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学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

  • 送迎あり

🌟 充実した療育プログラムで、お子さんの成長をサポートします! 🎨 工作や運動を通じて、楽しみながら学ぶ環境を提供しています。 🏃‍♂️ 年齢に応じたグループ分けで、より良いコミュニケーションを促進! 🌳 公園でのアクティビティもあり、自然の中でリフレッシュできます。 🤗 先生たちがしっかりサポートし、お子さんの意欲を引き出します!

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒290-0062 千葉県市原市八幡1126-10
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
市原市、千葉市中央区
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学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

  • 送迎あり

トライロ (TRYRO)

JR新検見川駅北口から徒歩30秒 京成検見川駅出口から徒歩約9分

・言語聴覚士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・個別訓練計画書を毎月見直し ・近隣保育所との交流時間

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒262-0025 千葉県千葉市花見川区花園1−8−20 第2花園ビル201−B
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
千葉市花見川区、千葉市美浜区、千葉市稲毛区、習志野市の全域
地図
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学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

コペルプラスユーカリが丘教室

京成本線 ユーカリが丘駅 徒歩2分 ガーデンラベニュー南ユーカリが丘2街区 1階

保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することで障がい児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該障がい児の立場に立った支援の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。 障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、必要な体制の整備を行い、従業者に対する研修等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒285-0859 千葉県佐倉市南ユーカリが丘14-4 ガーデンラベニュー南ユーカリが丘2街区1階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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5.0(3件)

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

てぃだまち倶楽部 検見川浜

JR総武線新検見川駅よりバス JR京葉線検見川浜駅よりバス

集団療育と個別療育を分け、その子の特性に合わせた専門的な療育を行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂2-24-8
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00
地図
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学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

  • 送迎あり

さくら総合発達支援センターホープ

京成本線 佐倉駅 徒歩10分 JR総武本線 佐倉駅 徒歩10分

保育方針 1. 子どもたちそれぞれの発達に応じた支援を提供します。 2. 子どもたちが今できていることを伸ばす支援を提供します。 3. 子どもたちや保護者が安心して通所できる安全な環境を提供します。 4. 子どもたちの関係機関(保育所、幼稚園、自治体、医療機関、療育機関)と連携した支援を提供します。 5. 職員それぞれが専門職としての自覚を持ち、学び続け、人間性の向上に努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒285-0025 千葉県佐倉市鏑木町399−21
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
佐倉市全域及び近隣市町村
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  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応
  • 空きあり

平日 9:00〜17:30 / 土 9:00〜17:30

262-0022 千葉市花見川区南花園2-2-15 CI-23ビル 4階

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

受給者証や診断がなくても相談できます

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ブロッサムジュニア 花見川教室

JR新検見川駅より徒歩3分。新検見川公園前。 京成検見川駅より徒歩8分。

集団療育と個別療育を実施🤝 共に何かを行う喜びを体験🎈 得意・不得意に応じて作成📋 バランスボードを使った運動🏃 姿勢の保持やバランス感覚の向上🧘

ブロッサムジュニア 花見川教室 の写真ブロッサムジュニア 花見川教室 の写真ブロッサムジュニア 花見川教室 の写真
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +3
住所
〒262-0022 千葉県千葉市花見川区南花園2丁目5番4 須山ビル 101号室
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【個別療育特化】ブリッジ(BRIDGE)2 ABA教室

個別療育特化&公認心理士在籍

  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応
  • 空きあり

平日 9:00〜17:30 / 土 9:00〜17:30

262-0025 千葉県千葉市花見川区花園1丁目9−10

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

受給者証や診断がなくても相談できます

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ブリッジ(BRIDGE)1 新検見川

ベテランスタッフ多数在籍!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:50〜16:30 / 土 9:50〜16:30

262-0025 千葉市花見川区花園2-1-25万仁ビル1階D号

送迎対象: 千葉市稲毛区, 千葉市美浜区

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

受給者証や診断がなくても相談できます

学校法人信愛学園認定こども園へいわ幼稚園から14km

八街市立つくし園

JR八街駅南口より徒歩15分

・親子で通う発達支援 ・人と関わる楽しさ ・保護者同士で情報交換ができる ・家庭でできる働きかけを一緒に考える

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒289-1115 千葉県八街市八街ほ560番地5
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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