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こどもサポート教室「きらり」大沼校の写真 1
児童発達支援・療育送迎なし

こどもサポート教室「きらり」大沼校

〒2520334 神奈川県相模原市南区若松6-5-25 エクレールK若松町1階
・JR横浜線 相模原駅 南口より 神奈川中央交通バス35分 「大沼小学校前」バス停下車 徒歩5分 ・小田急線 相模大野駅 北口より 神奈川中央交通バス8分 「大沼小学校前」バス停下車 徒歩5分 ・JR横浜線 古淵駅 より 神奈川中央交通バス15分 「大沼」バス停下車 徒歩15分 ・小田急線 相模大野駅 北口より 徒歩25分

こどもサポート教室「きらり」大沼校について

・専門スタッフによるマンツーマン対応 ・オリジナル教材を手作りして活用 ・発達支援研究所との連携で質を高める ・保護者との連携と定期的な計画見直し

事業所の特色

未就学児対象の個別療育を行う教室

こどもサポート教室「きらり」大沼校は、こどもサポート教室(クラ・ゼミ)グループの児童発達支援事業所です。法人共通の方針として、未就学の0~6歳のお子さんを対象に、一人ひとりの発達状況に合わせたオーダーメイドの個別支援計画を作成し、個別療育を中心に支援を行っています。小集団の療育を組み合わせる場合もあります。

「その子」の立場で考える支援方針

法人共通の支援方針として「その子をしっかり見つめ、その子の立場になって考え、その子の成長に喜びを感じる」ことを掲げています。うれしい時もつらい時も大人に寄り添われ、自分の思いを受け止めてもらえる中で「自分をかけがえのない存在」と思えるよう努力する姿勢が示されています。

保護者との連携と定期的な計画見直し

法人共通の取り組みとして、療育実施後に保護者との対話を行い、家庭での様子と教室での様子を情報共有しています。6ヶ月に1回以上の頻度で個別支援計画の評価・見直しを実施し、お子さんの成長に合わせた療育プランの更新を行っています。

専門スタッフによるマンツーマン対応

法人共通の特長として、発達支援研究所と連携して育成された専門スタッフがマンツーマンで対応する個別療育を基本としています。お子さんの小さな変化にもしっかりサポートできる体制が整えられており、50年の教育実績を持つクラ・ゼミグループのノウハウが活かされています。

発達支援研究所との連携による療育の質向上

法人共通の仕組みとして、一般財団法人発達支援研究所と連携し、最先端の研究成果を支援現場に反映しています。年間延べ1万3千人以上のスタッフ研修を実施し、当事者視点を大切にした「逆SST」などの新しい支援手法も実践されています。

療育内容

5領域に基づくオーダーメイドの個別療育

法人の支援プログラムとして、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域をカバーする支援内容が設定されています。基本的生活スキルの獲得、微細運動・粗大運動、言葉の理解や表出、順番やルールを守る社会性の育成などが含まれます。

一人ひとりに合わせたオリジナル教材の活用

法人の特色として、専門スタッフがお子さん一人ひとりの興味関心や発達段階に合わせてオリジナル教材を手作りし、療育に活用しています。手作り機織り機や色のマッチング教材など、手指の巧緻性やコミュニケーション力を楽しく伸ばす工夫がされています。

遊びを通じたコミュニケーション支援

法人として、遊びを通じて人とのコミュニケーションや達成感を体験できるよう工夫しています。職員との関わりの中で気持ちを言葉や体で表出し、自分の気持ちをコントロールできるよう促す支援が行われています。

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 発達に困りごとのある未就学のお子さん法人として、自閉症スペクトラム、ADHD、発達障害、知的障害、学習障害などの傾向がみられるお子さんが対象です。確定診断がなくてもグレーゾーンで療育の必要性が認められれば利用可能です。児童発達支援は未就学の0~6歳が対象です。
  • ことばやコミュニケーションに不安があるお子さん法人のモデルケースとして、言葉のやりとりを通じて語彙を広げたり、自分の気持ちを表現できるようになった事例があります。言葉の発達やコミュニケーションの力を伸ばしたいと考えている保護者の方に向いている教室です。
  • 気持ちの切り替えや集中に課題があるお子さん法人のモデルケースでは、次の活動への切り替えが難しいお子さんに対し、時計やベルなどで終わりを明確にする工夫があります。かんしゃくや落ち着きのなさに悩む保護者の方にも、個別に合わせた対応方法を一緒に考える支援が行われています。

営業時間

平日
10:00 ~ 19:00
土曜日
10:00 ~ 19:00
祝日
10:00 ~ 19:00

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 職員あたりの児童数
    データなし
  • 在籍児童の主な障害程度
    中度
  • 昨年度利用者数
    13人
  • 1日の定員
    10人

在籍専門職

  • 臨床心理士・心理指導職員
  • 社会福祉士

この施設の特徴

  • 土曜営業
  • 同法人が保育所等訪問支援を運営
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営

療育プログラム・活動内容

プログラムの情報はまだ施設から掲載されていません。

地図・アクセス

〒2520334 神奈川県相模原市南区若松6-5-25 エクレールK若松町1階
・JR横浜線 相模原駅 南口より 神奈川中央交通バス35分 「大沼小学校前」バス停下車 徒歩5分 ・小田急線 相模大野駅 北口より 神奈川中央交通バス8分 「大沼小学校前」バス停下車 徒歩5分 ・JR横浜線 古淵駅 より 神奈川中央交通バス15分 「大沼」バス停下車 徒歩15分 ・小田急線 相模大野駅 北口より 徒歩25分

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勤務年数ごとの職員比率

公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。

  • 1年未満 勤務17%
  • 1〜3年 勤務17%
  • 3〜5年 勤務17%
  • 5〜10年 勤務50%

評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

○ 7/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 4/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 医師と連携していますか?はい
  • 保護者支援を行っていますか?はい
  • 相談支援専門員等と連携していますか?はい
  • 通園先と連携をしていますか?はい
△ 2/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい

この施設の掲載情報

公開情報をもとに自動作成しています。まだ情報が掲載されていない項目は、その旨を表示しています。

  • 施設の紹介文掲載あり
  • 営業時間掲載あり
  • 送迎の有無掲載あり
  • 送迎エリア施設から情報提供がありません。
  • 空き状況施設から情報提供がありません。
  • 写真施設から情報提供がありません。
  • プログラム施設から情報提供がありません。

掲載すると、こんなメリットがあります

検索結果に表示されやすくなる

送迎や空き状況など、条件で探している保護者に見つかりやすくなります。

閲覧数・お問い合わせが増える

多くの保護者が比較検討しており、問い合わせにつながりやすくなります。

施設の魅力をしっかり伝えられる

写真・プログラム・スタッフ紹介など、詳しく伝えることで信頼度がアップします。

今なら無料で掲載相談ができます!

あなたの施設の集客アップを、イクデンがサポートします。

掲載について問い合わせる(無料)30秒で完了・掲載まで費用はかかりません
  • 掲載無料
  • 30秒で完了
  • しつこい連絡なし

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

相模原市周辺の児童発達支援センター

相模原市立児童発達支援センター

相模原市立児童発達支援センター

2520226 神奈川県相模原市中央区陽光台3丁目19番2号

  • 児童発達支援センター
  • 送迎なし

主に肢体不自由児等のお子さんが対象。 保護者と離れて小集団(お子さんの状態によっては保護者と一緒に参加)で活動する毎日クラスと、保護者と一緒に療育参加する親子クラスがあります。

詳細を見る
児童発達支援センター青い鳥

児童発達支援センター青い鳥

2520244 神奈川県相模原市中央区中央区田名4224番地1 児童発達支援センター青い鳥

  • 児童発達支援センター
  • 送迎あり

相模原市中央区の児童発達支援センターとして、市の療育体制と密接に連携して支援を実施しています。

詳細を見る
児童発達支援センターいっぽ

児童発達支援センターいっぽ

2520137 神奈川県相模原市緑区二本松2−56−4

  • 児童発達支援センター
  • 送迎あり

① 自立に向けた支援   身辺自立に向け、個々の児童の発達段階を丁寧にアセスメントし、「できること」を伸ばしていく。 ② TEACCHプログラムの考えに基づいた支援   児童の理解力を伸ばすため、個々に合わせた環境設定や構造化、視覚的支援を取り入れていく。 ③ 保護者とのコミュニケーションを大切にする   普段から家庭との連携を大切にし、児童一人一人の支援のかたちをご家族とともに考えていく。 ④ 地域との連携を大切にする   幼稚園や保育園など、児童の生活の場を訪問し、様子や支援について共有していく。

詳細を見る

近くの重心施設

相模原市南区の他施設

FAQ

相模原市南区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援・療育施設とは?

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

相模原市南区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?

児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とはなんですか?

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数の制限はありますか?

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

複数の事業所を併用して利用できますか?

はい、併用して利用することが可能です。

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専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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