イクデン
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12枚

児童発達支援・療育空きあり送迎なし

コペルプラス船橋丸山教室

1回1時間・完全マンツーマン制

〒2730048 千葉県船橋市丸山4-55-2
東武アンバーパークライン馬込沢駅より徒歩10分

健診で言われた/園で指摘された/なんとなく気になる — どの段階でも相談していい時期です

  • 受給者証や診断がなくても相談できます
  • 見学しても、利用を決めなくて大丈夫です
  • 「療育が必要かわからない」段階でも大丈夫です

利用までの流れ

  1. 1相談
  2. 2見学
  3. 3体験
  4. 4受給者証
  5. 5利用開始

最初の一歩は、相談です

空き状況

本日時点の空き状況

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    定休日

コペルプラス船橋丸山教室について

【1回1時間・マンツーマン制】全領域を網羅するカリキュラム📘 【AIセラピスト「co-mii」導入】データに基づく個別療育🤖 【母子通園型】毎回10分面談・ご相談のお時間あり👩‍👧 保育情報誌「PriPriパレット」を教室内に常備&ご質問可能📖 【保育所等訪問支援も提供】実際の園現場でも直接サポート🏫

事業所の特色

【1回1時間・マンツーマン制】全領域を網羅するカリキュラム

【1回1時間・マンツーマン制】全領域を網羅するカリキュラム

1回1時間・マンツーマン制👩‍🏫 コペルプラスグループとして体系化された教材をご用意📚 1時間の中で、言語・巧緻性・運動など様々な分野の療育を実施✨

継続して通うことで、総合的にお子さまの能力が向上します📈 さらにお子さまの課題に合わせて、+αのオリジナル課題も提供🌱

【AIセラピスト「co-mii」導入】データに基づく個別療育

【AIセラピスト「co-mii」導入】データに基づく個別療育

保護者様にご記入いただいたチェックリストからお子さまの状態をデータ化・グラフ化📝📈 「どの部分を刺激すれば改善に繋がるのか」が明確になり、 個別療育の内容や日々のフィードバックに活かしています💡 船橋丸山教室は全国のコペルプラスグループの中で、 唯一の「AIセラピスト co-mii(コミー)」導入施設です📊

保育所等訪問支援も提供

実際の園現場でも直接サポート!

実際の園現場でも直接サポート!

教室内だけでなく保育所等訪問支援も提供🌱✨ 幼稚園・保育園への訪問支援を通じて、実際の現場でもサポートを受けられるため、 教室利用と併せて活用される方も多くいらっしゃいます👩‍👩‍👦

保護者様サポート充実

【母子通園型】毎回10分面談・ご相談のお時間あり

【母子通園型】毎回10分面談・ご相談のお時間あり

療育中は保護者様室にて、マジックミラー越しにお子さまの様子を観覧できます👀 毎回の最後の10分間はフィードバックの時間⏱️ その日の療育で前向きに取り組めたこと、苦手や課題となる部分をご説明し、ご家庭での様子に関するご相談やアドバイスもお伝え💬

【PriPriパレット】教室内に常備&ご質問可能!

【PriPriパレット】教室内に常備&ご質問可能!

発達に課題のある子どものための保育情報誌「PriPriパレット」を定期購読しています📰 教室内に常備しており、保護者様はいつでも読むことが可能👩‍👧‍👦 記事の内容について質問があれば、その場で指導員に相談することもできます💬

【ペアレントトレーニング】毎月第3週に実施

【ペアレントトレーニング】毎月第3週に実施

毎月第3週は「ペアレントトレーニング」の週間📅 お子さまがレッスンを受けている間、 保護者さまは指導員からご家庭での関わり方を学べます💬

イベント

【毎月末はイベント開催】制作・夏祭り・ハロウィン

【毎月末はイベント開催】制作・夏祭り・ハロウィン

毎月末はコミュニケーショントレーニングとして、イベント開催📅 制作活動を中心に、夏祭りやハロウィンなど季節ごとの行事も実施🖍️✂️ 普段関わることのない、異年齢のお友だちと交流できる機会です🌈

その他

【庭で遊べる施設】広々とした1軒屋の教室

【庭で遊べる施設】広々とした1軒屋の教室

コペルプラスの中でも珍しい「1軒屋タイプ」の教室🌟 平屋で広々とした教室は開放的で、庭で遊ぶこともできます😊 ボールプールやトランポリンなどの運動設備も充実🤸‍♂️

1日の流れ

1コマ1時間&集団を選択可能

  1. 1

    1コマ1時間・1日最大5コマのレッスンを実施🕒

  2. 2

    1時間の内訳

    50分間 療育🌱 10分間 保護者様へのフィードバック✨

  3. 3

    基本はマンツーマンの個別支援ですが、お子さまの成長やニーズに応じて集団でのレッスンに参加することも可能🤝

営業時間

平日
9:30-18:30
土曜日
9:30-18:30
祝日
営業なし

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 在籍児童の年齢層
    未就学児
  • 在籍児童の主な障害程度
    知的障害
  • 1日の定員
    10人

対応障害

  • 発達障害
  • 知的障害

在籍専門職

  • 保育士

この施設の特徴

  • 超大規模店舗
  • 土曜営業
  • 1回1時間制🕒
  • マンツーマン制👩‍🏫
  • AIセラピスト「co-mii」導入施設🤖
  • 全領域を網羅するカリキュラム📘
  • 母子通園型👩‍👧
  • 毎回のフィードバック💬
  • 保育情報誌「PriPriパレット」購読施設📖
  • 選べる個別or集団療育🤝
  • 広い1件屋の教室🏠
  • 毎月イベント開催🎉
  • 保育所等訪問支援実施🏫
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営

療育プログラム・活動内容

発達の相談・見学のお申し込み(無料)

ご入力いただいた内容は、コペルプラス船橋丸山教室へのお問い合わせのみに利用します。

地図・アクセス

〒2730048 千葉県船橋市丸山4-55-2
東武アンバーパークライン馬込沢駅より徒歩10分

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評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

○ 7/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
○ 5/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 医師と連携していますか?はい
  • 保護者支援を行っていますか?はい
  • 相談支援専門員等と連携していますか?はい
  • 通園先と連携をしていますか?はい
  • 学校と連携をしていますか?はい
○ 3/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい
  • 自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?はい
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

相談・見学だけでもOK/問い合わせ無料

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