- 住所
- 〒582-0025 大阪府柏原市国分西2-1-15 マンション国分ウエスト1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 藤井寺支援学校区
今川学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
123ページ目1382件今川学園から13km
今川学園から13km
コペルプラス千林教室
大阪メトロ谷町線 千林大宮駅
- 住所
- 〒535-0012 大阪府大阪市旭区千林二丁目1番12号 アスクハイツ1階
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
児童発達支援ここいろ
京阪電車 千林駅下車 徒歩1分 南西方向に千林商店街を進む62 m左折する 大阪メトロ 千林大宮下車 徒歩6分(500m) 南に進んで千林商店街に向かう4 m左折して千林商店街に入る130 m右折してそのまま 千林商店街 を進む26 m左折して千林商店街/府道161号に入る300 m右折する
指定基準に規定する運営規程の内容等との整合性を図ること。 自分らしく生きていく上で今後、成人した時に最小限生活で必要となってくる事を学べる場として力を入れている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0012 大阪府大阪市旭区千林一丁目11番8号 booksビル1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭区・城東区・都島区は全域 ※ 鶴見区 要相談 ※その他の地域 要相談
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
音楽療育特化型事業所リズムストーリー西浦
近鉄南大阪線 古市駅 徒歩約15分
・音楽療育に特化した施設 ・リトミック・歌唱・楽器演奏・ダンス ・絵描き歌・パネルシアター ・体幹を高めるカンフー体操
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒583-0861 大阪府羽曳野市西浦6丁目2-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市 藤井寺市 松原市 堺市美原区
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
こころ
JR阪和線 上野芝 徒歩10分
保護者・利用児の希望・ニーズを把握をしながら、学校・保育所で頑張った分、当施設では好きなことをして過ごせるようにしています。 長期休暇では利用児に計画を立ててもらいながら色んなイベントを考えています。 コミュニケーションを大切にし、幅広い年齢層の子どもたちとのかかわりの中で相手の気持ちを思いやったり、自分の意見を言える力を身につける。
- 住所
- 〒591-8034 大阪府堺市北区百舌鳥陵南町1丁24番2号 カーサ陵南1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
堺市立もず園
JR阪和線上野芝駅徒歩5分
🌟 児童発達支援センターでは、運動面や言語、社会性に遅れがあるお子さんを対象に支援を行っています。 🍎 日々の通園を通じて、遊びや生活を中心にした療育を実施し、子どもたちの成長を促進します。 🚍 クラスに応じたバス送迎サービスがあります。 👩👧 親子での遊びを通じて信頼関係や自我を育む親子クラスを提供しています。 📅 週1回の療育日や、月2回のクラス(つばさクラス)があります。 🍽️ 給食時には食事指導が行われ、栄養バランスを考えた食事が提供されます。 🎈 親子行事や保護者学習会を通じて、家庭での子育てのサポートも行っています。 🔍 発達相談や専門的なリハビリテーション(理学療法・作業療法・言語聴覚療法)も実施しています。 🌼 園庭開放を通じて、発達に不安のあるお子さんとその保護者が自由に遊ぶ機会を提供しています。 📞 相談支援窓口があり、初めての方でも安心して相談できます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒593-8301 大阪府堺市西区上野芝町2丁4番1号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市域
地図
今川学園から13km
両国ふれあいハウスケイフレンド
電 車:地下鉄今里筋線「清水駅」 徒歩5分
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水五丁目6番9号
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
ディサービスかえる
バス:34号・大阪駅前行または34号・守口車庫前行【大東町】バス停下車 約徒歩5分 電車:JRおおさか東線【城北公園通駅】下車 約徒歩8分
🌳 定期的に施設見学や工場見学を実施し、ものづくりの裏側を体験します。 🏞️ 近くの公園やアスレチックに出かけ、自然の中で遊びます。 🍳 みんなで調理実習やBBQを行い、協調性や段取り力を養います。 📚 図書館で本を選び、読み聞かせを通じて感情や知識を身につけます。 🛠️ 折り紙やブロック、キャンドル作りなどのものづくり活動を行います。 🏊 毎月、水泳教室に参加し、楽しく体を動かします。 🚍 公共交通機関の利用方法を学び、社会的ルールを身につけます。 🎉 友達との交流を大切にし、楽しい思い出を作ります。 🎤 カラオケ大会やクッキングイベントなど、楽しい活動が盛りだくさんです。 🌸 季節ごとのイベントを通じて、自然や文化に触れます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0002 大阪府大阪市都島区大東町二丁目17番25号 メゾンアベニール1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 都島区・城東区・旭区・北区
地図
今川学園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー加納
・「JR住道駅」から近鉄バス 八尾行きに乗車「朋来住宅 前」で下車下車後、徒歩5分 ・「近鉄けいはんな線 荒本駅」から近鉄バス住道(萱島) 行きに乗車「朋来住宅前」で下車下車後、徒歩5分
社会スキルを育む支援をメインに実施👫 遊びの中でルールを守ることを支援🎲 施設外で電車の乗り方や買い物を練習🚃 運動コートでボール遊びや大縄跳び⚽ 保育士や社会福祉士などの有資格者を配置🧑🏫
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +7
- 月△
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日-
- 住所
- 〒578-0901 大阪府東大阪市加納7-12-23
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
今川学園から13km
- 送迎あり
多機能型児童通所支援a−zkid’s
地下鉄今里筋線 清水駅 徒歩4分
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水三丁目33番12号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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