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児童発達支援・療育空きなし送迎なし

千葉県千葉リハビリテ—ションセンター児童発達支援センター

〒2660005 千葉県千葉市緑区誉田町1丁目45番2
JR外房線鎌取駅からバスで10分・千葉東金道路大宮ICから車で15分

現在は満席です。キャンセル待ち・見学のご相談は可能です

千葉県千葉リハビリテ—ションセンター児童発達支援センターについて

・地域の通園施設に十分通えないお子さんに療育の機会を提供し、成長発達を促します。 ・個性を尊重し、充実した生活と社会参加が出来るように支援します。 ・お子様に対するご家族の理解を深め、子育てを支援し家族同志の交流を深めます。 ・地域の関係機関と連携を図り、居住地の通園施設や学校に通えるように支援します。

事業所の特色

千葉リハ総合療育センター内の児童発達支援センター

千葉県千葉リハビリテーションセンター総合療育センター内に設置された児童発達支援センターです。障害をお持ちのお子さんに対して通園による療育サービスを提供しています。未就学児通園「えぶりキッズ」が児童発達支援に該当する事業として運営されています。

重度の障害があるお子さんへの通園療育

障害が重度などの理由で居住地の通園施設に通えないお子さんに、集団遊びや個別訓練などの療育の機会を提供し、成長発達を促すことを目的としています。ご家族の子育て支援や家族同士の交流も大切にしています。

医療・福祉・教育機関との連携体制

総合療育センター全体の方針として、どんなに重い障害があっても地域社会の一員として健康で文化的な生活ができるよう、医療・福祉・教育機関等と連携しながら療育サービスを包括的に提供しています。地域の関係機関と連携し、居住地の通園施設や学校に通えるよう支援します。

リハビリテーションセンター併設の療育環境

千葉県千葉リハビリテーションセンターの総合療育センター内に位置しており、同センターには医療型障害児入所施設(愛育園)、医療的ケア児等支援センター(ぽらりす)、相談支援事業なども併設されています。医療と福祉が一体となった環境のもとで療育を受けられる点が特色です。

地域移行を見据えた支援方針

地域の関係機関とも連携を図り、居住地の通園施設や学校に通えるように支援することを明確な目標として掲げています。お子さんが地域社会で生活できるよう、将来を見据えた療育を行っています。

療育内容

5つの支援領域に基づく療育プログラム

えぶりキッズでは「健康・生活」「人間関係・社会性」「認知・行動」「運動・感覚」「言語・コミュニケーション」の5つの領域で支援を行っています。集団遊びや個別訓練を通じて、お子さんの成長発達を多面的に促します。

健康管理ときめ細かな観察

子どもの特徴に配慮し、小さなサインから心身の異変に気づけるようきめ細かな観察を行っています。睡眠などの生活リズムが整うよう支援します。

感覚刺激を活用した認知・運動・言語の支援

視覚・聴覚・触覚などの感覚刺激を通じて認知機能の発達を促し、発達段階や特性に配慮した遊びを実践しています。人とのやりとりを通じたコミュニケーション能力の向上や、人間関係・社会性を育む支援も行っています。

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 居住地の通園施設に通えないお子さん障害が重度などの理由で居住地の通園施設に充分に通えない未就学のお子さんが対象として想定されています。集団遊びや個別訓練を通じて成長発達を促す療育を受けたいご家庭に向いています。
  • 子育て支援や家族同士の交流を求める方ご家族の子育てを支援し、家族同士の交流を深める場としても位置づけられています。お子さんの療育だけでなく、保護者同士のつながりや子育てに関するサポートを求めている方にも適しています。

営業時間

平日
10:00 ~ 14:00
祝日
営業なし

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 職員あたりの児童数
    データなし
  • 在籍児童の主な障害程度
    軽度
  • 昨年度利用者数
    20人
  • 1日の定員
    10人
  • 医療的ケア
    対応

対応障害

  • 身体障害
  • 重症心身・医療ケア児

在籍専門職

  • 医師
  • 看護師職員
  • 臨床心理士・心理指導職員
  • 保育士
  • 社会福祉士

この施設の特徴

  • 同法人が保育所等訪問支援を運営
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営
  • 同法人が医療型児童発達支援を運営
  • 同法人が放課後等デイサービスを運営
  • 同法人が障害児相談支援を運営

療育プログラム・活動内容

地図・アクセス

〒2660005 千葉県千葉市緑区誉田町1丁目45番2
JR外房線鎌取駅からバスで10分・千葉東金道路大宮ICから車で15分

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千葉県千葉リハビリテ—ションセンター児童発達支援センター

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最寄り駅

  • 鎌取駅まで2km (車:約3分)
  • 誉田駅まで3km (車:約5分)
  • おゆみ野駅まで3km (車:約6分)
  • 学園前駅まで4km (車:約7分)
  • ちはら台駅まで4km (車:約7分)

近くの保育園・幼稚園

  • どんぐりほいくえんまで徒歩5分
  • かえで保育園おゆみ野まで徒歩9分
  • 保育ルームマミー&ミーまで徒歩18分
  • Gakkenほいくえん おゆみ野まで徒歩19分
  • 認定こども園キッズビレッジまで2km (車:約3分)

近くの小学校

  • 千葉市立小谷小学校まで徒歩20分
  • 市進学院 鎌取教室まで2km (車:約3分)
  • 千葉市立誉田小学校まで2km (車:約3分)
  • 千葉市立平山小学校まで2km (車:約4分)
  • 千葉市立泉谷小学校まで2km (車:約4分)

近くの中高校

  • 市進学院 鎌取教室まで2km (車:約3分)
  • さくら国際高等学校 千葉緑学習センターまで2km (車:約4分)
  • 千葉県立千葉南高等学校 セミナーハウスまで4km (車:約7分)
  • 千葉県立千葉南高等学校 武道館まで4km (車:約7分)
  • 千葉明徳高等学校まで4km (車:約7分)

勤務年数ごとの職員比率

公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。

  • 1年未満 勤務8%
  • 3〜5年 勤務8%
  • 5〜10年 勤務8%
  • 10年以上 勤務75%

評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

○ 7/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 4/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 医師と連携していますか?はい
  • 保護者支援を行っていますか?はい
  • 相談支援専門員等と連携していますか?はい
  • 通園先と連携をしていますか?はい
△ 2/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Nearby

千葉市緑区近くで「利用者募集中」の施設

近くで「送迎あり」施設

近くの重心施設

千葉市緑区の他施設

FAQ

千葉市緑区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援・療育施設とは?

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

千葉市緑区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?

児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とはなんですか?

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数の制限はありますか?

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

複数の事業所を併用して利用できますか?

はい、併用して利用することが可能です。

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専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

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