smile up
京阪バス 家具街2丁目バス停 徒歩すぐ
- 住所
- 〒573-0102 大阪府枚方市長尾家具町２丁目４番
京都市立桃山南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
27ページ目286件京都市立桃山南小学校から15km
1お気に入り
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
成助
京都市バス 「七本松仁和寺街道」下車 徒歩２分 「丸太町七本松」下車 徒歩７分 「千本丸太町」下車 徒歩８分 JR 「円町」駅下車 徒歩１５分 京福電車 「北野白梅町」駅下車 徒歩１５分
「わかった」「できた」を増やす感覚統合やSSTなどの療育を通じ、一人ひとりに寄り添った支援を行っています✨ 放課後等デイサービスでは将来の社会スキル習得を目指し、専門性の高いスタッフが質の高いプログラムを提供しています🤝 天然杉の床材を使用した温かみのある室内で、天候に関わらずのびのびと運動能力を向上させることが可能です🌲
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒602-8344 京都府京都市上京区二番町213-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都市上京区、中京区、北区
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
ポコアポコ
JR学研都市線 京田辺駅より 徒歩２分 近鉄新田辺駅より 徒歩５分
🐾 小学生から高校生までの発達に障害のある児童に特化した支援を提供 📚 学校の宿題を補助し、学びのサポートを行う 🎉 レクリエーションや遊びを通じて生活能力の向上を図る 🌳 駅や公園が近く、利便性の高い立地 🤝 協調性や社会性を育むための楽しい活動を実施 💖 子どもたちが安心して過ごせる心地よい居場所を提供 👩🏫 職員が子ども一人ひとりと信頼関係を築くことを重視
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒610-0331 京都府京田辺市田辺中央５丁目１−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京田辺市
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
ポート (port) 円町
JR円町駅から徒歩10分。
一人ひとりの好みや特性に応じた支援🧩 職員を多めに配置して支援を行う👥 遊びや日常生活動作から経験を重ねる🎲 好みに合わせて公園や図書館へ🏞️ 多様な経歴の職員が在籍👥
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒602-8367 京都府京都市上京区下立売通西入二丁目堀川町５１４番地
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30 ／ 土 12:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
ゆにこ瀬田
京阪唐橋駅、徒歩15分 JR石山駅より、バスで10分
・集団だからこそ得られる経験を重視 ・成人後の暮らしを見据えた支援 ・長期休暇中の居場所を提供
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- 自立支援
- 住所
- 〒520-2134 滋賀県大津市瀬田三丁目16番4号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大津市の小学校区：膳所、晴嵐、富士見、石山、南郷、田上、上田上、青山、瀬田南、瀬田、瀬田北、瀬田東 草津市の小学校区：南笠東、玉川、志津南、老上
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/27時点
重症児デイサービスココ (KOKO)
松尾大社駅出口から徒歩約15分
ひとりひとりの個性や心を大切にし、地域に中で安心して豊かに暮らせる場を提供する。 生きる喜びや育ちを実感できる場を大切にし、子どもを支える家族の思いや互いに育ち合う環境に寄り添う 支援を提供する。 １ヶ月前に活動内容を決定。 活動内容には、季節感を大事にしながら『創作』『身体を使った活動』『感触』『クッキング』などを設定し、集団の中でひとりひとりの成長発達を促せるようにしてる。
- 住所
- 〒615-0934 京都府京都市右京区梅津北浦町２−８ スカイハイツ和新１F東
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市右京区（京北を除く）・西京区・上京区・下京区・北区・南区
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
ぶるどっぐ
近鉄京都線 新田辺駅 徒歩１分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況にならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 基本方針は「遊びから学ぶ」 遊びからルールを学んだり、遊びを通じ体を鍛えたり。 ごっこ遊びから大人の役割や技術を学んだり、新しい創造力を生み出したり、楽しむことから興味を見出し、一人ひとりの長所や笑顔を引き出す支援を行う
- 住所
- 〒610-0361 京都府京田辺市河原食田１０−１９ 大東田辺ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京田辺市
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
アトリエパンダ
JR石山駅から、京阪バス、「大石」または「大石小学校」行き、終点の2つ手前「鹿跳橋（ししとびばし）」下車、徒歩3分。
・絵画・彫刻・デザイン・陶芸の美術活動 ・大学名誉教授クラスの講師が直接指導 ・子ども自身の力で作品を完成させる ・美術系高校・芸術大学の受験指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-2264 滋賀県大津市大石東六丁目７−４５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大津市南部(打出学区、粟津学区、北大路学区、石山学区、南郷学区、田上学区、大石学区、青山学区、瀬田学区、瀬田南学区、瀬田北学区、瀬田東学区) 、草津市、栗東市、湖南市等。ご家庭よる送迎も可能。
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 住所
- 〒602-8207 京都府京都市上京区北新在家町３２６
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市上京区、中京区、下京区、北区、左京区
地図
京都市立桃山南小学校から15km
- 送迎あり
ゆづる
稲津北口（バス停）より徒歩5分
・看護師と研修を受けた職員が常駐 ・重症心身障がい児専門 ・注入・吸引などの医療的ケアに対応 ・食形態に配慮した配食サービス
- 住所
- 〒520-2271 滋賀県大津市稲津二丁目3番30号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
