14枚
放課後等デイサービスglow大池
マンツーマンで取り組む自立課題
〒815-0073 福岡県福岡市南区大池1丁目26-7 義道ハイム102
現在、空き枠がございます。お早めにご検討ください
空き状況
本日時点の空き状況
放課後等デイサービスglow大池について
マンツーマンの個別療育実施🧩 お子さまに合わせた手作りの課題✂️ ベテランスタッフ在籍👩🏫 高学年でもご利用可能🌿
サービス対象地域
送迎範囲） 学校から4km圏内・ご自宅から5km圏内 送迎対象校） 福岡市立若久特別支援学校 福岡市立屋形原特別支援学校 大池小 若久小 筑紫丘小 送迎対象エリア(ご自宅)) 大池 野間 若久 長住 長丘 皿山
その他法人
事業所の特色
個別療育での自立課題
来所後はまず、お子さま一人ひとりに合わせた自立課題や生活動作の練習に取り組みます🧩 マンツーマンで実施しており、その日の課題はお子さまの状態に合わせてオーダーメイドで組み立てています📚
ベテランスタッフ在籍
支援の経験が5年以上のスタッフのみで運営しています👩🏫 小学校での勤務経験が15年以上のスタッフも在籍し、教員免許・保育士・介護福祉士等の資格を持つ専門職員が支援を担当しています📖
療育内容の例
お買い物を題材にした計算の課題
お金の計算に取り組む課題では、お子さまの好きなお菓子のイラストとお財布を用意しています💰 興味のあるものを題材にすることで、意欲を持って取り組んでいただけます🪙
生活動作につながる課題
食事・排泄・更衣などの生活動作につながる課題を用意しています。 いずれもスタッフがお子さまに合わせて手作りしています。
持ち物の区別・分類の課題
水筒や帽子等のイラストに名前を付け、誰の持ち物かを分類していく課題です🎒 その他、二語文を作る課題やイラストと文字のマッチング課題、野菜や果実を切った時の断面をイメージしてマッチングする課題など、 お子さまに合わせてたくさんの種類を作成しています。
保護者様のお声
子どもの好きなものでオリジナルの課題を作っていただけました。 本人に合わせて活動内容を変えてもらえるのが嬉しいです！
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- お子さまに合わせた課題に、個別で取り組みたい方
- 生活の中で必要な動作を身につけたい方
- 学年が上がっても継続して支援を受けたい方
- 気持ちを落ち着ける場所がほしい方
教室の設備
クールダウンできる個室完備
周りの音や動きに敏感な方や、気持ちが高ぶりクールダウンが必要な方などでも安心して過ごしていただけるよう、個室を用意しています。 少しひとりになりたい、寝転がって休憩したい、などの場合でも、個室をご利用いただけます。
1日の流れ
平日
- 1
到着・個別活動
下校時間に合わせて到着した後、まずはお子さま一人ひとりに合わせた個別の時間に取り組みます🧩
- 2
おやつ
おもちゃの硬貨を使用し、お買い物感覚でお好きなおやつを選んでいただきます。
- 3
集団活動
工作や遊び等、小集団で取り組む活動を行っています🎨
- 4
フリータイム
好きなことを選んで自由に過ごす時間です🎲
- 5
17:00〜18:00 お送り
順次ご自宅までお送りいたします。 ご家庭の都合などでお送り時間のご希望がある場合にはご相談ください。
お問い合わせフォーム（細かいご確認もお気軽に）
営業時間
- 平日
- 11:00 ～ 19:00
- 祝日
- 10:00 ～ 18:00
夏休み：基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層まんべんなく
- 在籍児童の主な障害程度支援級のお子さま：5割 特別支援学校のお子さま：5割
対応障害
- 知的障害
- 発達障害
在籍専門職
- 保育士
- 介護福祉士
- 小学校教諭
この施設の特徴
- マンツーマン療育🧩
- 教材充実✂️
- ベテランスタッフ在籍👩🏫
- 個室完備🌿
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
送迎範囲） 学校から4km圏内・ご自宅から5km圏内 送迎対象校） 福岡市立若久特別支援学校 福岡市立屋形原特別支援学校 大池小 若久小 筑紫丘小 送迎対象エリア(ご自宅)) 大池 野間 若久 長住 長丘 皿山
地図・アクセス
〒815-0073 福岡県福岡市南区大池1丁目26-7 義道ハイム102
Googleマップで開くその他写真
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。