- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら東久留米教室
西武新宿線「田無駅」よりバス8分 西武池袋線「ひばりヶ丘駅」よりバス8分
SSTや感覚統合などを取り入れる🧩 お子さま1〜3名に指導員1人配置👥 言語聴覚士が常駐しインリアル法🗣 日々の様子を写真付きで記録📷 リトミックの日もある🎶
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒203-0023 東京都東久留米市南沢５−１８−４９
やまと幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
52ページ目554件やまと幼稚園から14km
8お気に入り
やまと幼稚園から14km
- 空きなし
- 2/5時点
コペルプラス大塚教室
JR大塚駅 南口より徒歩4分
(事業所の目的）ミルキーウェイ株式会社が開設するコペルプラス 大塚教室（以下事業所という）が行う指定児童発達支援事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒170-0005 東京都豊島区南大塚3-43-5 ウィルテラス南大塚201号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
やまと幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
【支援提供時間】11:00〜12:30／13:30〜17:00 1コマ1〜2時間。ご都合の良いお時間帯をお選びいただけます。 脳科学×モンテッソーリ。 一人ひとりの発達段階に合わせた児童発達支援。 個別から1対2、集団へ。その子の「できた」を少しずつ広げます。 診断がない方・受給者証をお持ちでない方・療育が必要か迷っている方もご相談いただけます。
- 脳科学カリキュラム🧠
- モンテッソーリ環境🌱
- 個別→1対2→集団🪜
- 診断・受給者証なしでも相談可🤝
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒171-0032 東京都豊島区雑司が谷1-6-1 ヴォルフスガルデン護国寺 A
- 営業時間
- 平日 10:00〜18:00
地図
やまと幼稚園から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 西東京教室
西武新宿線 田無駅 徒歩５分
SSTや感覚統合に沿ったプログラム🧩 児童2〜3人に先生が必ず1人つく👩🏫 全員の児童に目を向け療育を考える👀 専門的な目線からの支援を目指す🔎 児童発達支援管理責任者がプログラムを組む🧑🏫
- 土曜営業
- ABA
- SST
- 集団療育
- +4
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町４−１７−１８ ドミール田無１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:00 ／ 土 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 西東京市、練馬区、武蔵野市、東久留米市、小平市、中野区
地図
やまと幼稚園から14km
発達支援教室アウル宮前
JR荻窪駅（南口） 関東バス 荻60 宮前三丁目行き 宮前公園下車徒歩1分 京王井の頭線 富士見ヶ丘駅 徒歩11分
6才までの子の発達支援を提供🌱 ABAやPECSを軸にしたクラス🧩 1コマ4名を同時に支援👥 日常生活を想定したプログラム🏠 保護者へのフォローも実施👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒168-0081 東京都杉並区宮前２−１１−１１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 16:00 ～
地図
やまと幼稚園から14km
- 送迎あり
児童発達支援 Smile Seed（すまいるしーど）
JR山手線・西武新宿線・東京メトロ東西線 高田馬場駅より徒歩10分 東京メトロ副都心線 西早稲田駅より徒歩10分
個々の能力に応じた基本的動作の訓練、集団への適応訓練など必要な療育を行い、将来当たり前に（職業をある程度選択でき、賃金を得、自立した生活を送る、家庭を持つ）社会で生きていけるための基礎的な生活習慣や社会性を身につけるための療育の提供及び社会環境の整備を目指します。 管理者をはじめとする従業者は、常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた支援の提供ができる体制を整えます。
- 住所
- 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場１−５−８ ＹＳビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 新宿区、豊島区、中野区
地図
やまと幼稚園から14km
清瀬市子どもの発達支援・交流センター
西武池袋線 清瀬駅南口 徒歩20分 西武バス利用の場合（清瀬駅南口より） 花小金井駅 下里団地経由（清02 清02−1 清03 清03−1 循環） 久米川駅（所46 久11）に乗車、梅園で下車徒歩3分。
当センターは、「地域と連携・交流しながら地域に暮らす親子をささえる」を基本理念として、法人が長年にわたり培ってきた実績に基づく理念「受容的交流理論」や、現スーパービジョン体制の下に、心身の発達に遅れや偏りのある子ども、さらに社会生活上何らかの問題を持つ子どもに対して、相談・訓練指導を通して成長・発達を援助し、地域での育ちを支えることを目的としています。 地域支援力の向上に努めると共に、相談･療育・支援の場の提供だけではなく、地域療育の拠点となることを目指しています。
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘１−１５−８
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:30
地図
やまと幼稚園から14km
児童発達支援事業みらい
西武新宿線田無駅より徒歩18分
月曜日から水曜日は年齢や特性に合わせた6名ずつのグループ活動を実施しています🤸 木曜日は隔週、金曜日は月1回、理学療法士を配置した身体機能に課題のある6名ずつのグループ活動を行います💪 活動内容には、制作、素材を使った遊び（米粉ねんど、スライム、豆など）、楽器遊び、戸外活動、運動プログラムなどが含まれます🎶 主に第1松風園入園待ちの低年齢のお子さんを対象に、「わが子を知る」ことを大切にした支援を行っています😊 「楽しそう→やりたい→できた！→うれしい」という経験を積み重ね、利用を楽しみにしてもらうことを目指しています🎈
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 音楽療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町７−８−１４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00 ／ 土 09:00 ~ 13:00
地図
やまと幼稚園から14km
療育の観点から集団療育及び個別療育を行う必要があると認められる低年齢児から歩行獲得前の幼児に対して、日常生活における基本的な動作の習得、知識技能の付与、集団生活への適応、その他の必要な支援を行います。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒334-0073 埼玉県川口市赤井1227
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 川口市、、その他近隣地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
