施設の特色

「ゆめの園初雁」の放課後等デイサービスは、子どもたちが楽しみながら学ぶことを重視しています。このサービスの特色は以下の通りです。

  1. バリアフリーな環境: 施設は全てバリアフリー設計で、すべての子どもが安心して利用できるように配慮されています。
  2. 遊びと学びの融合: プログラムは「遊んで、学んで、飛び立つ」をテーマにしており、音楽や運動を通じて楽しみながら学ぶことができます。子どもたちは、ストレスフリーな環境で自分のペースで活動ができるため、リラックスした状態で過ごせます。
  3. 自己選択・自己決定の重視: 子どもたちが自分のやりたい活動を選べるように、様々なプログラムが用意されています。これにより、個々の興味や能力に応じた活動が行われ、自己表現や自信を育むことが目指されています。
  4. 多様な活動: 音楽や運動、レクリエーションなど、多様な活動が行われており、子どもたちは楽しみながらスキルを身につけることができます。特に、運動を通じた体力作りや、音楽を通じた感受性の向上が期待されます。
  5. 専門的な支援体制: 施設には専門のスタッフが在籍しており、子どもたち一人ひとりに対して個別対応を行い、成長をサポートします。保護者とのコミュニケーションも大切にしており、子どもたちの様子や進捗について定期的に情報を共有します。
  6. 地域との連携: 地域社会とのつながりを大切にし、様々なイベントや活動を通じて地域の人々とも交流する機会を設けています。これにより、社会性やコミュニケーション能力の向上が図られます。

このように、「ゆめの園初雁」の放課後等デイサービスは、遊びながら学び、自己表現を促進し、個々の成長を支える環境が整っています。保護者にとっては、子どもが楽しく過ごしながら成長できる場として、非常に魅力的な選択肢となるでしょう。

プログラム内容

この施設で提供されるプログラム内容や活動内容について、以下のように具体的に説明します。

  1. 就労継続支援B型事業:
  2. 厨房業務: 施設内での調理業務を通じて、料理のスキルを学ぶ機会を提供します。
  3. 清掃業務: 併設しているデイサービスでの清掃を行い、環境を整えることに貢献します。
  4. 施設外就労: 高齢者施設でのリネン交換や厨房業務を行い、実務経験を積むことができます。
  5. 生活介護事業:
  6. 選択型生活介護: 利用者が自分のやりたい活動を選ぶことができるプログラムを提供しています。例えば、「作業をしたい」「余暇を楽しみたい」「散歩をしたい」「音楽を楽しみたい」といった希望に応じた活動をサポートします。
  7. レクリエーション: 音楽や運動を取り入れたレクリエーション活動を通じて、楽しみながら身体を動かす機会を設けています。
  8. 放課後等デイサービス事業:
  9. 遊びを通じた学び: 楽しい音楽や運動を通じて、ストレスフリーな環境で学びの場を提供します。具体的には、音楽活動や運動遊びを行い、身体的な発達を促します。
  10. 自己表現: 芸術や音楽の活動を通じて、自分を表現する機会を大切にしています。
  11. 障がい者相談支援事業:
  12. 個別相談: 利用者やその家族からの相談を受け、生活に関する希望や疑問を解決するための支援を行います。具体的には、住まいの選択、サービスの利用方法についてのアドバイスを提供します。
  13. ショートステイ事業:
  14. 短期入所: 家族の事情で在宅生活が一時的に難しくなった場合、個室での短期入所を提供し、必要な介護を行います。これにより、利用者は安心して過ごすことができます。

全体として、施設では利用者一人ひとりのニーズに応じた支援を行い、活動を通じて社会性の向上や自立を目指すプログラムが展開されています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、特に障がいを持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、以下のような課題やニーズに応えるためのサービスを提供しています。

  1. 就労支援: 障がいを持つ子どもたちが将来的に一般就労を目指すための職業訓練や実習を行っています。就労継続支援B型事業では、厨房業務や清掃業務などを通じて、社会性やスキルを身につけることができます。
  2. 生活支援: 生活介護事業では、利用者が自分のやりたい活動を選ぶことができる「選択型生活介護」を実施しています。これにより、個々の好みやニーズに応じた支援が可能です。
  3. 放課後等デイサービス: 学校が終わった後に利用できるデイサービスを提供し、遊びや学びを通じて子どもたちの成長を支援します。バリアフリーな環境で、楽しい活動を通じて社会性を育むことを目指しています。
  4. 相談支援: 障がい者相談支援事業では、保護者やご本人が抱える不安や疑問に対して、相談を受け付けています。地域で安心して生活するための情報提供や支援を行い、希望や夢を形にする手助けをします。

これらのサービスを通じて、施設は障がいを持つ子どもたちやその家族が抱える様々な課題に対して、個々のニーズに応じた支援を行い、社会参加の促進や自立を目指しています。

施設の強み

この施設「ゆめの園初雁」には、特化している分野や他の施設と差別化される強みがいくつかあります。

  1. 選択型生活介護: 利用者が自分のやりたい活動を自分で選ぶことができる「選択型生活介護」を導入しており、利用者の好みや性格に応じた支援を行っています。これにより、個々のニーズに合った柔軟なサービス提供が可能です。
  2. 多機能型事業所: 就労継続支援B型、生活介護、放課後等デイサービス、障がい者相談支援、ショートステイなど、多様なサービスを一つの施設内で提供しており、利用者やその家族の多様なニーズに応えることができます。
  3. 社会生活の自立支援: 利用者が社会生活を自立して送れるように、知識や能力の向上を目的とした訓練を実施。特に、コミュニケーションや社会的マナーの習得に重点を置いたプログラムを提供しています。
  4. ストレスフリーな環境: バリアフリーの施設設計と、ストレスを軽減する環境作りに努めており、利用者が安心して過ごせる空間を提供しています。
  5. 地域密着型支援: 地域の障がい者相談支援事業と連携し、地域での生活を支援する「人生の伴走者」としての役割を果たしています。利用者が地域社会に参加しやすいようなサポートを行っています。
  6. 充実した就労訓練: 就労継続支援B型事業では、厨房業務や清掃業務などを通じて、実際の仕事を体験しながら訓練を行い、一般就労に必要な能力を身につけることを目指しています。

これらの特徴により、「ゆめの園初雁」は利用者一人ひとりの個性を尊重し、より良い支援を提供することができる施設となっています。

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の営業時間

平日
14:00 ~ 17:30
土曜日
09:30 ~ 15:30
日曜日
09:30 ~ 15:30
祝日
09:30 ~ 15:30
夏休み:基本的に営業

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

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在籍児童

職員あたりの児童数
データなし
在籍児童の主な障害程度
軽度
昨年度利用者数
35人
1日の定員
10人

の特徴

大規模店舗日曜営業土曜営業
#同法人が児童発達支援・療育を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
#同法人が障害児相談支援を運営
行った
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

行った

の勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務
13%
1~3年
勤務
25%

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行った

の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

2/5項目
相談支援専門員等と連携していますか?
はい
学校と連携をしていますか?
はい

透明性のある運営がなされていますか?

3/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか?
はい
その結果を公開していますか?
はい
自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
はい

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黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

利用までの流れ
Monitoring Support
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal
受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour
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自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings
施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract
利用する事業所と契約し、利用開始

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イクデンの特徴
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