

詳細をみる



詳細をみる


詳細をみる


詳細をみる



詳細をみる



詳細をみる



詳細をみる



詳細をみる
公文式教材を用いた学習支援
公文式教材を用いた学習支援
公文式教材を用いた学習支援








🌟 幼児から小学生までの子どもたちを対象とした支援を行う施設です。
🎈 家族全体を支える地域の力を大切にし、子どもたちの生活を豊かにする支援を提供します。
📚 「障がい児子育て支援ハンドブック」など、子育てに役立つ情報を提供しています。
👩👧👦 親同士の交流や情報共有の場を設けており、支援者との連携も強化されています。
🖼️ 施設内にはイラストや写真が豊富に使われており、わかりやすい説明がされています。
🤝 療育センターや特別支援学校との連携を通じて、専門的な支援を受けることができます。
🎉 楽しいイベントや活動も定期的に行われており、子どもたちの成長を促しています。

🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴
🎨 子どもたちの創造力を育むアート活動を実施!
🏃♂️ 遊びを通じて身体を動かすプログラムが充実!
📚 学習支援を行い、学びを楽しむ環境を提供!
😊 心のケアを大切にし、安心して過ごせる場所!
👩👧👦 家族とのコミュニケーションも重視!
🌳 自然と触れ合う体験を通じて、感性を育む!
🎉 季節のイベントや行事を通じて、楽しい思い出作り!

🌟「ステラファミリア」の魅力🌟
個別療育と集団療育で、お子様の成長を全力サポート!
🏫 学習支援:宿題や予習で学ぶ楽しさを実感
🤝 対人関係支援:コミュニケーション能力を育成
🏃♂️ 運動能力向上:目の前の公園で楽しく体を動かす
👩⚕️ 専門スタッフが安心のサポートを提供
🌈 将来を見据えた自立支援で、子供達の未来を明るく照らします!

🌟 医療的ケアが必要な子どもを支援
👶 退院後の地域生活をサポート
🤝 家族の孤立を防ぐ支援体制
🌈 集団生活を経験できる場を提供
🎉 楽しいイベントや活動を実施
🏡 安心して過ごせる明るい空間
📞 利用者との面談を重視
👩⚕️ 経験豊富なスタッフがサポート
💖 子ども一人ひとりに寄り添った支援

いろいろな経験を積んで、学齢期への準備を支援していきたいです。安全を第一にしつつ、外出の経験を増やしたいです。
運動療育は「運動」を通して、お子さまの”不器用さ”を改善する支援です。
運動能力だけではなく、それを基礎とする「身辺処理」「学習スキル」「コミュニケーション力」の向上も目的としています。
【目的&メリット】
・バランス感覚や筋力など運動能力の向上
・苦手なことにチャレンジし、克服していく中で自己肯定感の向上
・先生、共に療育に取り組む仲間と話し合い、協力することによるコミュニケーション力の向上
・集団活動を通して社会性、協調性を習得
・感覚刺激のスムーズな処理による姿勢保持や集中力の安定
【どんなお子さまに向いている?】
・走る、跳ぶ、バランスをとるのが苦手なお子さま
・姿勢をすぐに崩してしまい、じっと座っていられないお子さま
・手足の使い方がぎこちなく、運動を避けがちなお子さま
・ハサミやお箸がうまく使えない、ボタンがとめられないお子さま
・集団の中で上手く立ち回れず、自己肯定感が低いお子さま
・ASD(自閉スペクトラム症)、DCD(発達性協調運動症)などの診断を受けているお子さま
・感覚過敏や感覚鈍麻(触覚・前庭覚・固有覚など)を持っているお子さま
【具体的にどんな療育を行うの】
🔹 粗大運動の支援
体を大きく動かす運動を通じて、バランス・筋力・姿勢保持・空間認知などの基礎力の向上させます
例:トランポリンで跳ねて体幹を育てる/ブランコで前庭感覚(揺れ・バランス感覚)に刺激を与える/凹凸のあるマットの上を歩いて平衡感覚を養う/タオルを引っ張る、引かれるなどの力加減のコントロール遊び/サーキット運動で複数動作の切り替え練習
🔹 微細運動の支援
手先の使い方や視覚と動作の連携を高めることで、生活動作や学習場面のスムーズさの獲得します
例:紐通し・洗濯ばさみ移動などで指先の器用さを育てる/ブロック遊びや型はめで空間認識や巧緻性を養う/模様や渦巻きの線をハサミで切る練習/つまむ・握るなど、箸や鉛筆操作につながる活動
🔹 感覚統合に配慮した運動
触覚・前庭感覚・固有受容感覚・視覚・聴覚など、複数の感覚を組み合わせて処理する力(感覚統合)の習得します
🔹 コミュニケーション・社会性を育む活動
相手にペースを合わせる、役割を果たす、勝ち負けを受け止める等の経験を通し、人との関わり方を学習します
例:キャッチボール、リレー、協力して物を運ぶゲームなど
運動療育は、「苦手な運動」や「できないこと」に取り組み克服することで、自己肯定感を高め、お子さまの身体だけでなく心も育てる療育です。
個別の発達段階や特性に合わせて支援内容を調整しながら、生活をスムーズに行う力・自信・社会性の基盤を身につけます。


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
障害児通所支援を利用する際は、まずお住まいの地域の区役所・支所の窓口にご相談いただき、サービスの対象や必要書類をご確認ください。
お子さんの成長や発達についての気がかりや日常生活での困りごとをお伝えいただければ、適切なサービスや事業所を選ぶためのアドバイスを行います。
また、申請に必要な書類や手続きについても丁寧にご案内いただけます。
川崎市では、障がいのある児童やその保護者の経済的負担を軽減するため、独自の利用者負担軽減制度を実施しています。この制度は、児童福祉法に基づく通所支援や入所支援を利用しているご家庭を対象に、利用者負担の一部を軽減または支給するものです。ここでは、制度の概要と内容について詳しくご案内します。
川崎市独自の利用者負担軽減制度の対象となるのは、以下の条件に該当する保護者の方々です:
以下に該当する費用は、本制度による軽減や支給の対象外です:
川崎市独自の利用者負担軽減制度について、詳しく知りたい場合や具体的な手続き方法についてご不明な点がある場合は、以下の窓口にお問い合わせください。専門のスタッフが親身に対応いたします。
制度の詳細や申請方法については、事前に窓口へお問い合わせいただくことをおすすめします。一部の手続きでは、必要書類や所得証明が求められる場合がありますので、事前確認をお願いします。
引用ページ
https://www.city.kawasaki.jp/templates/outline/350/0000153243.html
https://www.city.kawasaki.jp/templates/outline/cmsfiles/contents/0000153/153243/syougaijituusyonyuuhuriyousyahutannkeigennjisshiyoukou.pdf
2024年12月1日更新

.jpg/public)
.jpg/public)

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
