イクデン

芦屋学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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芦屋学園中学校から10km

プロラボ尼崎校

阪急電車武庫之荘駅から徒歩15分 JR立花駅から徒歩15分

パズルやブロックを使うIT療育🧩 45分のレッスンで少数制の療育⏱ レゴやマイクラなどの教材を活用🧱 レッスン後にシェアタイムを設置💬 レッスン後の様子を動画で共有🎥

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +6
住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘2丁目34−12 サンロワール102
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00 / 日 13:00 ~ 19:00
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5.0(2件)

芦屋学園中学校から10km

ばりふり

阪急六甲駅より徒歩約10分

住所
〒657-0068 兵庫県神戸市灘区篠原北町2丁目1−30−1f
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芦屋学園中学校から10km

はれやか

阪急塚口駅より34系統阪急伊丹行き 塚口乗り場乗車〜野間東下車(バス10分) 野間東より徒歩1分 送迎により御自宅もしくは学校までのお迎え有り。 送りは基本自宅に車で送迎ですが、希望があれば指定場所への送迎有り。

🌟 集団療育を通じて、楽しみながら成長できる環境を提供します! 👩‍⚕️ 経験豊富な作業療法士が、お子様の個性に合わせたサポートを行います。 🏃‍♂️ 運動や学習を楽しむ活動で、得意なことを伸ばすお手伝いをします! 🎉 祝日や休日には季節ごとのイベントを開催し、特別な体験を提供します。 🥞 みんなで作るパンケーキ作りでは、協力の楽しさを学びます! 💖 「楽しい」から生まれるコミュニケーションで、居場所を育む施設です。

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒664-0875 兵庫県伊丹市野間北3丁目3−3 野間北ビル1f
地図
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5.0(1件)
イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真イクリノ(IQLino)売布校_写真

イクリノ(IQLino)売布校

作業療法士による専門的な支援

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 11:30~17:30 / 土 10:00 ~ 16:00

6650852 兵庫県宝塚市売布2丁目11−1 ピピアめふ2 112号室

芦屋学園中学校から10km

芦屋学園中学校から10km

芦屋学園中学校から10km

ぽぽデイ名塩駅前

電車:JR福知山線西宮名塩駅下車3分 車:宝塚から国道176号線を三田方面へ約10分、名塩道路の分岐をJR西宮名塩駅前を通過して名塩さくら通りに入り名塩交番手前

児童がその心身その他の状況、その置かれている環境等に応じて、その有する能力に応じ、自立した日常生活を営むことができるよう、適切な指導及び訓練により、生活全般にわたる援助を行う。 当事業所は、放課後等デイサービスでは、生活年齢が上がるにつれて求められる身辺処理の習慣形成や仲間づくりの課題、求められる学習習慣の形成、興味関心のある事柄を深める等、利用者の生活全体を豊かにするという観点から支援を行っている。 特に生涯において役立つ、余暇の楽しみ方の獲得、生活スキルの向上、仲間づくりを心掛けている。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒669-1133 兵庫県西宮市東山台1丁目1番1階 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 08:45 ~ 15:00
地図

芦屋学園中学校から10km

  • 送迎あり

あさばスクウェアスクールエイジ (schoolage)

阪急電鉄 六甲駅より徒歩5分、六甲小学校の校門から西へ15m

児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行います。 地域との結び付きを重視し、児童の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めます。

  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 預かり支援
住所
〒657-0059 兵庫県神戸市灘区篠原南町1丁目2番23号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市の中央区、灘区及び東灘区
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芦屋学園中学校から10km

  • 送迎あり

muk−むっくー

阪急電鉄神戸線武庫之荘駅より徒歩6分

・平日は実験やものづくり ・運動・SST・チャレンジ ・学校休業日はお出かけ

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
住所
〒661-0032 兵庫県尼崎市武庫之荘東2-14-22 アルカセレンス武庫之荘101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
尼崎市、および伊丹市
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芦屋学園中学校から10km

  • 送迎あり

発達支援教室わかくさ武庫之荘中央

阪急武庫之荘駅下車、徒歩7分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 「社会生活をスムーズに過ごせる為に今からできること」を念頭に支援して参ります。 年間を通してお子様の状態に合わせたカリキュラムを作成し、生活に必要なスキルを身に付けていけるよう、設定遊びや個別課題・学習を通じ多方面からお子様の支援を致します。 地域の学校へ通っている小学生(普通級、支援級)のお子様に限らせて頂いております。 発達段階に応じて2〜3つのグループにクラス分けをし、それぞれのクラスの特性に合ったプログラムを実施しております。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒661-0032 兵庫県尼崎市武庫之荘東2ー5−8
営業時間
平日 14:00 ~ 17:35 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
尼崎市
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芦屋学園中学校から10km

  • 送迎あり

ジョブキッズ (jobkids) 宝塚

電車:jr「中山寺駅」徒歩15分阪急「中山観音駅」徒歩15分バス:jr中山寺駅より阪急バス「阪急逆瀬川東口行」乗車10分

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒665-0864 兵庫県宝塚市泉町14−10 ラ・宝塚102号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 12:30 ~ 18:30
送迎エリア
宝塚市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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