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枚方市立枚方第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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枚方市立枚方第二小学校から14km

  • 送迎あり

事業所どり〜むはうす

京阪本線守口市駅西口徒歩3分 大阪メトロ谷町線守口駅徒歩7分

ピアノ教室で個別レッスンを実施🎹 毎日プログラムの内容を変えて提供📅 運動・食育・製作・社会性技能訓練🎨 お金の計算や携帯の使い方を学ぶ📱 ミスドやマクドで買い物の練習🍩

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒570-0056 大阪府守口市寺内町一丁目8番7号 創建ビル1階及び2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
守口市・門真市及び近隣地域(旭区・鶴見区・城東区)・寝屋川市
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枚方市立枚方第二小学校から14km

いきるちから2

電車: 大阪メトロ 「瑞光四丁目駅」 徒歩4分      阪急電鉄 「上新庄駅」 徒歩15分

五感を通じた情緒の育成や規則性の理解、脳機能の活性化など、多角的なアプローチで子供たちの生きる力を育みます✨ モンテッソーリ教育や専門スタッフによる運動・音楽療育を実践し、一人ひとりの発達段階に合わせた適切なサポートを提供しています療育プログラム🎨 木目調の温かい「第二のおうち」のような環境で、子供たちがリラックスしながら心身ともに成長できる空間づくりを大切にしています🏠

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +7
住所
〒533-0005 大阪府大阪市東淀川区瑞光四丁目1番18号ー3f
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市東淀川区およびその周辺(送迎時間が15分以内の地域)
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5.0(1件)

枚方市立枚方第二小学校から14km

  • 送迎あり

わかくさ

阪急京都線上新庄駅 徒歩7分

利用者及び保護者の方が誇りを持って地域社会で生活できるよう自立と社会参加を支援するため適切な放課後ディサービスを提供することを目的とします。 一人ひとりの課題を保護者の方と共に考え、地域や学校と連携しながら支援します。 障がいの有無や重い軽いにかかわらず、その年齢の子が当たり前にしたいと思うことを当たり前にできるように取り組んでいます。 公共交通機関を利用した外出活動も実施しています。 キャンプやクッキング、創作展など、仲間と協力し共に楽しむことを目標に活動しています。

  • 土曜営業
住所
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新3-25-1 ハイツワイアンドエム101号室
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東淀川区、淀川区、旭区
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枚方市立枚方第二小学校から14km

バンブー (bamboo)・スポーツ塾ふらっと大東

電車:JR片町線 住道駅 徒歩3分

🌟 完全なマンツーマン運動療養でお悩み解消 🤸‍♂️ 運動が苦手な子どもでも安心して参加できるプログラム 🧩 学習が上手くできない子も、個別にサポートを受けられる 🗣️ コミュニケーション能力を高めるための活動も充実 🧘‍♀️ 感情のコントロールを学ぶためのリラックスプログラムあり 🏡 アットホームな雰囲気で、子どもたちが安心して過ごせる環境 👩‍🏫 専門のスタッフが常駐し、個々のニーズに応じた支援を提供

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒574-0026 大阪府大東市住道2丁目2番 大東サンメイツ2番館110号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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枚方市立枚方第二小学校から14km

枚方市立枚方第二小学校から14km

  • 送迎あり

あおぞらクラブ4

電車:阪急山田駅下車 徒歩15分 バス:山田市民体育館前下車 徒歩5分

①事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当っては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他に関係法令を遵守し実施するものとする。

  • 土曜営業
住所
〒565-0824 大阪府吹田市山田西3丁目80番3 OMKmichi201号・202号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府吹田市全域
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枚方市立枚方第二小学校から14km

  • 送迎あり

地域生活総合支援センターいま

○京阪本線「守口市駅」下車、京阪バス5番乗り場から鶴見緑地行または世木公園行に乗車、停留所「寺方府営住宅」下車、南へ徒歩3分

・安心して過ごせる場所選び ・学習スペースとゆっくりスペース ・活動スペースと外遊び

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒570-0048 大阪府守口市寺方本通2丁目20番4号 地域生活総合支援センターいま
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
守口市・門真市
地図

枚方市立枚方第二小学校から14km

ユアスペース第二教室

◆JR京都線「吹田」駅より徒歩で14分 ◆阪急京都本線『相川駅』徒歩17分 ◆阪急千里線「吹田」駅より徒歩で24分 ◆阪急バス「大曽根」バス停より徒歩10秒

不登校児童、発達障害児童への療育、居場所、学習支援不登校児童の日中の居場所支援、SSTトレーニング、学習支援

  • 自立支援
住所
〒564-0022 大阪府吹田市末広町26-4 カサリベーラ311号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
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枚方市立枚方第二小学校から14km

にじいろのおうち

JR学研都市線「住道駅」から徒歩18分 1.5km

・臨床心理士が保護者のカウンセリング ・シュタイナーの人間観をもとに運営 ・個々の課題に対応するプログラム作成 ・治癒教育・治療教育に取り組む

住所
〒574-0024 大阪府大東市泉町二丁目13番5号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
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枚方市立枚方第二小学校から14km

こども発達サポートのびいく

近鉄けいはんな線 学研北生駒駅より徒歩約3分

・個性や強みを生かした支援 ・ご家族への支援も大切にする ・各部屋に空気清浄機を設置

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒630-0122 奈良県生駒市真弓2-14-2
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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