イクデン

大東市立泉小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大東市立泉小学校から3km

  • 送迎あり

すくはぐ東鴻池

車:八尾枚方線(21号)楠見橋から北へ20メートル進み、左手に3階建てマンションの1階部分。 電車:JR学研都市線住道駅下車、八尾枚方線を南へ、徒歩35分。

「あそび」を土台とした発達支援を通じて、基礎感覚や五感を整え、身体能力やコミュニケーション力を楽しみながら育みます✨ 子どもが満足するまで身体的アプローチをサポートし、前庭覚や固有受容覚などの統合を専門スタッフが促します体 発達知識と安全配慮に関する厳しい研修を受けたプロが配置され、極厚マットや柔らかい遊具で安全な環境を徹底しています安全 毎月の専門家研修により常に学びを深め、一人ひとりの成長を多角的な視点から支え続けます🚀

  • 運動療育
  • 感覚統合療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +2
住所
〒578-0973 大阪府東大阪市東鴻池町二丁目4番23号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
大東市 東大阪市
地図
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大東市立泉小学校から3km

てくてく

自転車・電車

🌈 専門的な支援を提供する施設 📚 LD、ADHD、自閉スペクトラム症の傾向を持つお子さまのためのプログラム 👧 対象年齢は3歳から高校生まで(特定の条件あり) 🕒 放課後等デイサービスは平日15時30分から開始 👩‍🏫 経験豊富な臨床心理士が支援 🎯 個別または少人数グループでの療育を実施 🛠️ 学習支援やソーシャルスキルトレーニングなど多様なプログラム 🎉 夏休みや冬休みには特別な集団活動を開催 📅 営業日は月・木・金と土曜日(特定の休業日あり) 🏢 大東市明美の里町に位置する便利な立地 🚫 送迎サービスは提供していない

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒574-0003 大阪府大東市明美の里町16番30号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
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大東市立泉小学校から4km

  • 送迎あり

🎨 楽しみながら学べる療育プログラムが充実しています! 📚 個別支援ではLITALICOの教材を使い、苦手な部分をしっかりサポート。 🤸‍♂️ 集団活動ではダンスや運動を通じて、友達との絆やコミュニケーション能力を育成! 🎉 様々な遊びを通じて、楽しく社会性を身につけることができます。 🌈 笑顔あふれる環境で、こどもたちの成長をしっかり応援します!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒578-0904 大阪府東大阪市吉原2−3−31 サンクチュアリ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
東大阪市、八尾市、大東市
地図
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大東市立泉小学校から4km

リコード

JR四條畷駅より徒歩15分ほど

・SSTや個別・集団での訓練 ・季節の制作活動やゲーム ・ビジョントレーニング ・近隣の緑地公園まで散歩

住所
〒572-0815 大阪府寝屋川市河北東町7番6号医療法人河北会リハビリデイ河北2F
営業時間
平日 10:30~18:00
地図

大東市立泉小学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

おおきな木東大阪吉田

近鉄奈良登美ヶ丘線 吉田駅 下車 徒歩10分

気持ちの切り替えや後片付けを学ぶ🧹 集団活動と個々の目標設定を行う🎯 聞く・質問する・気づくプログラム👂 外出アクティビティを企画・実行🚵 農業やクッキングの体験も実施🥕

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +4
住所
〒578-0904 大阪府東大阪市吉原二丁目3番43号 グランドハイツ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東大阪市、大東市
地図
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大東市立泉小学校から4km

  • 送迎あり

ふらっとホラツー (hora2)

学研都市線 野崎駅から徒歩25分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 音楽…ことば音楽療法、リトミック、手話歌 運動…感覚統合 SST…ソーシャルスキル 工作…指先支援、発想力 継続支援…就労に向けた継続支援 ダンス…表現力 等の療育を行なっています

  • 土曜営業
住所
〒574-0077 大阪府大東市三箇四丁目17番15号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大東市・四條畷市
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大東市立泉小学校から4km

  • 送迎あり

だんけ石切

近鉄けいはんな線 新石切駅から徒歩10分

・ことば音楽療法(堀田メソッド) ・自分で遊びを選べる自由活動 ・個別・ペア・グループのレッスン ・絵カードなど視覚支援を活用

  • 土曜営業
住所
〒579-8014 大阪府東大阪市中石切町一丁目3番48号 だんけ石切
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市・大阪市鶴見区・大阪市城東区
地図

大東市立泉小学校から4km

フリースクール スタートライン

近鉄けいはんな線 新石切 徒歩5分

こども主体とした支援を行い、生き生きと活動できる環境を提供していく。

  • 日曜営業
住所
〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町五丁目2番17号 ルクソール石切602
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市
地図
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3.5(8件)

大東市立泉小学校から4km

ノーサイド

電車:近鉄けいはんな線 新石切駅 徒歩3分

  • 理学療法士(PT)
住所
〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町5-2-17 ルクソール石切1f
地図
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大東市立泉小学校から4km

  • 送迎あり

AGREABLE SPORT

電車 JR学研都市線 「四条畷駅」より徒歩13分

住所
〒575-0036 大阪府四條畷市雁屋南町16番38号
送迎エリア
四條畷市、寝屋川市、大東市 その他近隣地域は要相談
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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