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四條畷市立四條畷西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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四條畷市立四條畷西中学校から13km

AimeE

大阪メトロ中央線・今里筋線【緑橋駅】より徒歩5分 バス停【地下鉄緑橋】より徒歩5分

個別と集団の療育を両方行う🌟 伝える力・考える力・人と関わる力🗣 認知トレーニングで集中力を高める🧠 土日祝日はイベントを開催🎉 作業療法士が在籍🧑

  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本二丁目7番15号 レジデンス朝日101号
地図
5.0(1件)

四條畷市立四條畷西中学校から13km

  • 送迎あり

うぇるふぇあアカデミー都島

野江内代駅より徒歩12分(地下鉄谷町線) 都島駅より徒歩5分(地下鉄谷町線) 京橋駅より徒歩15分(JR・京阪線)

  • 土曜営業
住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通一丁目14番16号 1階1号フロア
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
近隣地域 ※詳細はお問い合わせください。
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四條畷市立四條畷西中学校から13km

  • 送迎あり

太陽きゃべつ

近鉄富雄駅西出口より、徒歩5分

中学生と高校生の方で、発達に遅れがある方に、集団活動や個別活動にて療育をおこなっております。 就労に向けてのおしごと体験、自立に向けての生活訓練、運動による身体活動や中学生・高校生ならではのおでかけなどにより社会体験を行っております。 サンケアとして、「寄り添う人であり続ける」を掲げ、就学前から成人までの一貫した支援を行っております。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒631-0078 奈良県奈良市富雄元町2-7-25 sskビル201号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
奈良市(一部地域を除く)・生駒市・大和郡山市
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四條畷市立四條畷西中学校から13km

  • 送迎あり

オレンジ

電車:阪急電車、京都線、「淡路駅」徒歩5分

お子様の成長に合わせて選べる個別クラスやソーシャル活動、サッカーなど多彩なコースを用意しています🌟 全スタッフが30種類のカリキュラム研修やOJTを通じて専門性を高め、質の高い支援を提供しています教育✍️ 個別療育から集団、運動療育まで幅広く対応し、保護者の方の要望に沿った最適なプランを提案します🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒533-0032 大阪府大阪市東淀川区淡路四丁目16番10号アミル7101号
地図
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スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真スタサポ茨木校_写真

スタサポ茨木校

作業療法士による専門的な支援

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 12:30~18:30 / 土 11:00~17:00

5670031 大阪府茨木市春日一丁目5番17号 クラインフェルト2階2号室

四條畷市立四條畷西中学校から13km

四條畷市立四條畷西中学校から13km

  • 送迎あり

ピースドリーム 荒川教室

JRおおさか東線俊徳道駅

・ダンスと学習に特化 ・ダンスと学習の動静切り替え ・英語とダンスの組み合わせ ・将来の自活力を養う

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +8
住所
〒577-0843 大阪府東大阪市荒川3丁目26番15号 ロイヤル俊徳104
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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四條畷市立四條畷西中学校から13km

🌈 感覚統合療法で楽しく成長! 🌟 預かり型に特化したプログラムで、子どもたちの「遊び」を大切にしています。 🎉 ルールや順番を学びながら、自然にスキルを身につけることができます。 🤝 ひとりひとりに寄り添った目標設定で、できた喜びを一緒に分かち合いましょう。 📞 まずはお気軽にご相談ください!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒577-0849 大阪府東大阪市三ノ瀬三丁目1番24号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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四條畷市立四條畷西中学校から14km

  • 送迎あり

ぴじょん

電車:JR大阪環状線「桜ノ宮駅」徒歩5分      大阪メトロ谷町線「都島駅」徒歩10分

児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、児童等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、児童等の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 子どもたちの”やりたい、やってみたい”という気持ちを大事にし、好きなこと、得意なことはとことん追求していける環境づくりを目指しています。 そのために一人一人が何に興味を持ち、どんなことが好きで、何を苦手としているのか、活動の中で一緒に見つけながら、子どもたちが様々なことを体験できる場を提供していきます。 学校生活では体験できないような、個人個人に合わせたカリキュラムを実施いたします。

  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町三丁目11番1号 安武ビル1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
都島区、城東区、旭区、北区
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四條畷市立四條畷西中学校から14km

  • 送迎あり

ワンピース

近鉄南生駒駅徒歩5分

知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 ABA療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す

  • 土曜営業
住所
〒630-0223 奈良県生駒市小瀬町34-9
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市 平群町 奈良市(一部)
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四條畷市立四條畷西中学校から14km

ベアキッズ (BEAR KIDS) 東成2号店

電 車:大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩5分 タクシー:緑橋駅より 約1分 車    :阪神高速13号東大阪線、法円坂ICより中央大通を東大阪方      面へ約9分

「結果にコミット」を掲げ、レゴを活用したプログラミングやABA(応用行動分析)を取り入れた、一人ひとりに最適な個別療育を提供しています✨ スタッフや保護者の心のゆとりを大切にし、資格や経験以上に「人を思いやる心」で子供たちの将来を見据えた学習・集団支援を行っています🤝 独自の「ベアマネー」で褒める機会を増やして自己肯定感を高め、遊びながら学べる環境でお子さまの社会性を育みます🚀

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目21番1号 ハイム旭102
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東成区・城東区・鶴見区・生野区・天王寺区・東大阪市・浪速区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
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5.0(9件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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