イクデン

札幌市立篠路小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

15ページ目537件
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札幌市立篠路小学校から7km

  • 送迎あり

アミティエ東苗穂

中央バス 東苗穂13条3丁目バス停下車 徒歩5分

学習専用ルームがあり、学習専任のスタッフが勉強のサポートや進路の相談に当たる放課後等デイサービスです。 現在の状況に合わせた個別の学習支援と、個別・集団のプログラムがあります。 コミュニケーション能力の向上と学習面のサポートの両面から、将来を支援します。 月曜日から金曜日は学校終了後の14時30分から19時、土曜日・祝日や学校休業日は10時から17時で、定員は10名です。

住所
〒007-0813 北海道札幌市東区東苗穂13条2丁目5番7号
送迎エリア
札幌市北区・東区
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札幌市立篠路小学校から7km

  • 送迎あり

ごーるでんえっぐ伏古

北海道中央バス 東70 元町線 東営業所行 伏古水再生プラザ 下車 徒歩5分

🏃‍♂️楽しく成長できる環境! 🎨お絵描きや体操を通じて、心豊かな体験を提供します。 🐾元アスリートのスタッフが、運動能力向上を全力でサポート! 🌳屋外活動やプールでのスイミングも充実。 ✨未来のトップアスリートを目指すお子様をお待ちしています! 📞問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒007-0870 北海道札幌市東区伏古10条1丁目16番23号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・白石区
地図
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札幌市立篠路小学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/29時点

あじさい

地下鉄:札幌市営地下鉄東豊線 元町駅 3番出口より徒歩3分 バス:中央バス 元町線【東70】 元町駅 停留所より徒歩5分

単位Ⅰは主に小学生が対象で、遊びを通して集中力や想像力、友達との関わりを育みます。 単位Ⅱは主に中高生が対象で、悩みにゆっくり耳を傾けながら、調理活動、掃除、洗濯など日常生活につながる活動に取り組みます。 作業療法士によるコンサルテーションも行われています。送迎に対応しています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 作業療法
  • +1
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒065-0023 北海道札幌市東区北二十三条東十七丁目3番1号 1階2階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・白石区
地図
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札幌市立篠路小学校から7km

札幌市立篠路小学校から7km

あすなろ

・札幌駅(新川通り 経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通/道道44号 経由)から車で約16分 ・16花畔団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南5条5丁目」 徒歩3分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩1分

住所
〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
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札幌市立篠路小学校から7km

  • 送迎あり

あすなろ

中央バス 栄19栄町花川線「藤学園前」駅 徒歩2分 中央バス 麻41手稲麻生線「藤学園前」駅 徒歩2分 JR手稲駅(函館本線)より車で約15分

心身に障害のある利用児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づく児童発達支援を適切に提供する事を目的とします。 養護学校、普通学校の特殊(普通)学級の放課後、学齢期にある心身障害児に対し、文化活動や遊びを通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。

  • 土曜営業
住所
〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川北・花川東・花畔・親船)・札幌市手稲区・札幌市北区
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札幌市立篠路小学校から7km

ぐりんカレッジ北

地下鉄元町駅から徒歩2分

・自立特化型デイサービス ・高校卒業時のスキル習得を目標 ・個性・特性を見つけ伸ばす

住所
〒065-0023 北海道札幌市東区北二十三条東14丁目4−12 明成ビル2F
地図
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札幌市立篠路小学校から8km

  • 送迎あり

ばんなぐろ

バス停留所「花川北3条1丁目」下車後、徒歩5分 ・地下鉄南北線麻生駅発 花畔団地線 ・地下鉄東西線宮の沢駅発 手稲線 ・地下鉄東豊線栄町駅発 栄町花川線 ・JR手稲駅北口発 手稲線

高齢者との関わりを通じて自己肯定感を育み、ソーシャルスキルトレーニングや集団・個別療育を提供しています✨ リトミックや工作、買い物学習など、楽しみながら学べる多彩なプログラムが魅力です♪ 保育士や理学療法士などの専門スタッフが在籍し、一人ひとりの特性に合わせた手厚いサポート体制を整えています🤝

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒061-3218 北海道石狩市花畔360-26
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市内(花川北・花川南・花川東・花畔・樽川・緑苑台・新港)とする。その他の地域については、要相談とする。
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札幌市立篠路小学校から8km

  • 送迎あり

あんだんてびぃーぼ

北海道中央バス花川南3条3丁目バス停から徒歩6分

・社会福祉士在籍 ・自閉症スペクトラム支援士在籍 ・全スタッフが有資格者

住所
〒061-3203 北海道石狩市花川南三条3丁目146番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市  札幌市北区  札幌手稲区
地図
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ゆうゆう

🩺【看護師常駐】医療的ケア対応👩‍⚕️

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00~17:00 / 土

北海道札幌市東区北23条東16丁目1-3アルファスクエア元町 1F

送迎対象: 札幌市白石区, 札幌市中央区, 札幌市北区, 札幌市東区, 札幌市豊平区, 札幌市西区, 札幌市

札幌市立篠路小学校から8km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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