- 送迎あり
キッズブレイン富士見教室
東京ベイシティ交通「堀江中学校前」下車徒歩１分
・教育検査NOCCで認知能力を数値化 ・DIDIMやロボット教室など体験型 ・知能検査・心理検査を行う ・ドローン教室で空間認知力を学ぶ
- 土曜営業
- 住所
- 〒279-0043 千葉県浦安市富士見1‐15‐17 ２F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 15:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 浦安市、市川市、江戸川区
ロゼッタ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
36ページ目393件ロゼッタ保育園から14km
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ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
ドアリー (doorly)
電車：新京成線「鎌ケ谷大仏駅」徒歩20分
🌟 子どもたちの成長を全力サポート！ 🎨 総合アートコースで創造力を伸ばし、自己肯定感を高めます。 🏃♂️ 運動コースでは楽しみながらストレスを発散！ 🤝 マナーコースで思いやりの心を育て、社会性を身につけます。 🛠 実用スキルアップで日常生活に役立つスキルを習得！ 🌈 特別活動で新しい体験を通じて、子どもたちの視野を広げます！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒273-0122 千葉県鎌ケ谷市東初富1-19-20
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市・白井市・船橋市・柏市
地図
ロゼッタ保育園から14km
児童発達支援事業所キャロル
東西線「浦安駅」京葉線「舞浜駅」よりベイシティバス⑨番 京葉線「新浦安駅」よりベイシティバス⑤番 「堀江中学校前」下車徒歩２分
日常生活における基本的動作及び知育技能、自立に向けて必要とされる技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒279-0043 千葉県浦安市富士見４−２−１９ グランメール１０１号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:00
地図
ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
児童発達支援olinace八千代第2
東葉高速鉄道 八千代中央駅徒歩7分
2～18歳を対象に、脳機能を高める「柳沢運動プログラム」に基づいた運動療育を提供する総合教室です🏃♂️ 独自の運動遊びを通じて、現代の子に不足しがちな体力、集中力、感情のコントロール、協調性を育んでいます✨ スタッフは外部研修や独自の講習会に積極的に参加し、最新の知識と専門的なサポート技術を磨き続けています💪
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒276-0043 千葉県八千代市萱田1147-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 八千代市、佐倉市、習志野市、船橋市、千葉市、印西市
地図
ロゼッタ保育園から14km
ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
ドットジュニア 長沼原 第1教室(児童発達支援)
京成バス「ヴィルフォーレ稲毛」から徒歩3分
「楽しく体験！」をモットーに、お子様の発達に合わせた多機能型の児童発達支援・放課後等デイサービスを提供しています✨ 保育士や言語聴覚士など多職種が連携し、個別計画に基づいた学習やスキル向上を専門的にサポートします🤝 土日や長期休暇には外出企画やイベントも充実しており、成功体験を積み重ねながら成長できる環境を整えています🚀
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒263-0001 千葉県千葉市稲毛区長沼原町317-1 ラ・ポルテ・ヴィス2A
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
ドットジュニア長沼原第2教室（児童発達支援）
京成バス「ヴィルフォーレ稲毛」から徒歩1分
・作業療法士が在籍 ・宿題サポートとことばの訓練 ・異年齢の児童が関わる環境
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒263-0001 千葉県千葉市稲毛区長沼原町３１７−１ ラ・ポルテ・ヴィス２ｂ
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
ドットジュニア 新千葉 第1教室(児童発達支援)
京成線 「新千葉駅」から徒歩約5分
・異年齢の子どもと関わる環境 ・未就学児対象の就学準備クラス ・トイレトレーニングに取り組む ・個別支援計画に基づく関わり
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒260-0034 千葉県千葉市中央区汐見丘町２３−１ 千壽ビル１階A号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
ロゼッタ保育園から14km
- 送迎あり
ドットジュニア 新千葉 第2教室（児童発達支援）
京成線 「新千葉駅」から徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0034 千葉県千葉市中央区汐見丘町２３−１ 千壽ビル１階Ｂ号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
