- 空きなし
- 送迎あり
- 7/9時点
あんずキッズ伊丹
伊丹市営バス
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野5-9-1ハイム伊丹北野ファイブ104
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市・宝塚市
川西市立多田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目400件川西市立多田小学校から8km
川西市立多田小学校から8km
- 送迎あり
ジョブキッズ (jobkids) 宝塚
電車：jr「中山寺駅」徒歩15分阪急「中山観音駅」徒歩15分バス：jr中山寺駅より阪急バス「阪急逆瀬川東口行」乗車10分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0864 兵庫県宝塚市泉町１４−１０ ラ・宝塚102号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 12:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
川西市立多田小学校から8km
空セカンド
バス：荻野西下車 徒歩５分
- 住所
- 〒664-0031 兵庫県伊丹市荻野西２丁目４番８号２・３階
地図
川西市立多田小学校から8km
- 送迎あり
Ｂｅｒｇ Ｈｕｔｔｅ
阪急箕面線 箕面駅から徒歩3分
- 住所
- 〒562-0001 大阪府箕面市箕面五丁目１番52号 箕面アルコスビル103号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市・豊中市・吹田市・池田市
地図
川西市立多田小学校から8km
- 送迎あり
さくらんぼ鴻池
伊丹市バス 西池下車5分
・特別支援学級出身のスタッフ在籍 ・ビジョントレーニングで基礎力を育成 ・体幹運動・TEACCHプログラム ・認知機能強化トレーニング（コグトレ）
- 学習支援
- 作業療法
- TEACCH
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野３−２１
地図
川西市立多田小学校から8km
- 送迎あり
多機能型事業所グーテラ (Gootela)
阪急電鉄 石橋阪大前駅徒歩10分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒563-0031 大阪府池田市天神一丁目10番19号
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 茨木市、高槻市、吹田市、寝屋川市
地図
川西市立多田小学校から9km
- 送迎あり
Ｓｐｒｉｎｇ
「阪急箕面駅」から徒歩６分 「箕面萱野駅」から阪急バス”小野原線181系統”→「箕面警察前」 約11分 「箕面警察前」から徒歩3分
・安心できる居場所 ・コグトレやビジョントレーニング ・感覚統合遊びや筋力トレーニング ・SSTや自己認知プログラム
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0001 大阪府箕面市箕面五丁目12番71号 パークプラザビル箕面304号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 15:30 ／ 土 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 箕面市、池田市、豊中市、吹田市
地図
川西市立多田小学校から9km
- 送迎あり
ウキウキはなさく伊丹荻野西教室
阪急伊丹駅から伊丹市営バス鴻池で下車 鴻池バス停から徒歩8分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0031 兵庫県伊丹市荻野西2-11-50
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市
地図
川西市立多田小学校から9km
サンライフファミリーミノオ (SUN LIFE FAMILY MINOH)
阪急電鉄箕面線の箕面駅からすぐの場所にあり、事業所の横には市営の第二駐車場もあることから、電車と車のどちらでもアクセスしやすい事業所です。
「人々に健康を寄与する」を理念に活動しています。 利用される子ども達やその家族が、心身ともに健康に生活していけるように支援を行います。 マンツーマン（１対１）での運動を媒体とした支援を行い、社会性やコミュニケーション能力の向上を図る支援を行っています。
- 住所
- 〒562-0001 大阪府箕面市箕面五丁目12番71号 パークプラザビル箕面401号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
