エデュワーク
近鉄京都線「小倉」駅 徒歩9分 JR奈良線「小倉」駅 徒歩9分
・企業と連携した就労トレーニング ・檜皮葺の皮削ぎ作業 ・ネームタグの袋詰め・箱詰め
- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治半白17-1
京都市立祥栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目285件京都市立祥栄小学校から12km
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京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
にじいろ名木
近鉄伊勢田駅下車 徒歩15分
楽しく安心して過ごすことのできる環境の中で、様々な活動や、友だちとの多様な関わりを積み重ねていくことを通じて、日常生活における基本的動作の習得や集団生活における適応力向上を目指します。 人と人との関わりの上で必要となる能力、及び手段の獲得。 生活の中で必要となる技能、及び知識の獲得。 添加物、農薬、遺伝子組み換え等に配慮したおやつの提供。
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0044 京都府宇治市伊勢田町名木２丁目１−２０６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宇治市
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 住所
- 〒603-8402 京都府京都市北区大宮南椿原町13番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市 北区、上京区、左京区
地図
京都市立祥栄小学校から12km
フィール (feel)
京都市営地下鉄烏丸線「北山駅」徒歩5分 市営バス「野々神町」徒歩1分
・ボルダリング・吊り遊具・ボールプール ・感覚統合を取り入れた運動活動 ・外出・クッキング・創作活動 ・遊戯療法・音楽療法・運動療法
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒606-0846 京都府京都市左京区下鴨北野々神町24 ブローエ・ブラン
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 13:00 ~ 17:00
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
ぐりおくらぶ
電車：京阪本線〔石清水八幡宮駅〕下車 徒歩2分
・実体験の中で学ぶ ・運動・工作・集団ルール遊び・調理実習 ・宿題・個別学習の時間 ・自己肯定感が将来の基礎の力に
- 住所
- 〒614-8002 京都府八幡市八幡土井５３番地３ 八幡市地域生活支援拠点ｉ−ｂｏｃ２４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都府八幡市
地図
京都市立祥栄小学校から12km
かおり之園「じゅぴたあ」
近鉄京都線 : 伊勢田駅より徒歩11分 車 : 国道24号線宇治安田交差点東へ5分
🌟 幼保連携型認定こども園を含む多様な福祉サービスを提供 🏃♂️ 子どもの運動発達や感覚の向上を目的とした身体を使った活動 🗣️ 言語発達支援のためのコミュニケーションの土台を育成 🤝 人間関係の基本である信頼関係を築くための支援 👨👩👧 家族向けのペアレントトレーニングを実施 📅 月曜日から土曜日までの時間割で活動 🏅 誕生会や避難訓練などの行事を通じて社会性を育む 🤗 併行通園の施設との情報共有による地域連携 💪 職員の質向上のための研修やOJTを実施
- 感覚統合療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒611-0043 京都府宇治市伊勢田町ウトロ１−６
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
アットすまいる北山松ヶ崎
地下鉄烏丸線松ヶ崎駅2番出口徒歩1分 市バス松ヶ崎駅前停留所目の前
アットすまいるの目的は「お子様が一人でできること、やれることを一つ一つ増やす」です。 日常生活を通して、お子様たち一人一人の可能性と生活の課題を見出し、またたくさんのお友達、いろんな年齢のスタッフと関わることにより、コミュニケーション力、社会性を身につけられるよう、そしてそれらが将来の就労につながるよう支援していきます。 主なプログラムとして運動療育、集団適応訓練、ソーシャルスキルトレーニング（SST）など。 体幹トレーニングや運動サーキットをメインにした運動療育や集団適応訓練などで社会性を高めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒606-0914 京都府京都市左京区松ケ崎今海道町３ ＫＯＨＥＥⅡ １階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 16:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市左京区、上京区、中京区、北区
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
セカンド
市バス「大宮総門口」下車、徒歩南へ2分
1.指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得して、集団生活に 適応することができるように、障害児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.従業員は、サービス提供にあたっては、適切に行うことを旨とし、障害児またはその保護者に対して、サービス 提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3.常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じて、当該障害児の心身の特性に応じたサービス の提供ができる体制を整える。 特になし
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8834 京都府京都市北区大宮中総門口町３４グランべルジュール１階東
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市北区/上京区/中京区/左京区（一部地域を除く） ※その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
ギアセカンド
烏丸線 松ヶ崎駅徒歩1分
1.指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得して、集団生活に 適応することができるように、障害児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.従業員は、サービス提供にあたっては、適切に行うことを旨とし、障害児またはその保護者に対して、サービス 提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3.常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じて、当該障害児の心身の特性に応じたサービス の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒606-0914 京都府京都市左京区松ケ崎今海道町2-1 グランシャリオ北山1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 京都市北区/上京区/中京区/左京区（一部地域を除く） ※その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する
地図
京都市立祥栄小学校から12km
- 送迎あり
わいわいプラス宇治三室戸教室
京阪宇治線、「三室戸駅」 徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・一人一人のレベルに合わせてカリキュラムを組んでいます。 ・一人一人の興味や関心に合わせて、今までに体験したことが無いことをカリキュラムに組んで提供します。 ・スモールステップアップで笑顔と自信を付けます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0013 京都府宇治市莵道丸山３７番地の８ ピックアップビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 京都府宇治市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
