放課後等デイサービスは、6歳から18歳までの障がいのあるお子さんや発達に特性のあるお子さんを対象とした福祉サービスです。このサービスは、主に放課後や長期休暇中に利用でき、子どもたちにとって家や学校以外の居場所を提供することを目的としています。
具体的な特徴や特色は以下の通りです:
このような特徴から、放課後等デイサービスは障がいのあるお子さんにとって、学びや成長の場として非常に価値のあるサービスであると言えます。保護者が子どもに最適な支援を受けさせたいと考える際には、とても有意義な選択肢となるでしょう。
サンクスラボ・アフタースクールのプログラム内容や活動内容について具体的に説明します。
これらの活動を通じて、サンクスラボ・アフタースクールは、子供たちが個性を活かし、高め合う場を提供し、社会性やコミュニケーション能力を育むことを目指しています。
この施設は、6歳から18歳までの障がいのある子どもや、発達に特性がある子どもに適しています。具体的には、放課後や夏休みなどの長期休暇に利用できる福祉サービスを提供しており、個別療育や集団活動を通じて、家や学校以外の居場所を提供し、友達を作る機会を提供します。
施設の目的は、子どもたちが自分の個性を活かし、高めあう場を提供し、社会的なコミュニケーション能力や主体性、協調性を育むことです。具体的なニーズとしては、以下のような点が挙げられます。
このように、施設は子どもたちの成長を促進し、保護者のニーズに応えるために多様なプログラムや支援を提供しています。
放課後等デイサービスの1日の流れは以下のようになります。
平日
1. 学校終了後、送迎、来所: 学校が終わった後、子どもたちを送迎車で迎えに行き、施設に到着します。
2. 健康チェック: 施設に到着したら、最初に健康状態のチェックを行います。
3. 学習(宿題): 子どもたちは宿題を行い、必要に応じてサポートを受けます。
4. 自由遊び、IT学習: 自由時間が設けられ、遊びやIT関連の学習を行います。
5. おやつ: 子どもたちに軽食が提供されます。
6. 学習(宿題): 再度宿題の時間が設けられ、宿題やさらなる活動を行います。
7. 自由遊び(創作活動など): 創作活動や自由遊びの時間が設けられます。
8. IT学習: ITに関する学習が続きます。
9. 片付け: 活動が終了したら、片付けの時間を設けます。
10. 帰りの会: 1日の活動を振り返り、帰りの準備をします。
11. 送迎: 親や保護者が迎えに来るまで、子どもたちは待機し、送迎車で帰宅します。
休みの日
1. 送迎、来所: 休みの日も同様に送迎車で施設に来ます。
2. 健康チェック: 健康状態を確認します。
3. 学習(宿題): 宿題の時間が設けられます。
4. 自由遊び、IT学習: 遊びやIT関連の学習が行われます。
5. 朝の会: その日の予定や活動について話し合います。
6. 集団活動(外出レクなど): 外出を含む集団活動が行われます。
7. 昼食: 昼食の時間が設けられます。
8. 集団活動(外出レクなど): 午後も集団活動が行われます。
9. おやつ: 軽食の時間があります。
10. 自由遊び、クールダウン、今日の振り返り: 自由遊びの後、クールダウンの時間を設け、1日の振り返りを行います。
11. 片付け: 最後に片付けを行います。
12. 帰りの会: 1日の活動を振り返り、帰宅の準備をします。
13. 送迎: 送迎車で帰宅します。
この流れは、障がいのあるお子さんや発達に特性のあるお子さんに配慮した内容となっています。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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掲載に関する修正・削除依頼フォーム言語聴覚士4名&作業療法士2名在籍🗣️
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【個別療育重視】専門職員による内面サポート✨
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🌟 個別支援計画に基づいた多様な支援を実施
🍎 平日午前10時から午後1時、放課後は午後5時までのサービス提供
🏫 学校へのお迎えや宿題、個別学習など充実のプログラム
🍪 おやつタイムや昼食を通じて、楽しい時間を提供
🌱 敷地内の畑で野菜を育て、食育活動を実施
🎉 季節ごとの行事(初詣、クリスマス会など)を通じて楽しい体験を提供
🚍 市外からの利用も可能、受給者証を持っていれば利用できる
👀 見学や体験利用が可能で、事前予約が必要
🏃♂️ 敷地内や建物内に運動スペースが充実、自由に運動ができる環境
🤝 地域との交流活動もあり、農家との協力で収穫体験などを実施
🌟 運動あそびを通して、こどもたちの「発達・成長」をサポートします。
🏃♂️ 一人ひとりの「自立」に向けた支援を行います。
🤝 職員とこどもたちが共に「成長」できる居場所を目指します。
🎯 健康や生活スキルの向上を目指し、日々の療育を行います。
🧩 運動療育を通じて「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間性・社会性」の5つの領域から総合的にアプローチします。
🕺 運動あそびを楽しみながら、達成感や意欲を育むプログラムです。
📚 ドリルやフラッシュカードを活用し、学習効率も向上!
🎉 年間を通じて、季節ごとの行事を行い、楽しい思い出を作ります。
👨👩👧👦 家族への支援も行い、安心して子育てできる環境を提供します。
🌍 地域との連携を大切にし、こどもたちの育ちを支援します。
🌟 一人一人の特性に寄り添った療育プログラムで、未来への自立をサポートします!
🎨 学びの楽しさを実感できる基礎学習や、SST、運動、音楽療育を取り入れ、子どもたちの成長を促進!
🚀 工作や調理活動を通じて、創造力や実生活スキルを育みます。
🌍 学校休業日には外出活動を実施し、公共マナーを楽しく学べるチャンスも!
💪 体幹トレーニングを遊びに取り入れ、バランス感覚や瞬発力を楽しく養います。
一人ひとりのレベルに合わせた毎日のプログラムを通じ、挨拶や生活スキルなどのSSTを支援しています✨
クッキングや工作、大画面でのダンスや学習サポートなど、多彩な活動を提供しています🎨
専門講師による研修を受けた有資格者のスタッフが、ABAやTEACCHなどの専門的な支援を行います教
畑での収穫体験など、自然と触れ合う課外活動を通じて自信や挑戦する力を育んでいます🌱


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
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