10枚
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イクリノ(IQLino)売布校
作業療法士による専門的な支援
〒6650852
兵庫県宝塚市売布２丁目１１−１ ピピアめふ２ 112号室
阪急「売布神社駅」から徒歩2分
現在は満席です。キャンセル待ち・見学のご相談は可能です
空き状況
本日時点の空き状況
イクリノ(IQLino)売布校について
作業療法士在籍🤸 学習支援充実✏️ 生活に必要な力を育む個別・集団活動🌱 外出を伴うイベント実施🚙
サービス対象地域
送迎範囲） 片道20分圏内 送迎対象校） 山手台小学校 長尾小学校 宝塚小学校 宝塚第一小学校 小浜小学校 安倉北小学校 ※上記以外の小学校は応相談 送迎対象エリア） 宝塚市 西宮市 伊丹市
営利法人
事業所の特色
作業療法士在籍
作業療法士が指先の操作や身体の使い方を専門的に支援しています🤸 保育士・児童指導員と連携しながら、日々の活動に専門的な視点を取り入れています🤝
生活に必要な力を育む個別・集団活動
個別課題と集団活動を通して、生活に必要な力や社会性を身につけられるよう取り組んでいます🌱 自分で考える力や、困ったときに助けを求める力を段階的に習得できるよう支援しています🗣️
学習支援充実！
宿題支援を行い、一人ひとりのつまずきに寄り添っています✏️ 「理解する」から「できた」へと、本人の自信につながるよう支援しています📚
外出を伴うイベント実施！
ライフスキルの一環として、外出を伴うイベントを実施しています🚙 実際の環境に触れながら、社会で必要となる行動や判断を経験的に学んでいます🌏
療育内容の例
発達科学に基づくプログラム
自ら考えて取り組む活動を重視し、心の回復力であるレジリエンスを育てる環境づくりに取り組んでいます🌱 プログラム例） 感覚統合プログラム STEAM教育 ソーシャルスキルトレーニング 運動プログラム クリエイティブ教育
保護者様のお声
少しずつ娘も私と離れても大丈夫だと自信がついてきたように思います。
親が言い聞かせるよりもかなり効果があり、助かっています！
自分で作り上げることが楽しいようです。 毎回楽しみに通っています！
内容の詰まった療育に、いつも感心させられています。
本人の特性をよく理解して対応していただけます。 安心してお願いできています。
最初は行くのに気持ちが乗らない日もありました。 今は楽しく通えています！
具体的なアドバイスをいただけます。 子育ての相談ができて助かっています。
子どもも私も、安心して利用させていただいています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 落ち着いて話を聞くことが難しいお子さま
- 自分の気持ちを伝えることが難しいお子さま
- 集団の中に入ることに不安があるお子さま
- 生活習慣が身につく環境をお探しのご家庭
お問い合わせフォーム（細かいご確認もお気軽に）
営業時間
- 平日
- 11:30~17:30
- 土曜日
- 10:00 ～ 16:00
- 祝日
- 営業なし
夏休み：基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層小学校低学年
- 在籍児童の主な障害程度軽度～中度
対応障害
- 知的障害
- 発達障害
在籍専門職
- 作業療法士(OT)
- 保育士
この施設の特徴
- 土曜営業
- 専門職スタッフ在籍🤸
- 学習支援充実✏️
- 小学校への送迎実施🚌
- 同法人が保育所等訪問支援を運営
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
- 🧑🤝🧑 ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 🧰 作業療法
- 👩🏫 個別療育
- 👥 集団療育
- 🧽 LST(ライフスキルトレーニング)
地図・アクセス
〒6650852
兵庫県宝塚市売布２丁目１１−１ ピピアめふ２ 112号室
阪急「売布神社駅」から徒歩2分
その他写真
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。