プログラム内容
この施設では、認知症対応型通所介護を提供し、利用者様の生活を豊かにするために多彩なプログラムや活動を行っています。具体的なプログラム内容は以下の通りです。
- 運動系活動:
- 体操: 毎日の体操を通じて、身体の柔軟性や筋力を維持します。
- 散歩: 近隣の公園や地域を散策し、季節の変化を感じることができます。
- スポーツレクリエーション: 卓球やバレー、ボーリングなどの活動を通じて、楽しみながら身体を動かします。
- 文科系活動:
- 書道: 書道を通じて集中力を養い、手先を使った活動を行います。
- 塗り絵や工作: 創作活動を通じて、感性を引き出し、自己表現を促します。
- 計算や漢字の練習: 認知機能の維持を目的とした学習支援を行います。
- 創作系活動:
- 縫い物や編み物: 手先を使った作業を通じて、楽しさを感じながら手の運動を行います。
- デッサンや絵手紙: 自分の思いを表現することで、精神的な充実感を得ます。
- 音楽系活動:
- 音楽療法: 音楽を聴いたり、楽器を使ってリズムに合わせて楽しむ活動を行います。
- 合唱: 一緒に歌うことで、コミュニケーションを図り、心のつながりを深めます。
- 学習支援:
- 回想法やリアリティオリエンテーション: 過去の思い出を振り返ることで、記憶を刺激し、認知機能の維持を図ります。
- 日常生活の看護: 入浴や排せつなど、日常生活に必要な支援を行いながら、生活の質を向上させます。
- 社交活動:
- ティータイムやおやつの時間: 利用者同士が交流し、コミュニケーションを楽しむ時間を設けています。
- 地域参加活動: 地域の行事やイベントに参加することで、社会とのつながりを感じてもらいます。
これらの活動は、利用者様の好みに応じてカスタマイズされ、個々のペースで進められます。家庭的な雰囲気の中で行われるため、安心して参加できる環境が整っています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に知的障がいを持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、以下のような課題やニーズに応えることを目的としています。
- 自立支援: 知的障がいを持つ子どもが社会で自立した生活を送るために必要なスキルや知識を身につける支援を行います。生活リズムの確立や日常生活の基本的なスキル(食事、排泄、身支度など)の習得を目指します。
- 社会参加促進: 地域社会とのつながりを大切にし、外出や買い物、地域行事への参加などを通じて社会との関わりを持つ機会を提供します。これにより、社会性やコミュニケーション能力の向上を図ります。
- 個別支援: 各利用者の特性やニーズに応じた個別の支援を行うことが重要です。スタッフは利用者一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、目標達成をサポートします。
- 保護者へのサポート: 保護者が子どもを支えるために必要な情報提供や相談支援を行い、家庭での子育てや教育に関する不安を軽減することを目指します。
- 楽しい活動の提供: 創作活動や運動、音楽療法など、多様なアクティビティを通じて、子どもたちが楽しみながら成長できる環境を整えています。これにより、自己表現や達成感を得ることができるようになります。
このように、施設は知的障がいのある子どもたちが自分らしく成長し、社会での役割を持てるようなサポートを提供しており、保護者にとっても安心できる支援の場となっています。
施設の強み
この施設の特化している分野や強みには以下の点があります。
- 認知症対応型通所介護: 施設は認知症の方に特化したサービスを提供しており、専門的なケアを実践しています。これは地域のニーズに応えた重要な特徴です。
- 専門的なスタッフ: 介護福祉士、社会福祉士、認知症ケア専門士など、認知症に関する知識と資格を有するスタッフが多数在籍しており、専門的なアプローチを行っています。
- 家庭的な雰囲気: 利用者様にとって「家庭のようにほっとできる」居場所を提供することを重視しており、地域に根ざした丁寧な対応を行っています。
- 手作りの食事提供: 毎日の昼食には利用者様の好みに合った手作り料理を提供しており、栄養面だけでなく、食事を楽しむことも大切にしています。
- 多彩なアクティビティ: 利用者様の認知機能や身体機能を維持・向上させるため、多様なアクティビティ(運動、文科系、創作系、音楽系)を提供しています。これにより、利用者様の精神的な充実感も促進しています。
- 個別対応: 定員が少人数であるため、利用者様一人ひとりとしっかり向き合い、個別のニーズに応じた支援が可能です。
- 地域との連携: 地域のイベントや外出などを通じて、社会とのつながりを意識した活動を行っており、利用者様の孤独感を軽減する取り組みをしています。
- 高いサービス提供時間: 訪問看護ステーションでは、通常の営業日以外でも、病状に応じて24時間対応可能な体制を整えているため、安心して利用できます。
これらの特徴により、施設は地域での信頼を築き、利用者様にとって安心して過ごせる環境を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは以下のようになります。
- 8:30〜 お迎え
- 利用者様を自宅から施設にお迎えします。
- 9:30〜 バイタル測定・水分補給
- 利用者様の健康状態を確認するため、血圧や脈拍などのバイタルサインを測定し、水分補給を行います。
- 10:00〜 活動開始
- 回想法やリアリティ・オリエンテーション(現実見当識訓練)を実施し、その後体操や嚥下訓練(発声練習・合唱)を行います。
- 12:00〜 昼食・ティータイム
- 利用者様の好みに応じた手作りの昼食を提供し、食後はティータイムを楽しみます。
- 13:00〜 片付け・休憩・ミニレク
- 昼食後の片付けを行い、少しの休憩を取ります。その後、ミニレクリエーションを実施します。
- 14:00〜 アクティビティ活動
- 運動系、文科系、創作系、音楽系など多様なアクティビティを行い、認知機能や身体機能の維持・向上を図ります。
- 15:00〜 おやつ
- 利用者様におやつを提供します。
- 15:30〜 一日の振り返り・ミニゲーム・体操等
- その日の活動を振り返り、ミニゲームや体操を行います。
- 16:30〜 お送り
- 利用者様を自宅にお送りするため、送迎を行います。
この流れは、利用者様の状況や必要に応じて柔軟に対応されることがあります。
放課後等デイサービス名古屋市バス「大治西条」バス停より徒歩5分 〒4901144 愛知県海部郡大治町西條字須先51番地
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夏休み:基本的に営業「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォームい〜まcrea大治ⅱの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△2/5項目
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