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桜ノ宮サンフレンズ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

・理学療法・作業療法・言語療法 ・親子通園クラスと単独通園クラス ・必要な日数を選んで通園 ・就学に向けた進路指導

住所
〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下二丁目1番4号
営業時間
平日 08:45 ~ 17:15
送迎エリア
摂津市
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

障害もある人もない人も、高齢者も子どもも、住み慣れた地域で共に支えあい生活し、一人ひとりが心に描く幸せを大切にし、安心で適切なサービスの提供と社会づくりを目指します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒566-0071 大阪府摂津市鳥飼下二丁目1番4号
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

広い空間でバランス感覚を養う🏠 ケンケンパ遊びやバランス橋わたり🦶 個別対応と小集団遊びを実施🤝 月に1回は季節行事や木育を開催🌳 元保育士や小学校教諭が在籍👥

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +2
住所
〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋一丁目6番7号
営業時間
平日 12:30~17:00 / 土 12:30~17:00
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

ハッピーテラス河内花園教室

近鉄奈良線「河内花園駅」から徒歩3分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス河内花園教室 の写真ハッピーテラス河内花園教室 の写真ハッピーテラス河内花園教室 の写真+4枚
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
住所
〒578-0925 大阪府東大阪市稲葉三丁目11番23号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 送迎あり

運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜東住吉

近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩10分

感覚統合をベースにした運動療育🤸 育脳サーキットで体幹などの向上を図る🏃 生活プログラムで3つの療育を提供✋ オーシャンスイングなどの器具を導入🎠 事業所内研修は毎月実施📚

  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺五丁目28番36号
営業時間
平日 10:10 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 16:50
送迎エリア
大阪市東住吉区
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 送迎あり

デイサービスまりも平野東&

電車:おおさか東線「新加美駅」徒歩14分、大和路線「加美駅」徒歩14分、谷町線「平野駅」徒歩17分 車:天王寺から15分、JR久宝寺駅から12分

1.個別支援計画に基づく利用者への適切な指導及び訓練を行う。 2.事業所の児童指導員等は、適切な指導技術をもってサービスの提供に努めるよう研鑽を重ねる。 3. 従業者は、必要に応じ利用者の心身の特性に応じたサービスの提供ができるよう体制を整える。 4.従業者は、利用者または保護者に対しサービスの提供方法及び内容について理解しやすいように説明を行う。 5.利用者及び保護者の意思及び人格を尊重しサービスの提供を行う。 6.利用者の所在する市町村、他の保健サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 7.児童法のほか関連法令等を遵守し、事業を実施する。 私たちの児童発達支援事業所は、身辺自立を特色とした支援を提供しています。 子どもたちが自己の能力を最大限に引き出し、自立した生活を送るための基盤を築くことを重視しています。 日常生活スキルの育成や自己管理能力の向上、学習支援、社会参加の促進など、幅広い活動を通じて子どもたちの成長を支えます。 私たちは子どもたちの自己肯定感や自己効力感を育み、将来の自立に向けた準備をサポートします。 安全で温かい環境での支援を通じて、子どもたちが健やかに成長し、自己の可能性を広げるお手伝いをしています。

  • 日曜営業
住所
〒547-0043 大阪府大阪市平野区平野東四丁目3番10号3f 3f
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市生野区・平野区・東成区・城東区・東住吉区・阿倍野区・天王寺区・八尾市・東大阪市(国道170号線より西側)、寝屋川市一部
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 送迎あり

デイサービスまりも平野東

電車:おおさか東線「新加美駅」徒歩14分、大和路線「加美駅」徒歩14分、谷町線「平野駅」徒歩17分 車:天王寺駅から15分、JR久宝寺駅から12分

🌟 子どもたちの成長をサポートする温かい環境です! 😊 遊びを通じて楽しく学び、自立心を育みます。 🤝 一人ひとりのペースに合わせたサポートで自信を引き出します。 🎨 創造力を刺激する多彩なプログラムを用意しています! 🏡 明るくアットホームな雰囲気で、安心して通える場所です。 🌈 笑顔あふれる毎日を一緒に楽しみましょう!

  • 日曜営業
  • 集団療育
住所
〒547-0043 大阪府大阪市平野区平野東四丁目3番10号 一階
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市生野区・平野区・東成区・城東区・東住吉区・阿倍野区・天王寺区、八尾市、東大阪市(国道170号線より西側)、寝屋川市一部
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 送迎あり

児童発達支援acero(アセロ)

電車:阪急岡町駅より徒歩13分 タクシー:阪急岡町駅より5分 車:阪神高速豊中北ICより5分

利用児が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に対応することができるように専門職員での指導訓練を行う。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する。 児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する関係するものと連携に努めるものとする。 言語聴覚士による言語指導をはじめ、集団生活のコミュニケーションの苦手なお子さまに対して個別のプログラムからスタート、少しずつ指導員を交えながら集団での経験を通して楽しくお友だちと関われるようにしていきます。 広々とした施設で四季折々にあわせた活動を行う療育施設となっております。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒561-0894 大阪府豊中市勝部三丁目5番20号2f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
豊中市、、箕面市、伊丹市
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桜ノ宮サンフレンズ保育園から12km

  • 送迎あり

りんくⅡ

大阪メトロ 谷町線平野駅より徒歩10分

・さまざまな個性をもった子ども達が、自分らしく豊かに生きる力を育んでいくためのお手伝い。 ・もうひとつの遊び場であり、学び場。 ・安心して、いきいき、のびのびと過ごせる環境で1人ひとりのペースを大切に「できた」を少しずつ増やしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西四丁目2番8号  D’S平野西ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
・大阪市平野区 ・大阪市東住吉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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