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ひこうせん

🌟 一人ひとりに応じた少人数制の発達支援
👩‍🏫 マンツーマンに近い形態でのきめ細やかな対応
🤝 他機関との連携を重視し、情報交換を行う
🎨 個別・集団での多様な活動を設定
👨‍👩‍👧 親子参加の時間を設け、活動を共有する機会を提供
📚 学習支援や作業支援を通じて、発達を促進
🌈 余暇支援や事業所見学など、楽しい活動を計画

療育プログラム・活動内容

📚 学習支援

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施設の特色

この施設は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供する機関で、以下のような特徴や特色があります。

少人数制の支援: 定員は多機能型で10名とし、一人ひとりに対してきめ細やかな支援を行うことを重視しています。職員はできる限りマンツーマンに近い形態で支援を行い、個別のニーズに応じた対応をしています。
個別・集団活動の設定: 施設では個別の活動だけでなく、集団活動も設定されており、様々な経験を積む機会が提供されています。これにより、子どもたちは社会性を育むことができます。
親子参加の時間: 保護者も参加できる時間を設けており、実際の活動の様子を見学したり、一緒に関わる機会が設けられています。これにより、保護者は子どもの成長を直接感じることができます。
他機関との連携: 進学先や移行先との連携を大切にしており、必要に応じて報告書を作成し、情報の交換を行っています。これにより、子どもが次のステップにスムーズに移行できるように支援しています。
感染症対策の徹底: 新型コロナウイルスを含む感染症対策を徹底しており、施設内の消毒や換気、手指消毒の実施などが行われています。安心して利用できる環境を提供しています。
学習支援や作業支援: 学齢児に対しては学習プリントや作業支援を行い、就労に向けた準備や支援も行っています。特に、学校休業日や長期休暇には、余暇支援や事業所見学なども積極的に行っています。

このように、この施設は個々のニーズに応じた支援を行い、家庭との連携を大切にしながら、子どもたちの成長をサポートしています。保護者は、子どもが安心して通える環境と多様な支援が受けられることを考慮して、通うことを検討できるでしょう。

プログラム内容

この施設のプログラム内容や活動内容については、以下のような具体的な支援が行われています。

児童発達支援:
個別支援: 一人ひとりのニーズに応じたマンツーマンの支援が行われ、身辺自立やコミュニケーション能力を育てるための活動が実施されます。
集団活動: 他の児童との交流を通じて、社会性や協調性を育むためのグループ活動も設定されています。
室内活動:
学習支援: 学習プリントを使用し、基礎学力の向上を図るための支援が行われます。例えば、漢字や算数の基礎を学ぶことができます。
創作活動: 工作や絵画などの創作活動を通じて、想像力や表現力を育むことができます。
屋外活動:
運動遊び: 公園での遊びやスポーツ活動が取り入れられ、身体を動かすことによる健康促進や体力作りが行われています。
自然体験: 季節に応じた自然観察や農業体験など、実際の環境での学びも重視されています。
就労支援:
職場体験: 学校休業日や長期休暇には、地域の企業や工場を訪問し、実際の作業を体験する機会が提供されます。これにより、就労に向けた準備ができます。
親子参加の時間:
親子で活動に参加する機会を設け、親が子どもの成長を見守ることができるようなプログラムも計画されています。これにより、家庭との連携を図ります。

このように、施設では多様な活動を通じて、児童一人ひとりの発達を促進するための支援が行われています。

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この施設は、発達に課題を持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、以下のようなニーズや目的に応える支援を行っています。

発達支援: 児童発達支援事業（ひこうせん）では、未就学児を対象に、個々の発達に応じた少人数での支援を提供しています。マンツーマンに近い形態での支援を通じて、コミュニケーション能力や認知力、身辺自立を育てることを目的としています。
学習支援: 学齢児を対象とした放課後等デイサービスでは、学習プリントなどを用いた学習支援を行い、就労に向けた作業支援も提供しています。これにより、学習面での支援を必要とする子どもたちに対応しています。
相談支援: 障害児相談支援事業においては、専門の相談支援員が子どもや保護者のニーズを聴き取り、福祉サービス利用に必要な計画を作成し、適切なサービスを利用できるようにサポートします。
親子の関わり: 親子で関わる機会を大切にし、親子参加の時間を設けており、保護者が実際の活動を見学し、一緒に関わることができるよう工夫しています。
感染症対策: 新型コロナウイルス感染症への対策を徹底しており、子どもたちが安心して通える環境を提供しています。具体的には、検温、消毒、換気の徹底などが行われています。

このように、発達に課題を持つ子どもやその保護者が抱える様々なニーズに対して、個別に対応し、支援を行う体制が整っています。

施設の強み

この施設が特化している分野や特に強みとなる部分について、以下の点が挙げられます。

個別支援の重視: 施設はマンツーマンに近い形態で支援を行い、個々の子どもに対してきめ細やかな対応をしています。これにより、個々の発達段階やニーズに応じた支援が可能です。
他機関との連携: 進学先や移行先との連携を積極的に図り、情報交換や共有を行っています。これは、子どもたちの円滑な移行を支援するために重要です。
多様な活動の提供: 個別・集団での様々な活動を設定し、さまざまな経験を積むことができるようにしています。このような活動を通じて、子どもたちの社会性やコミュニケーション能力の向上が図られます。
親子参加の機会: 「親子参加の時間」を設け、保護者が実際の活動を見る機会や一緒に関わる機会を提供しています。これにより、親子の関係強化や家庭での支援が促進されます。
感染症対策の徹底: 新型コロナウイルスを含む感染症対策を徹底しており、登室前の検温や施設内の消毒、換気を行っています。これにより、安全な環境を提供しています。
専門的な相談支援: 相談支援専門員による個別相談があり、必要に応じて福祉サービスの利用計画を作成し、適切な支援を提供しています。

これらの特徴により、この施設は他の施設と差別化され、特化した支援を提供することが可能となっています。

放課後等デイサービス〇草加駅東武バス草１０「稲荷五丁目行」バス停「稲荷五丁目」下車徒歩約４分〇獨協大学前駅東武バス松原３２「八潮団地行」または松原３３「工業団地南行」バス停「弁天橋」下車徒歩約８分　〒3400003 埼玉県草加市稲荷五丁目１３番２３号

ひこうせんの営業時間

平日

14:30 ~ 17:30

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

ひこうせんの在籍児童に関して

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

軽度

開業からの年数

12年

昨年度利用者数

110人

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

介護福祉士

社会福祉士

ひこうせんの特徴

#同法人が児童発達支援を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

#同法人が計画相談支援を運営

#同法人が障害児相談支援を運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

ひこうせんの住所・アクセス

〒 3400003 埼玉県草加市稲荷五丁目１３番２３号

最寄り駅

獨協大学前〈草加松原〉まで2km (車:約4分)

草加駅まで2km (車:約4分)

新田駅まで3km (車:約6分)

谷塚駅まで4km (車:約7分)

八潮駅まで5km (車:約9分)

近くの保育園・幼稚園

頌栄会子育て支援センター（社会福祉法人）まで徒歩13分

うえぞのさくら保育園まで徒歩13分

さくら保育まで徒歩17分

草加市立しのは保育園まで2km (車:約3分)

草加にじいろ保育園まで2km (車:約3分)

近くの小学校

草加市立稲荷小学校まで徒歩2分

草加市立青柳小学校まで2km (車:約3分)

草加市立八幡小学校まで2km (車:約3分)

草加市教育支援室まで2km (車:約3分)

八潮市立松之木小学校まで2km (車:約3分)

近くの中高校

草加高校第2コートまで2km (車:約4分)

まきピアノ教室 (MAKI Piano Studio)まで4km (車:約8分)

市進学院八潮教室まで5km (車:約9分)

市進学院吉川美南教室まで5km (車:約10分)

興学社高等学院新越谷校まで5km (車:約10分)

ひこうせんの勤務年数ごと職員比率

1～3年
勤務

27%

3～5年
勤務

5～10年
勤務

64%

ひこうせんの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△4/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

いいえ

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

△2/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

いいえ

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

近くで「送迎あり」施設

友遊学舎 /さいたま市緑区

空きあり送迎あり🌍英語療育特化🌍🗣英語ネイティブ講師在籍🗣

ネイティブの先生が提供する英語療育

募集中

かすかべ学園大沼校 /春日部市

空きあり送迎あり🎓元教師多数在籍👨‍🏫📚学習支援特化✏️

ベテラン教師多数在籍＆学習支援充実

募集中

このこのリーフ川口 /川口市

空きあり送迎あり🎓特別支援学校特化📚📵デジタル機器の設置なし📵

🍃特別支援学校のお子さまに特化🍃

募集中

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埼玉の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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