認定こども園　鹿児島さくら幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

ひびき

・製作・集団遊び・リトミック ・音楽あそび・えいご遊び・つみき教室 ・給食・おやつの提供 ・アレルギー食は管理栄養士が相談

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 学習支援

• 送迎あり

キッズクラブリトルバイリトル (littlebylittle)

タクシー：鹿児島駅から１０分 車：鹿児島北ICから草牟田方面(５分)へ 　　　中草牟田の信号を左折、草牟田小学校前まで直進。

子どもたちの気持ちを一番に考え、成長をしっかりと見守り、愛情に慈しみ、優しさをもって育て、自信に繋げる。 就園前や就園中のお子さまが保育園や幼稚園に、より楽しく通えるよう小集団を活かした遊びや学びの場となるとともに、保護者からの要望とすり合わせながら、一人ひとりの個性や発達状況に応じた日常生活の自立支援や機能訓練を行います。

• 送迎あり

児童通所支援だるまコロン

バス：KTS前バス停より徒歩2分

言語聴覚士、理学療法士を中心に個別、集団の活動を行っており、得意を広げていけるような事業所を目指しています。 送迎も行っております。 送迎は基本的に事業所から片道15分を基準に行っております。 言語聴覚士、理学療法士の常駐。 専門的視点で活動の内容を行っていき、得意を伸ばしていく事業所を目指していきます。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

キッズサポート・くすのき

バス停　：大御堂バス停より徒歩3分

児童発達支援管理責任者、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、保育士等が一人一人の児童の興味や発達段階に応じた課題を設定し、その児童の力を伸ばす手伝いを行う。 利用者一人一人の課題に合わせ、言語聴覚士、作業療法士の専門職が評価、プログラムの立案、活動を行っている。 保護者とも毎回話す機会を設け、悩みなどに迅速に対応できるよう体制を整えている。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 作業療法
• 個別療育

• 送迎あり

児童発達支援コチュカ

市電、市営バス

・臨床心理士が在籍 ・言語聴覚士が在籍 ・午後も開所し併行通園に対応

• 土曜営業

• 送迎あり

リノ (lino)

武之橋電停より徒歩2分

基本動作とコミュニケーションの支援🧩 食事指導で食べることを学ぶ🍙 集団活動でルールを学ぶ🤝 個々のスピードに合った学習支援📚 理学療法士による機能訓練🏥

• 動物療法
• 理学療法
• 音楽療法
• 遊戯療法
• +8

サニーキッズ

鹿児島市営バス「サンエール前」バス停下車、徒歩１分

・絵や文字のカードで支援 ・目的を持たせた空間の環境設定 ・外出での社会体験と季節体験 ・食育やクッキング、調理あそび

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援事業所みつばちキッズ

利用者が日常生活における基本的動作及び、知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 一人ひとりの子どもの発達・障がい・生活に視点をあてて、人とのふれあいの中で、遊びや生活が豊かに経験できるように『子どもとしての育ち』を大切にした療育を行い、子どもが主体的に生活していけることをめざします。 定期的に面談を行うなど保護者に対する子育て支援にも力を入れています。

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援事業所育ち　第１事業所

鹿児島県交通安全センター交差点近く，大園歯科さん隣

・保護者の方と子供の子育てについての悩みや希望などについて話を聞き，一人ひとりの療育プランを立てる　・その子の発達に適した支援を長期的な視野に立って専門職≪理学療法士・言語聴覚士≫と保育士が連携して進める　・言語聴覚士による就学前のことばの発達とコミュニケーション，理学療法士による運動面・認知面に対する評価を行い,その評価を受けて，リハビリ職と保育士が連携し訓練指導にあたる発達に不安を抱える保護者の困り感に寄り添い，見学をしていただき，専門士や自発管による面談の後，使用していただく。 保護者の悩みや希望を聞き，一人ひとりの療育プランを作成する。 言語聴覚士によることばの発達とコミュニケーション，理学療法士による運動面・認知面に対する評価を行う。 その評価を受けて，リハビリ職と保育士が連携して訓練指導にあたる。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

多機能型事業所育ち第2事業所

国道２２５号線から県道19号線へ入り，坂之上中央交差点を南に左折して車で５分

・保護者と子どもの子育てについての悩み希望などについて，話を聞いたうえで，一人ひとりの療育プランを立てることから発達支援が始める　・その子の発達に適した支援を長期的な視野に立って専門職〈言語聴覚士・作業療法士〉と保育士が連携して進める　・具体的には，言語聴覚士による就学前のことばの発達とコミュニケーション，作業療法士による運動面・認知面に対する評価を行い，その評価を受けて，リハビリ職と保育士が連携して訓練指導にあたる発達に不安を抱える保護者の困り感に寄り添い，見学をしていただき，専門士や自発管による面談の後，利用していただく。 保護者の悩みや希望を聞き，一人ひとりの療育プランを作成する。 言語聴覚士によることばの発達とコミュニケーション，作業療法士による運動面・認知面に対する評価を行い，その評価を受けてリハビリ職と保育士が連携して訓練指導にあたる。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業