- 送迎あり
ベスティ (bestie)
JR松山駅から徒歩10分
・小学校教諭が在籍 ・マインクラフトやScratchで学ぶ ・タイピングやマウス操作を学ぶ ・整理整頓や紐結びの生活訓練
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0062 愛媛県松山市南江戸2丁目1-2８
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市内
伊予市立港南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目117件伊予市立港南中学校から13km
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伊予市立港南中学校から13km
マルクスコラ竹原教室
伊予鉄道郡中線 / 土橋駅 徒歩2分 伊予鉄道高浜線 / 松山市駅 徒歩10分
株式会社マルク（以下、「事業者」という。 ）が設置するマルクスコラ竹原教室（以下、「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下、「指定放課後等デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の５の５第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0053 愛媛県松山市竹原1-4-5 ハイツ松山103
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
ネクストフレンド (nextfriend)
電車：JR松山駅、徒歩10分
・作業療法士が在籍 ・保育士が在籍 ・プログラミング教育を導入 ・eスポーツやICT教育に取り組む
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0062 愛媛県松山市南江戸1丁目3番26号坂石マンション1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市内全域 ※遠方については要相談
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
ほのかのおひさま
伊予鉄バス停南来住口から徒歩10分
🌞 ほのかのおひさまは、感染に弱い子どもたちや医療的ケアが必要な子どもたちが通える施設です。 🧒 未就学の子どもたちを対象とした児童発達支援を行っています。 🏫 放課後等デイサービスでは、医療的ケアが必要な在宅療養児や重症心身障がい児が通うことができます。 🤝 「出逢えてよかった」をモットーに、安心して通える環境を提供しています。 🌈 子どもたちが成長するためのさまざまなチャレンジをサポートします。 🚍 送迎は距離や障がいの程度に応じて相談可能です。 📅 営業日は月曜から金曜で、学校休業日は特別時間で対応しています。 👩⚕️ 医療的ケアが必要な子どもたちにも対応し、個別支援計画を作成します。 🌟 家族以外の人と過ごす初めての場所として、少人数の集団での経験を大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-1102 愛媛県松山市来住町1056番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松山市（島嶼部を除く）、東温市（川内を除く）、伊予市（中山・双海を除く）、伊予郡砥部町、伊予郡松前町
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 住所
- 〒790-0966 愛媛県松山市立花1丁目11-3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松山市近郊
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
社会福祉法人松山手をつなぐ育成会の設置経営する多機能型事業所つくしステップ放課後等デイサービス（以下「事業所」という。 ）が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障がい児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 日曜営業
- 住所
- 〒791-8056 愛媛県松山市別府町１７９−９
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 松山市
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
事業所ひらく
伊予鉄道高浜線 山西駅 徒歩13分 伊予鉄バス10番線 味生 徒歩4分
放課後等デイサービス事業所ひらくでは、利用児童および利用児童の保護者の意思および人格を尊重し、利用児童および利用児童の保護者の立場にたった適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児童の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行う。 その実施にあたっては、利用児童の意思および人格を尊重して、常に当該利用児童の立場にたったサービスの提供に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-8056 愛媛県松山市別府町１７５番地１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ・愛媛県松山市（ただし、周辺地域は要相談） ・一部の東温市（みなら特別支援学校、重信特別支援学校）
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
テンストーリーズ (10.stories)
電車：伊予鉄道横河原線「北久米駅」徒歩２０分 タクシー：「北久米駅」より１０分 車：松山自動車道松山ICより国道33号から東の来住町方面に約10分
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-1102 愛媛県松山市来住町１３７１番地６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、伊予市、砥部町、松前町
地図
伊予市立港南中学校から13km
- 送迎あり
ライフ
電車：伊予鉄道横河原線「立花駅」徒歩10分
お子様たちの生活、人生の基盤作りに取り組みます。 個別課題や生活訓練などのプログラムを通して出来る事や得意な事を伸ばしていけるようにサポートしていきます。 大人になったときの選択肢を増やし、さまざまな場所で活躍できるように願って支援していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0964 愛媛県松山市中村5丁目9番地3号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、砥部町
地図
伊予市立港南中学校から13km
マルクスコラ来住教室
伊予鉄道 横河原線：北久米駅 徒歩20分 伊予鉄バス 新居浜特急線：新久米 徒歩15分
障がい児の生活能力のための必要な訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と密接な連携を図る。 愛媛県指定通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例に定める内容のほか関係法令を遵守。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒791-1102 愛媛県松山市来住町1371-22
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
