- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ国立谷保教室
電車：南武線「谷保駅」徒歩5分
感覚統合の考え方を取り入れた療育🧠 小さなステップを言葉にして伝える💬 認められる喜びを積み重ねる🌱 やりたいアイデアから活動をつくる💡 作業療法士が在籍🧑🏫
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台１−１７−１５ エル・パセオビル２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 国立市
こばと第一保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目451件こばと第一保育園から8km
こばと第一保育園から8km
- 空きなし
- 送迎あり
伝える「力」コミュニケーション「力」自分で学ぼうとする「力」💪 興味を持ったことから突き詰める、三つの「力」を作る！✨ スポーツインストラクター＆ヨガ講師在籍🧘 教室長は元こ文館長でわくわくプラザも見てきた鈴木先生👨🏫
- 支援しない支援🌈
- 興味の追及🔍
- スポーツインストラクター在籍🏋️♂️
- ヨガ講師在籍🧘♀️
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅２丁目１３−１ カサベルデ多摩101
- 営業時間
- 平日 10:00～19:00
地図
こばと第一保育園から8km
児童はったつ支援室まるソラ谷保
JR南武線谷保駅徒歩3分
✨ オーダーメイドの個別療育で、お子さまの”気になる”ことに寄り添います！ 👀 モニタールームで保護者様も安心して療育の様子を見守れます。 👩⚕️ 専門性豊かなスタッフが、作業療法士や臨床心理士など多彩な知識でサポート！ 📊 客観的な指標を用いて、発達の進捗を的確に把握します。 🔍 ポーテージチェックリストで、6つの領域からお子さまの成長を見守ります！ 🎉 ここでの療育が、お子さまの未来を明るく照らします！
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台２−１５−７ 富士商事ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30
地図
こばと第一保育園から8km
- 送迎あり
ネクストエール万願寺教室
多摩モノレール 万願寺駅徒歩5分
体操や集団課題、個別課題などの多彩なプログラムを通じて、子供たちの心身の成長と自立を支援しています✨ 保育士や児童指導員がリトミックや制作を行い、個々の特性に合わせた丁寧な療育を実践しているのが特徴です🎨 現在、保育士資格と運転免許を持つスタッフを募集中で、送迎や療育活動に共に取り組む仲間を求めています🚐
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒191-0024 東京都日野市万願寺３−８−２２ アルマコート万願寺１０３号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都日野市、八王子市、立川市
地図
こばと第一保育園から8km
- 住所
- 〒183-0011 東京都府中市白糸台５−３９−１０ 谷中商事ビル１階
地図
こばと第一保育園から8km
こどもサポート教室「きらり」稲田堤校
JR南武線稲田堤駅から徒歩６分 京王相模原線京王稲田堤駅から徒歩３分
児童の発達にあわせたオーダーメイドの課題設定をし支援に取り組みます。 児童が、いま何に困っているかを把握し、より良い生活を目指します！また、児童の様子や集中力を考え苦痛を感じないよう適度に休憩を入れたり、わかりやすく「楽しく学ぶこと」を目的としています。 児童の発達にあわせたオーダーメイドの課題設定をし支援に取り組みます。 児童が、いま何に困っているかを把握し、より良い生活を送れるようにサポートしています。 また、児童の様子から、好みや長所をアセスメントし、「楽しく、その子らしく学ぶこと」を目的としています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅４−７−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
こばと第一保育園から8km
てくむの森
●小田急線柿生駅から 北口バスターミナルにて、「市ケ尾駅」行きまたは「桐蔭学園」行きに乗車して下さい。３番目のバス停「亀井橋」で降ります。 ●東急田園都市線市ケ尾駅から 西口バスターミナルの9番停留所にて、「柿生駅」行きに乗車して下さい。 14番目のバス停「亀井橋」で降ります。
我々の教室は、ご利用者様の身体及び精神の状況、またその置かれている環境に応じた、一人ひとりに合った支援を行います。 日常生活における身辺の自立や、小集団での活動、他者との関わり方を丁寧にサポートいたします。 小集団での活動をメインに行っています。 大人やお友だちとの関わりや、スケジュールに沿った活動に参加し、主体的に取り組めるよう丁寧にサポートします。
- 住所
- 〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生7-44-1 レジデンスYM１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30
地図
こばと第一保育園から8km
- 送迎あり
ピライン（ｐｉｒａｉｎ）
JR南武線谷保駅下車 徒歩約３分 JR中央線国立駅下車 京王バス［国17］停留場：第一団地 約４分 徒歩１分
発達障害支援に関する専門知識を活かし、お子様に最適な支援案を策定します。 さらに、ご家庭や学校での生活における不安や問題に対してチームとして支援を行います。 インクルーシブ教育の実現を目指し、お子様の発達をサポートします。 子どもの発達ニーズに応じた育てる心、受容の心、療育の心、支援の心を大切にし、子どもの長所を伸ばし、社会適応力を高める支援を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台２−１４−１ ロフティ国立１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:30 ／ 土 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 東京都国立市
地図
こばと第一保育園から9km
- 送迎あり
ラピオンこどもデイサービス
京王線 南平駅 徒歩４分
重症心身障害児（医療的ケア児）に対し、日常生活における基本動作及び知能技術の習得、集団生活への適応ができるよう適切かつ効果的な療養支援を行う サービスの提供にあたっては、懇切丁寧を心がけ、利用児ならびに保護者に対して支援上必要な事項について理解しやすいよう説明を行う 事業者は、サービスの質の評価を行い、常にその改善を図る
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒191-0041 東京都日野市南平７−２−１４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 日野市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
