送迎あり

児童デイサービスあおば

行った

・子ども達の障がい特性に応じた関わりを第1に考えます・身の回りのことは自分でできるように、能力を見極めながら支援していきます・個別指導の時間を設け、子ども達の持っている力を引き出すお手伝いをします

療育プログラム・活動内容

🧰 作業療法 👩‍🏫 個別療育 🏡 預かり支援 👔 就労支援

施設の特色

この施設の特徴や特色は以下の通りです。

自然豊かな環境: 施設は森に囲まれた静かな環境に位置しており、子供たちは自然の中で思いっきり体を動かすことができます。春には鶯の鳴き声や夏には蝉の声が聞こえ、周囲には広い庭もあります。
多様な支援活動: 利用者は未就学児から高校生まで幅広く、発達状況に応じた様々な遊びを通して、能力を最大限に引き出す支援が行われます。個別療育やグループ活動、課題遊びなどを通じて、子供たちの成長をサポートします。
充実した設備: 木造平屋建ての施設で、車いす利用者にも配慮した設計になっています。広々としたプレイルームや、個別療育室、相談室も完備されており、様々な活動が行えます。
送迎サービス: 学校からの送迎があり、保護者の負担を軽減しています。利用者は自宅への送迎も可能で、保護者と子供の成長を共有する時間を大切にしています。
定期的な活動: 1日のスケジュールには、散歩やおやつの時間、外遊び、個別指導、課題遊び、体操などが組み込まれており、バランスの取れた活動が行われます。また、長期休暇中には特別な活動も用意されています。
安心のサポート体制: 専門の指導員が常駐しており、子供たちの発達に合わせた個別の支援が行われます。保護者向けの相談も行い、安心して子供を預けられる環境が整っています。
製作や調理実習: 週に一度調理実習があり、子供たちは食材の買い出しから調理までを体験します。これにより、生活スキルの向上にも寄与しています。

このように、この施設は自然環境の中で多様な活動を通じて子供たちの成長を支援することを目指しており、保護者にとっても安心して利用できる場所となっています。

プログラム内容

この施設では、様々なプログラム内容や活動内容が提供されています。具体的な内容は以下の通りです。

室内活動:
プレイルーム: 広々としたプレイルームでは、静かに本を読んだり、身体を動かして遊んだりすることができます。また、個別療育室では1対1の個別指導が行われ、特定の課題に取り組むことができます。
課題遊び: 週替わりで身体を動かす課題や手先を使う課題が用意され、壁面制作などの活動を通じて創造力を育てます。
調理実習: 週1回、うどん、カレー、シチューなどの調理実習を行います。買い出しから必要なものを考えながら取り組むことで、生活スキルを向上させます。
屋外活動:
お散歩: 近隣をお散歩する活動があり、春には桜を見に行くなど、季節を感じることができます。広い庭では、野球やサッカー、キックボードを楽しむことができます。
外遊び: テニスコート2面分の広さを持つお庭で、自由に遊ぶことができ、様々な運動を行うことができます。特に夏には水遊びを行い、子どもたちは大いに楽しんでいます。
運動活動:
体操: 毎日2曲の体操やダンスを行い、身体を動かすことを楽しみます。身体を使った活動を通じて、運動能力を高めることを目指しています。
グループ活動: 高学年向けには、放課後に野球やサッカーなどを行うミニ部活動があり、チームワークや協調性を育む機会となっています。
学習支援:
個別指導: 各子どもに合わせた個別の課題設定が行われ、発語の練習や数、ひらがなの練習、学校の宿題など、学習面でのサポートが提供されます。
そうじ活動: 家庭でもお手伝いできるように、掃除機や雑巾がけなどを行い、生活スキルを身につけさせる活動も取り入れています。
コミュニケーション活動:
ほめほめタイム: 子どもたちがその日の頑張りを発表し、指導員からの褒め言葉をもらうことで、自信をつける時間が設けられています。

これらの活動は、子どもたちが楽しみながら自立した生活を送れるように支援するために多岐にわたっています。

＼ Recommend ／

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、主に未就学児から高校生までの発達に課題を持つ子どもや保護者に適しています。具体的には、発達状況に応じた支援を必要とする子どもたちや、親が子どもの成長を一緒に喜び合いたいと考える保護者に対して、アットホームな環境を提供しています。

目的やニーズに対する応え方

発達支援: 子どもたちの持っている能力を最大限に引き出すために、様々な遊びや活動を通じて支援しています。個別指導や課題遊びを行い、発語の練習や数、ひらがなの練習など、個々の状況に合わせた支援を提供します。
家庭との連携: 保護者と気軽にコミュニケーションを取れる場を設けており、子どもたちの成長に対する理解を深める手助けを行っています。お迎え時には、今日の活動や子どもの様子を直接お伝えし、保護者と共に成長を喜び合うことができます。
多様な活動: 屋外での遊びや実習、課外活動を通じて、身体を動かす機会を提供し、子どもたちが楽しみながら学ぶことができる環境を整えています。これにより、社会性やコミュニケーション能力の向上を目指します。
個別療育: 1対1での個別療育を行い、特定のニーズに応じた支援を実施しています。保護者との相談も行い、子どもそれぞれの課題に対する具体的な解決策を提案します。
安心できる環境: 自然豊かな場所に位置しており、静かな環境でのびのびとした活動が可能です。これにより、子どもたちがリラックスして過ごせる空間を提供しています。

このように、施設は発達に課題を持つ子どもたちとその保護者のニーズに応じて、包括的な支援を行っています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは以下のように構成されています。

通常授業日課

学校へお迎え: お子さんの通っている学校まで車でお迎えに行きます。午前帯下校時にも対応します。
15:10 はじまりの会: 出欠確認を行い、1日のスケジュールや係りを決めます。
15:15 お散歩: 近隣をお散歩します。桜がきれいな時期には近くの無線山へ行きます。
15:40 おやつ: 手作りのおやつをいただきます。おにぎりや焼きそばなど、子どもたちが楽しみにしているおやつです。
16:00 外遊び・個別指導: お庭で野球やサッカー、キックボードをしたり、各自好きな遊びを楽しむ時間です。また、並行して1人10分程度の個別指導も行います。
16:45 課題遊び: 週替わりで身体を動かす課題と手先を使う課題を用意し、壁面制作などの活動を行います。
17:00 体操: 身体を動かしながら2曲の体操やダンスを行います。
17:10 紙芝居・ほめほめタイム: 紙芝居係に紙芝居を読んでもらい、今日頑張ったことを一人ずつ発表します。指導員からも良かったところを褒めてもらいます。
17:30～18:00 送迎・お迎え: 自宅へ送迎するか、保護者にお迎えに来てもらいます。その際、今日の様子などをお伝えします。

長期休み日課（春・夏・秋・冬休み等）

9:00～受け入れ: 自宅への送迎または保護者の送迎で来所します。
9:30 はじまりの会: 出欠確認を行い、1日のスケジュールや係りを決めます。
9:40 そうじ: 指導員と一緒に掃除を行います。
10:00 お散歩: 近隣をお散歩します。
10:30 グループ活動: 夏はお庭でプールに入ったり、裁縫、リトミックグループなどの活動を選びます。
11:30 室内遊び: 各自好きな事をして過ごします。
12:00 お昼ご飯: 持参したお弁当を食べます。
12:45 外遊びまたは室内遊び・個別指導: お庭で遊ぶか、室内で個別指導を行います。
13:30 そうじ: 再度、掃除を行います。
13:45 課題遊び: 身体を動かす課題や手先を使う課題を行います。
14:00 体操: 身体を動かしながら体操を行います。
14:10 紙芝居・ほめほめタイム: 今日の頑張りを発表し、指導員から褒めてもらいます。
14:40 送迎・お迎え: 自宅へ送迎するか、保護者にお迎えに来てもらいます。

このように、施設ではお子さんの発達を支援するために、様々な活動が組まれています。

放課後等デイサービスニューシャトル志久駅より徒歩5分　〒3620806 埼玉県北足立郡伊奈町小室１０３１６番地１

児童デイサービスあおばの営業時間

平日

14:00 ~ 18:00

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム

在籍児童

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

軽度

昨年度利用者数

1890人

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

介護福祉士

児童デイサービスあおばの特徴

#同法人が児童発達支援・療育を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

行った

施設の公式HPはこちら

時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

〒 3620806 埼玉県北足立郡伊奈町小室１０３１６番地１

行った

児童デイサービスあおばの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

1～3年
勤務

18%

3～5年
勤務

18%

5～10年
勤務

55%

掲載に関する修正・削除依頼フォーム

行った

児童デイサービスあおばの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△3/5項目

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

○3/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

掲載に関する修正・削除依頼フォーム

行った

掲載に関する修正・削除依頼フォーム

北足立郡近くで「利用者募集中」の施設

わくわくハウス運動伊奈北校

空きあり送迎あり生きる力を身につける運動療育プログラム,土曜営業,運動療育特化,体幹トレーニング,アスレチック遊具,外遊び充実,調理イベント,地域交流,挨拶やマナーも学べる

【運動療育特化】跳び箱/マット/ボーリング🤸‍♀️
【外遊び実施】元気いっぱいに走り回る公園遊び😊
【イベント充実】調理イベント/他施設との合同レク大会🍳
同法人が運営する高齢者施設とも交流 😊

募集中

近くで「送迎あり」施設

わくわくハウス運動伊奈北校

募集中

学習サポートscrumPLUS埼玉伊奈教室

空きなし送迎あり✏️ 個別の机でスモールステップ学習 ✨,📘 発達障害に特化した教材を使用 📖,💻 Excel・タイピング学習あり ⌨️,📚 高校進学を目指す学習支援実施 🎓,🌱 自立を目指す生活指導 🏠,🧑‍🏫 「学校についていけない子」に寄り添う支援 😊

🌟 「可能性は無限大！」  一人ひとりの成長に合わせた学習支援を中心に、  生活指導やソーシャルスキルトレーニングを実施 💬

✏️ 個別の机でスモールステップのプリント学習 ✨
🏃‍♂️【体を動かすプログラム】ドッジボール / 卓球 🏓
💻【パソコン学習】Excel / タイピング ⌨️
🧩 LAQを使った遊びながらの創作活動 🎨
🎉 季節のイベント・体験学習多数 📅

📘 「学校の授業についていけない…」「高校進学をあきらめたくない」  そんな保護者様の願いに応えます 🌱

児童デイサービスあおば

送迎あり

放課後デイオレンジペダル伊奈町

送迎あり

『すべての子供たちに輝く未来を！』を理念に、1日5名の超小規模定員でお子様一人ひとりに合わせた個別療育を提供しています✨
看護師や理学療法士などの専門スタッフが在籍し、医療的ケアが必要なお子様も安心して過ごせる体制を整えています職員
室内でのリズム遊びやスヌーズレンだけでなく、公園散歩や季節の行事など屋外活動も充実しており、五感を通じた豊かな成長をサポートします🌈

近くの重心施設

放課後デイオレンジペダル伊奈町

送迎あり

ひこうき雲伊奈

送迎あり

北足立郡の他施設

北足立郡で同じプログラムから探す

個別療育・プライベート

就労自立支援・中高生向け

作業療法

北足立郡で同じ特徴から探す

送迎ありの施設

埼玉県の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。