施設とは?
児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。
中野区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料
2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?
児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とはなんですか?
受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。
利用日数の制限はありますか?
利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。
複数の事業所を併用して利用できますか?
はい、併用して利用することが可能です。
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見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
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