児童発達支援事業事業リトルエンゼル
板野駅から北へ280M 徒歩5分
・小集団でのグループ支援 ・就学後も継続して支援を受けられる ・親子通園で集団での様子を見られる
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 理学療法
- 住所
- 〒779-0105 徳島県板野郡板野町大寺亀山西146-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 15:00
北島町立保育所から10km
板野駅から北へ280M 徒歩5分
・小集団でのグループ支援 ・就学後も継続して支援を受けられる ・親子通園で集団での様子を見られる
北島町立保育所から10km
送迎、保護者送迎
事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の実施に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者、保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業所、指定障害福祉サービス事業所、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 庭の畑で野菜を育て、土・祝の営業時にはその野菜を使って調理実習を行っています。
北島町立保育所から10km
北島町立保育所から10km
バス停(黒崎小学校前)から 徒歩3分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援の提供は、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 放課後等デイサービスの提供は、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 元鳴門教育大学 特別支援担当井上とも子特命教授による相談業務に関する助言等を受けながら、特に小1プロブレムの問題、いわゆる、こども園(幼保)から小学校の接続に関して、特別な配慮を要する児童に対する幼保小の連携について、障がいのある幼児の小学校での滑らかな移行を支援し継続します。
北島町立保育所から10km
北島町立保育所から10km
北島町立保育所から10km
車:国道192号線から北へ10分 汽車:府中駅より東北へ徒歩15分
みんなのいろでは、理学療法士・作業療法士・保育士などの専門家が在籍しており、0歳〜小学校3年生までのお子さんを対象に様々なオリジナルの支援を行っております。 特徴としては、1〜3歳、4・5歳以降のそれぞれの年代で時間帯を区分しており、よりより環境の中で関わる時間を大切にしております。 また、様々な経験の中で1人1人の感性を豊かにしていく活動をしております。 七十二侯という古き良き時代の文化を大切にし、イベントや行事を取り入れています。
北島町立保育所から10km
昭和町8丁目バス停下車 南へ徒歩5分
利用児が、日常生活における基本的動作を習得し、生活能力のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 必要に応じて医師との面談や言語聴覚士による個別訓練を提案し、今のお子様に必要な支援が受けられるよう各職種(医師・言語聴覚士・公認心理士・保育士等)が連携しながら訓練を行っています。 また、年に一度発達検査を実施し、保護者と事業所、保育所、幼稚園とお子様の現状把握や情報共有することで一貫した対応ができるよう支援していきます。
北島町立保育所から10km
JR鮎喰駅より車で10分
・理学療法士が個別の運動メニューを策定 ・ミニゲームによる認知機能の測定 ・測定結果を各プログラムに反映 ・測定レポートを保護者へ共有
北島町立保育所から10km
自家用車:県道120号線から南へ200メートル バス:昭和町8丁目停留所から南へ徒歩5分
🌟 少人数制のグループでの指導を行い、個々に合わせた支援を実施しています。 🚸 学校授業終了後や学校休業日に、子どもたちを安全にお迎えに行き、安心できる環境を提供します。 🤝 お友だちとの関わりを通じて、コミュニケーション能力や社会的スキルの向上を目指します。 🌱 遊びを通じて、感覚遊びや運動あそび、制作活動など多様な活動を行い、子どもたちの発達を支援します。 📅 年に一度、専門家による発達検査を実施し、保護者と情報を共有して一貫した支援を行います。 🎉 楽しい雰囲気の中で、こどもたちが「ただいま!」と言いながら帰ってくる温かい環境を整えています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
