ディープレイスは、発達障害傾向にあるグレーゾーンの子どもたちや勉強が苦手な子どもたちに特化した放課後等デイサービス及び児童発達支援の施設です。この施設の特徴や特色は以下の通りです。
これらの特徴を通じて、ディープレイスは子どもたちに自信を持たせ、楽しく学ぶ姿勢を育てることを目指しています。保護者にとっても、安心して子どもを預けられる環境が整っています。
ディープレイスのプログラム内容や活動内容は、主に以下のようなものがあります。
以上のように、ディープレイスでは、子どもたちの特性に応じた多様なプログラムや活動が行われており、学びや成長を支援する環境が整っています。
ディープレイスは、発達障害傾向にあるグレーゾーンの子どもや、勉強を苦手としている子どもに特に適しています。この施設は、子ども一人一人の特性やつまづきを把握し、それに基づいた個別の学習サポートを提供することを目的としています。
具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に対応しています:
ディープレイスは、個別アセスメントを通じて子どものニーズを把握し、それに基づいてカスタマイズされた学習支援を行います。学習支援の進行は、国語や算数などの科目に応じて行い、成功体験を積み重ねることで子どもたちの取り組む姿勢を楽しく前向きに変えていきます。また、IT学習支援教材「すらら」を使用し、視覚的・聴覚的に理解を助けることも特徴です。これにより、子どもたちが自分のペースで学習しやすい環境を整えています。
ディープレイスが特化している分野や強みは以下の通りです。
以上の点が、ディープレイスの特化した分野や他の施設と差別化される強みです。
ディープレイスの1日の流れの具体的な例は以下の通りです:
この流れは例示であり、実際の利用内容は初回のアセスメント後に個別カスタマイズされて行われます。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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