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FCCキッズ東船橋
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時点の空き状況
【リハビリ特化型】個別指導による専門的支援✨
【専門家チーム】臨床心理士/言語聴覚士/作業療法士在籍🤝
施設長はキャリア40年の言語聴覚士🎓
【ビジョントレーニング】米国オプトメトリードクター監修プログラム👀
【言語療育】言葉の遅れ/発音の難しさへ専門的アプローチ🗣️
【専門家チーム】臨床心理士/言語聴覚士/作業療法士在籍🤝
施設長はキャリア40年の言語聴覚士🎓
【ビジョントレーニング】米国オプトメトリードクター監修プログラム👀
【言語療育】言葉の遅れ/発音の難しさへ専門的アプローチ🗣️
事業所の特色
【リハビリ特化型】個別指導による専門的支援
お預かり型ではなく、個別指導でのリハビリテーションに特化した教室です🏥
子どもの気持ちを読み取るセンスを持つ専門職が、質の高い支援をご提供✨
一人ひとりの発達段階に合わせたアプローチで、課題の根本的な解決を目指す方針です🚀
子どもの気持ちを読み取るセンスを持つ専門職が、質の高い支援をご提供✨
一人ひとりの発達段階に合わせたアプローチで、課題の根本的な解決を目指す方針です🚀
【専門家チーム】臨床心理士/言語聴覚士/作業療法士
臨床心理士/発達臨床心理士/言語聴覚士/作業療法士が在籍🤝
多様な職種の心理系スタッフを中心に構成し、質の高い支援を実現します🧠
各専門分野の視点を掛け合わせることで多角的なアセスメントとアプローチが可能な環境です🔍
多様な職種の心理系スタッフを中心に構成し、質の高い支援を実現します🧠
各専門分野の視点を掛け合わせることで多角的なアセスメントとアプローチが可能な環境です🔍
スタッフ紹介
【キャリア40年の言語聴覚士】施設長くわたん
言語聴覚士・臨床心理士として大学病院等でキャリア約40年の実績を持つ運営者👩⚕️
大人から子どもまで膨大な症例に基づく知見を活かし、お子様の課題を正確に見立てます🔍
エネルギッシュであっさりしつつも繊細な性格でJAZZ/イタリアンが好きな施設長です🍝
お子様を伸ばすための絶え間ない努力はエンドレスという未来志向のモットーです✨
大人から子どもまで膨大な症例に基づく知見を活かし、お子様の課題を正確に見立てます🔍
エネルギッシュであっさりしつつも繊細な性格でJAZZ/イタリアンが好きな施設長です🍝
お子様を伸ばすための絶え間ない努力はエンドレスという未来志向のモットーです✨
【児童発達支援管理責任者】ゆきさん
好奇心旺盛でお寿司が好きな児童発達支援管理責任者の資格を持つスタッフです🍣
大切なものは目には見えないという言葉を胸にお子様の成長をしっかりと見守ります🌱
できた喜びを保護者様と分かち合い明日への一歩を一緒に歩んでいくサポート体制です🤝
大切なものは目には見えないという言葉を胸にお子様の成長をしっかりと見守ります🌱
できた喜びを保護者様と分かち合い明日への一歩を一緒に歩んでいくサポート体制です🤝
【公認心理師/臨床心理士】ゆきこさん
大学講師等の歴任経験を持つ相談支援のエキスパートとして活躍する心理士です🏫
2児の母でもあり落ち着いて穏やかな性格で子どもたちと保護者様に接します👩👧👦
確かな知識と経験に基づき家庭/学校での悩みにも的確なアドバイスを提供する存在です💬
2児の母でもあり落ち着いて穏やかな性格で子どもたちと保護者様に接します👩👧👦
確かな知識と経験に基づき家庭/学校での悩みにも的確なアドバイスを提供する存在です💬
＼ Recommend ／
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
言葉の発達の遅れや発音の難しさを感じている2歳半以降のお子様 🗣️
読み書きの苦手さや学習障害の不安があり早期から視覚認知を鍛えたい方 👀
言語聴覚士や臨床心理士など専門性の高いスタッフによる個別指導を受けたい方 👩⚕️
個別からグループへと段階的にステップアップして集団行動に慣れていきたい方 🤝
プログラム紹介
【言語療育】言葉の遅れ/発音の難しさへのアプローチ
言葉が遅れているお子様に対して、言語聴覚士の専門性に基づいた発音練習を実施🗣️
単なる発語だけでなく、2語文/3語文の理解と表出を促す総合的な言語アプローチです📖
お歌/遊びを通じた自然な刺激により、滑らかで綺麗な発音を獲得できるプログラム🎶
単なる発語だけでなく、2語文/3語文の理解と表出を促す総合的な言語アプローチです📖
お歌/遊びを通じた自然な刺激により、滑らかで綺麗な発音を獲得できるプログラム🎶
【ビジョントレーニング】米国オプトメトリードクター監修プログラム
米国オプトメトリードクターの北出勝也先生が監修する視覚認知の改善プログラム👀
目の動かし方/視野の広さを確認し、学習障害や書字障害の予防を目的としたトレーニングです✏️
ブロック/絵カードを用いた活動で形や文字を正しく認識する力を早期に育みます🧩
目の動かし方/視野の広さを確認し、学習障害や書字障害の予防を目的としたトレーニングです✏️
ブロック/絵カードを用いた活動で形や文字を正しく認識する力を早期に育みます🧩
コミュニケーションの土台作り
二項関係/三項関係の構築や指差しを通じて、対人関係や情動の発達を促す基礎指導です🤝
大人が遊びに入り込み、伝え合う楽しさを実感できる環境です😊
応答的なやり取りを重ねることで社会性の基盤となる他者への興味/関心を引き出します🌟
大人が遊びに入り込み、伝え合う楽しさを実感できる環境です😊
応答的なやり取りを重ねることで社会性の基盤となる他者への興味/関心を引き出します🌟
利用コース
【段階制】1時間の個別クラス/1時間半のグループクラス
お子様の状況に合わせて、1時間の個別指導と1時間半のミニグループの2種類のコースをご案内⏰
最初は個別指導から開始し、環境に慣れることを最優先🚶
その後プレグループ/ミニグループへと段階的に移行し、集団への適応力を高めます🔄
最初は個別指導から開始し、環境に慣れることを最優先🚶
その後プレグループ/ミニグループへと段階的に移行し、集団への適応力を高めます🔄
児童発達支援・療育 〒273-0002 千葉県船橋市東船橋1-29-15 東船橋ウェルズ21A
FCCキッズ東船橋の営業時間
平日
9:00 ～ 18:00
土曜日
9:00 ～ 18:00
日曜日
営業なし
祝日
9:00 ～ 18:00
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム在籍児童
在籍児童の年齢層
0～6歳
対応障害
知的障害
発達障害
在籍専門職
言語聴覚士(ST)
作業療法士(OT)
臨床心理士・心理指導職員
保育士
幼稚園教諭
公認心理士
特別支援学校教諭
FCCキッズ東船橋の特徴
#同法人が児童発達支援・療育を運営
FCCキッズ東船橋 その他写真
時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください
地図・アクセス
〒 273-0002 千葉県船橋市東船橋1-29-15 東船橋ウェルズ21A
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム船橋市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）
ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。
上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています
①自己負担額
・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。
具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
関連リンク
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 複数の事業所を見学することが大切
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
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・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
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お役立ち記事
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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個別療育のメリット・デメリットを解説！施設の選び方や指導の流れも紹介
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放課後等デイサービスの集団療育 真のメリットとは？お子様に合う施設選びの秘訣
特徴 × 地域から探す
- 送迎ありの施設
- 土日も営業している施設
- 作業療法士在籍の施設
- 言語療法士在籍の施設
- 理学療法士在籍の施設
- 預かり支援
療育プログラム × 地域から探す
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