〜ここ〜
バス:JR福山駅前、4番バス乗り場より、「福山港行」か「箕沖行」の中国バスにご乗車ください。16番目の「二の上川」バス停で降車。バス停横の横断歩道を渡り南西へ300mほどに「特別養護老人ホームしんがい」があります。 「特別養護老人ホームしんがい」1階に「放課後等デイサービス〜ここ〜」があります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒721-0955 広島県福山市新涯町三丁目19番27号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
福山市立新涯小学校から54m
バス:JR福山駅前、4番バス乗り場より、「福山港行」か「箕沖行」の中国バスにご乗車ください。16番目の「二の上川」バス停で降車。バス停横の横断歩道を渡り南西へ300mほどに「特別養護老人ホームしんがい」があります。 「特別養護老人ホームしんがい」1階に「放課後等デイサービス〜ここ〜」があります。
福山市立新涯小学校から414m
福山市立新涯小学校から483m
あゆみんは、「ともに歩み、ともに足跡を残そう」というコンセプトに基づき、障害のある小学1年生〜18歳の児童に対して、日常生活における基本的動作・知識・技能の習得、集団生活への適応訓練(支援)をおこないます。 子どもたちの発信を言語だけにとらわれず、思いを理解、ひきだしていく中で、伝わることの喜び、伝えたい気持ちをひきだしていきます。 いろんな経験する中で、できることが増え、自信をつけていけることを目指しています。 障がいを個性と捉え1人1人に丁寧に関わっています。
福山市立新涯小学校から572m
電車:山陽本線「福山駅」「東福山駅」よりバスで15分 車:「福山駅」「東福山駅」より「新涯交差点」方面へ 約10分
・愛着の視点を取り入れた支援 ・強制しない支援スタイル ・自己選択・自己決定を促す ・社会見学やお出かけを重視
福山市立新涯小学校から704m
車 : 福山駅より新涯方面へ約10分(約5km)
ICTを活用したプログラミング療育を通じて、子どもたちの持つ「能力」や「強み」を高め、コミュニケーション能力や論理的思考能力を身に付ける支援を提供してまいります。 児童福祉法に基づき、障がいのある小学校1年生〜高校3年生に対して 「ITに特化した療育」を方針とした放課後等デイサービスを提供しています。 これからどんどんグローバル化し、変化していく社会の中で、 精神的な自立、経済的な自立、また本人が生き生きと人生を送れるように支援をさせて頂きます。
福山市立新涯小学校から742m
すべての利用者が、健やかに成長でき、輝かしい未来に向かって、育んでいけるよう全力で取り組みます。 地域社会の求めるべき役割を果たし、時代の変化に対応し、良質かつ安心・安全なサービスの提供をめざします。
福山市立新涯小学校から2km
路線バス:中国バス 福山駅前④番乗り場 卸町行き 卸センター下車 徒歩3分
1 事業所の従業者は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、関係市町、他の指定障がい福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 放課後及び長期休暇を含む学校休業日に小集団での活動及び余暇支援を中心とした長時間の受け入れを行っている。
福山市立新涯小学校から2km
路線バス:中国バス福山駅前発 卸町行 卸センター下車 徒歩3分
1 事業所の従業者は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、関係市町、他の指定障がい福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 運動や小集団での遊び、クッキング、外出、買い物などの小集団活動と日常生活支援、学習支援、ソーシャルスキル学習等の個別療育を組み合わせ、学習力・運動機能・社会性・生活力を育むための活動を行っています。 子どもたちの主体性を大切にし、自分たちで考えたり、選んだり、決めたりする機会を設け、「楽しい」「やってみたい」と思えるような活動を行いながら、「挑戦する気持ちを」育むことができるように支援しています。
福山市立新涯小学校から2km
福山市立新涯小学校から2km
JR福山駅より車で15分 バスで15分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
