- 住所
- 〒581-0017 大阪府八尾市高美町四丁目12番24号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市
大阪市立墨江小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
100ページ目1227件大阪市立墨江小学校から13km
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
泉嶺ホーム高石園
JR阪和線 富木駅より西に 徒歩2分
障がい児の日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行います。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めます。 上記のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令を遵守し事業を実施します。 「自分でしたい できる・できた」をともに喜び認めることで次のステップにつなげていきます。 自立に向けあいさつやマナーを大切にしています。 遊びの中で楽しんで成長できるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒592-0012 大阪府高石市西取石1-16-11 コーポ富之里103号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 高石市 堺市西区 泉大津市
地図
大阪市立墨江小学校から13km
ワンスタット海老江
東西線 海老江駅1番出口から徒歩9分 阪神本線 淀川駅2番出口から徒歩8分 地下鉄 千日前線 野田阪神 2番出口から徒歩10分 阪神本線 野田駅2番出口から徒歩10分
- 住所
- 〒553-0001 大阪府大阪市福島区海老江六丁目7番12号 ルミエール海老江Ⅱ101/202号室
地図
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
そら
JR「京橋」駅より徒歩10分 地下鉄「鴫野」駅より徒歩10分
学校生活や社会生活に適応するための個別の課題支援を行っています✨ 土曜日や長期休暇には、屋外活動を多く取り入れています🏕️ 学校や家庭と連携し、環境調整や情報共有を実施しています🤝 学習面に関しては、地域の発達障がい専門の塾と連携しています✏️
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒536-0014 大阪府大阪市城東区鴫野西一丁目14番16号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 大阪市城東区(その他地域についてはご相談させて下さい)
地図
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
タクト
JR八尾駅から徒歩17分、近鉄八尾駅から徒歩24分
- 住所
- 〒581-0017 大阪府八尾市高美町5丁目6番
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
大阪市立墨江小学校から13km
MyStepジュニア 南森町教室
大阪メトロ谷町線・堺筋線「南森町」駅下車徒歩5分 大阪JR環状線「天満」駅下車徒歩8分 JR東西線「大阪天満宮」駅下車徒歩5分
社会性の向上と学習技能の向上を目指し、集団生活や社会生活において必要な力、そして生きていくための「学ぶ力」を身につけるための支援を実施することで、一歩一歩確実に子どもたちの成長の芽を伸ばし、力強く自分の人生を歩んでいくことができるよう、支援者である保護者をはじめ、関係機関と緊密に連携しながら、子どもたちの当事業所からの「卒業」を目指した取り組みを行います。 社会性の向上と学習技能の向上を目指し、集団生活や社会生活において必要な力、そして生きていくための「学ぶ力」を身につけるための支援を実施しています。 70項目以上にわたるチェックリストとアセスメントをもとに、課題を明確に設定し、スモールステップでの機能獲得と課題解決を目指します。 一歩一歩確実に子どもたちの成長の芽を伸ばし、力強く自分の人生を歩んでいくことができるよう、支援者である保護者をはじめ、関係機関と緊密に連携しながら、子どもたちの当事業所からの「卒業」を目指した取り組みをおこないます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒530-0041 大阪府大阪市北区天神橋三丁目7番7号 玉屋ビル2階201号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 18:00
地図
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
放課後デイサービスはつらつ
JR志紀駅から徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0026 大阪府八尾市曙町1丁目151番
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 12:00 ~
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
いちごハウス
北野田駅西出口から徒歩3分
🌟 みんなの笑顔があふれる場所! 🎨 集団療育で友達と一緒に楽しく社会性を育て、身体能力もアップ! 👐 作業療法では、日常生活の困りごとをサポートし、個々のニーズに応じたアプローチを実施! 📚 学習支援で個別指導を行い、特性に合わせた丁寧な説明で自信を育てます! 🍽️ 生活スキルの練習は実際の場面で行い、リアルな体験を大切にしています! ✨ ここで、みんなが自分らしく成長できる環境を提供しています!
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒599-8126 大阪府堺市東区大美野8−12 シャトー大美野102号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 大阪府堺市全域
地図
大阪市立墨江小学校から13km
- 送迎あり
ライズ児童デイサービスやえのさと
近鉄奈良線八戸ノ里駅 徒歩5分
🌈 お子様の可能性を引き出すための多彩な療育プログラムを提供しています! 🎨 創造力を育むアート活動や、遊びを通じた学びの時間が充実! 🤝 経験豊富なスタッフが温かくサポートし、安心して挑戦できる環境を整えています。 🌱 失敗を恐れず、自己成長を促すチャレンジ精神を大切にしています。 ✨ みんなで楽しく学び合い、素晴らしい未来を一緒に築きましょう!
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒577-0804 大阪府東大阪市中小阪5-9-22 メゾンgl102号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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