大津市立田上小学校から2km
JR琵琶湖線石山駅より帝産湖南交通 田上車庫行 黒津バス停から徒歩2分。黒津2丁目東交差点。
「こころに根（ね）をはり、やってみたいの気持ちを育む」が法人の理念です。 子供たちの1人1人の個性を尊重し子供たちの成長を共に喜び、みんなが笑顔になれる場所を目指しています。 四季折々のイベント行事を開催しています。 長期休暇時には少し遠出をして工場見学等を行っています。 パーソナルトレーナーが週に1回出勤して運動を一緒に行っています。
大津市立田上小学校から3km
稲津北口（バス停）より徒歩5分
・看護師と研修を受けた職員が常駐 ・重症心身障がい児専門 ・注入・吸引などの医療的ケアに対応 ・食形態に配慮した配食サービス
大津市立田上小学校から3km
帝産湖南交通 稲津北口より徒歩3分
日常生活力を楽しみながら身につける。
大津市立田上小学校から3km
京阪電車石山坂本線「石山寺駅」下車、大石小学校行バス乗換「赤川」バス停下車徒歩約３分
日々の体幹トレーニングを実施 感覚統合の改善や姿勢の安定に役立つ 運動能力の向上を目指す モンテッソーリ教具で手指を訓練 強度行動障害支援者の研修を受講
大津市立田上小学校から3km
車：石山駅から１５分 京阪バス：南郷洗堰から3分
利用者の日常生活・集団生活に適応することが出来る様に支援します。 親切丁寧を旨とし、利用者・保護者に理解し易いように説明します。 サービスの質の評価を行いその改善をします。 法律に基づいた人員・設備・運営基準を遵守して事業を実施します。 子ども達に愛情を持って接し、自立することを支援し、ご家族の意見を聞き支援します。 児童の特性に合わせてグループ分けて支援します。
大津市立田上小学校から4km
JR石山駅下車、京阪バス「大石」行き、終点「大石小学校」下車、京阪バス「桜谷パークタウン線」乗換、「極楽橋」下車、徒歩１分
大津市立田上小学校から4km
JR石山駅から、京阪バス、「大石」または「大石小学校」行き、終点の2つ手前「鹿跳橋（ししとびばし）」下車、徒歩3分。
・絵画・彫刻・デザイン・陶芸の美術活動 ・大学名誉教授クラスの講師が直接指導 ・子ども自身の力で作品を完成させる ・美術系高校・芸術大学の受験指導
大津市立田上小学校から4km
１８歳以降を見据えて、日常生活に基づいた支援を実施。 18歳以降の生活や就労に向けた土台を身につけるために、 小学生のうちから時間を丁寧にかけた療育活動を 積み重ねていきます。 「自立」とは「たくさんの頼れる先を持っていること」と考え、 私たちは「頼れる先」の1つになれるよう関わっていきます。
大津市立田上小学校から4km
利用者宅もしくは学校からの送迎
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする保護者からどのようなサービスをしているのかがよく見える、相談できるといった「開かれた事業所」を目指している。 ボランティア講師によるレクレーションや課外活動を行い、日頃の療育のみならず、子どもたちが様々なひと・もの・環境に触れる機会を設けている。
大津市立田上小学校から5km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
