- 送迎あり
りぼんアイ (i) センター
電車：ｊｒ線「大久保駅」徒歩7分
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前2-9-9 cscaビル202
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 兵庫県明石市
滝川第二高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目294件滝川第二高等学校から7km
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滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
多機能型児童発達支援はにーびー
・JR「西明石駅」から徒歩5分 ・自走または事業所送迎
人の成長には、1人ひとりに適した環境が必要だと私たちは考えます。 おひとりおひとりの個性に応じた からだ作り（体幹）、感覚を刺激する作業や動作の発達につながる療育プログラムを考えます。 できることを、ひとつひとつ積み上げ、 できたことの自信とよろこびを分かち合いたい。 お子さまひとりひとりの特性、興味、発達 いいところを引き出し、お子さまの無限の可能性を広げていきましょう。 幼児食インストラクターの資格を有する職員による食育の実施や保育士や児童指導員による季節の制作支援、手先の微細運動支援、リトミックや絵本朗読による情緒安定支援を実施しております。 また、療育プリントやグッズによる指先トレーニングなどの微細運動および近くの公園での運動や支援室内でのトランポリン等の運動器具による粗大運動支援も同時に行っております。 さらに、作業療法士や言語聴覚士によるセラピストサポートも実施しており、多岐にわたるプログラムの提供しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0012 兵庫県明石市和坂11番3号 生頼第一ﾋﾞﾙ201号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区
地図
滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
おひさまスマイル
神姫バス 富士通前停留所 下車 徒歩5分 JR山陽本線 大久保駅 下車 徒歩10分
・ソーシャルスキルトレーニングを核に支援 ・エビデンスに基づくSST ・コグトレやビジョントレーニング ・LD傾向のあるお子様への読み書き支援
- 住所
- 〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪214-5
地図
滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
キッズステーションココライト伊川谷
神戸市営地下鉄 西神・山手線 伊川谷駅より57系統明石行バスで大津和まで約10分 バス停より徒歩5分
キッズステーション「ココライト」は、小学生から高校生までのサポートが必要な子どもたちを放課後や学校休校日に預かる施設です🏫 お友達との交流、運動支援、レクリエーションなどを通じて、子どもたちやご家族の「今」と「未来」を明るく照らすサポートを提供しています✨ ホームページはこちらです: <https://gioirekids.com/chibadaimae/> 💻
- 土曜営業
- 対象年齢：6歳～18歳
- 運動療育
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒651-2109 兵庫県神戸市西区大津和２丁目9-19 サンライフ大津和１02号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市西区全域 ※要相談
地図
滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
キッズステーションココライト伊川谷
公共交通機関：姫路バス 大津和から徒歩3分 車：伊川谷駅から10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒651-2112 兵庫県神戸市西区大津和2-9-19 サンライフ大津和101
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市西区
地図
滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
ことばの海大久保駅前センター
ＪＲ大久保駅から徒歩3分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前１−９−５ポピーオフィスビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市
地図
滝川第二高等学校から7km
- 送迎あり
大久保駅前
JR大久保駅から徒歩５分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前１−９−５ポピーオフィスビル４階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市、加古川市、高砂市、稲美町、播磨町
地図
滝川第二高等学校から7km
- 住所
- 〒651-2112 兵庫県神戸市西区大津和二丁目9番1 ルナパルク1階
地図
滝川第二高等学校から7km
プロラボ大久保校
JR神戸線 大久保駅下車 北へ徒歩５分
パズル・ロボット・プログラミングを通じて、児童の多様な可能性を引き出します。 正規の遊び方からプロラボ独自の使用方法までカリキュラムは多種多様です。 手先の運動、発想力、プログラミング思考が自然と身についていき、仲間との協力やコミュニケーションも楽しみながら学ぶことができる場所です。 当施設は、IT療育に特化しており、子どもたちへ「興味を持ってもらいながら楽しく、わかりやすく個別指導で教える」教室です。 IT療育は、子どもたちの論理的思考や社会性の習得など、さまざまな発達において有効であると考えられています。 パズルやロボット、プログラミングといったツールを使用して子どもたちが楽しみながら成長できる場所になっています。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前２丁目２−４ー２０２号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 13:00 ～ 19:00 ／ 日 13:00 ～ 19:00
地図
滝川第二高等学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/17時点
児童発達支援・放課後等デイサービス
- 住所
- 〒651-2412 兵庫県神戸市西区竜が岡三丁目15番地の2
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市西区、明石市、稲美町、播磨町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
