- 住所
- 〒593-8325 大阪府堺市西区鳳南町二丁71-1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市 高石市
大阪狭山市立第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目456件大阪狭山市立第三中学校から12km
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/7時点
ayumoおおとり
JR阪和線「鳳駅」から徒歩5分
・運動療育と生活プログラムの組み合わせ ・育脳サーキットの運動プログラム ・鉄棒・マット・跳び箱の種目別運動 ・段差のないバリアフリー設計
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒593-8324 大阪府堺市西区鳳東町3丁250番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市西区
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
my nico
JR阪和線 上野芝駅 徒歩5分
- 住所
- 〒593-8301 大阪府堺市西区上野芝町1-21-14
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 送迎あり
運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜南花田
御堂筋線 新金岡駅 徒歩 15分
🌟 経験豊富な専門家による運動療育と生活技術の融合! 🎈 理学療法士・作業療法士と共同開発した育脳サーキットで楽しく運動し、体幹や力コントロールを向上! 🧩 親子遊びや集団遊びを通じて、子どもたちの見る力・聞く力を育てます。 ✂️ ビジョントレーニングやADLトレーニングで日常生活スキルを楽しく学び、ソーシャルスキルトレーニングで友達とのコミュニケーション力をアップ! 📚 LITALICO発達ナビの研修・教材を取り入れた質の高い療育プログラムを提供します。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 🏃 感覚統合に特化した育脳サーキット実施
- 👁️ ビジョントレーニング(視覚機能・読み書き強化)
- 🎯 ADLトレーニング(衣食住の日常生活スキル練習)
- 🎵 リズムジャンプ(スポーツリズムトレーニング協会資格取得者在籍)
- +9
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町363-1
- 営業時間
- 平日 16:15 ~ 17:50
- 送迎エリア
- 堺市北区(一部地域・その他は要相談)
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
小鹿
電車近鉄布忍駅徒歩8分バス河内松原駅から堺方面南新町1丁目下車徒歩1分
- 住所
- 〒580-0023 大阪府松原市南新町三丁目3番28号
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
🌈 ご利用者中心の支援を実施 👫 社会で生き抜く力を育成 🏫 お子様の将来を考えた支援 🌍 家庭・幼稚園・学校・地域との連携 💪 社会的な力をつける活動に取り組む
- 住所
- 〒594-0013 大阪府和泉市鶴山台2丁目1番 1棟105号
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー松原高見の里
近鉄南大阪線高見ノ里駅 徒歩2分
松原市高見の里にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 11:30 順次来所 健康チェック 朝の会 12:00 昼食 13:00 集団活動 集団療育 15:00 おやつ 15:30 個別プログラム 17:00 片付け 帰りの会 17:30 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 集団活動 集団療育 12:00 昼食 13:00 集団活動 集団療育 15:00 おやつ 16:30 片付け 帰りの会 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 14:30 自由時間 15:00 おやつ 15:30 個別プログラム 17:00 片付け 帰りの会 17:30 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 集団活動 集団療育 12:00 昼食 13:00 集団活動 集団療育 15:00 おやつ 16:30 片付け 帰りの会 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日-
- 住所
- 〒580-0021 大阪府松原市高見の里3-2-11 第8セイワビル1階1F号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松原市、羽曳野市、藤井寺市、堺市北区、堺市東区、堺市美原区
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 送迎あり
個別支援特化型 ウィズ・ユー 堺 石津川
南海 石津川駅 徒歩1分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒592-8333 大阪府堺市西区浜寺石津町西三丁3番3号 サンシャイン石津川202
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 送迎あり
ハピスポ堺
事業所が保有する車で送迎
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 又、利用者が所在する市町村、他の障がい福祉事業所(相談、入所など)、学校、保険医療サービスを提供する者と密接に連携する。 法令を遵守しサービスを実施する。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒593-8324 大阪府堺市西区鳳東町5丁461番1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市全域 (他市町村からの利用希望時は自主登所などの相談が必要)
地図
大阪狭山市立第三中学校から12km
- 送迎あり
キッズはなくらぶ1号
JR阪和線 「百舌鳥駅」 徒歩10分 南海高野線又はJR阪和線 「三国ヶ丘駅」 徒歩15分
利用者がその地域における生活が継続出来、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、適切な支援を行うことを目的とします。 利用者が可能な限り、その地域における生活が継続出来る事を念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することが出来るよう適切な支援を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8037 大阪府堺市北区百舌鳥赤畑町3丁147−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 / 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市全域。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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