- 住所
- 〒264-0026 千葉県千葉市若葉区西都賀４−２
千葉県立桜が丘特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目265件千葉県立桜が丘特別支援学校から4km
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千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 住所
- 〒264-0026 千葉県千葉市若葉区西都賀二丁目２０番２号 第５フェニックス２０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉市若葉区を中心とした、送迎実施可能な地域
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
クローバーわかば
千葉都市モノレール千城台駅徒歩30分京成バス御成台車庫行文華の街下車徒歩２分御成台車庫行御成台公園下車徒歩８分
1人1人の個性を尊重し、個別の学習や訓練と集団行動を行い、学習力の向上と身辺自立や、集団行動での協調性を大事にし支援していきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒265-0077 千葉県千葉市若葉区御成台３−９−９ホワイトビレッジ１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
ちびっこルームあはは
京成ちはら台線「千葉寺駅」徒歩5分
モンテッソーリ教材や感覚・運動療法を取り入れ、個々の発達段階に合わせた的確な療育を行っています✨ 言語聴覚士や看護師、作業療法士などの専門スタッフが在籍し、医療的ケアやスキルアップを多角的にサポートします士 スヌーズレン室や床暖房などの充実した設備により、子供たちが安心して創造力や感性を育める環境を整えています🌈
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒260-0844 千葉県千葉市中央区千葉寺町1213-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市全域
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
あははの宇宙（そら）
京成ちはら線「千葉寺駅」徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0844 千葉県千葉市中央区千葉寺町1214-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市全域
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
キッズルームチャコ千葉教室
jr千葉駅より徒歩１０分
「つながる療育支援」 どんなお子様も、やがて大人になり、社会の中で生きていく。 そのために「社会」で「生きる力」を、身につけて欲しい。 そんなお声にお応えするため、「つながる療育支援」の療育３本柱 『身辺自立』『集団適応』『学習支援』を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0018 千葉県千葉市中央区院内２−１７−２５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
チャコ千葉教室
ＪＲ千葉駅より徒歩15分
「つながる療育支援」 どんなお子様も、やがて大人になり、社会の中で生きていく。 そのために「社会」で「生きる力」を身に付けてほしい。 そんな声にお応えするため、「つながる療育支援」の療育3本柱 『身辺自立』『集団適用』『学習支援』を行っています。
- 住所
- 〒260-0012 千葉県千葉市中央区本町１−６−５ダリアヤマカワビル１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/2時点
チャコゼミナール
JR千葉駅より徒歩15分
「つながる療育支援」 どんなお子様も、やがて大人になり、社会の中で生きていく。 そのために「社会」で「生きる力」を、身につけて欲しい。 そんなお声にお応えするため、「つながる療育支援」の療育３本柱 『身辺自立』『集団適応』『学習支援』を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0012 千葉県千葉市中央区本町１−４−１６ タウンコート花澤2階A
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 送迎あり
ドットジュニア千葉中央第3教室
「千葉駅」から京成バス（千葉大学病院行き）にて6分。 「大和橋」で下車。徒歩2分。
ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた！」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 地域密着型の療育
- 特性・性格に合わせたプログラム
- +4
- 住所
- 〒260-0012 千葉県千葉市中央区本町３−６−３ メゾン本町２０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ドットジュニア千葉中央第1教室
・京成線「千葉中央駅」から徒歩約13分 ・京成バス「大和橋」から徒歩約1分
多機能型の放課後等デイサービス🏠 SSTや微細運動、粗大運動などを実践🏃 個別支援計画に応じた学習の時間🖊️ 水族館や博物館などへの外出企画🐠 多職種が連携して支援を行う🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- +6
- 住所
- 〒260-0012 千葉県千葉市中央区本町3-7-5 べリス201
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
