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京都市立大宅小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

アトリエパンダ

JR石山駅から、京阪バス、「大石」または「大石小学校」行き、終点の2つ手前「鹿跳橋(ししとびばし)」下車、徒歩3分。

・絵画・彫刻・デザイン・陶芸の美術活動 ・大学名誉教授クラスの講師が直接指導 ・子ども自身の力で作品を完成させる ・美術系高校・芸術大学の受験指導

  • 土曜営業
住所
〒520-2264 滋賀県大津市大石東六丁目7−45
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大津市南部(打出学区、粟津学区、北大路学区、石山学区、南郷学区、田上学区、大石学区、青山学区、瀬田学区、瀬田南学区、瀬田北学区、瀬田東学区) 、草津市、栗東市、湖南市等。ご家庭よる送迎も可能。
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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

放課後デイサービス「蒼」

阪急 西京極駅 徒歩15分 市バス 西京極午塚町バス停 徒歩4分

・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・個別と集団の両面で支援 ・保護者が相談できる場

  • 土曜営業
住所
〒615-0903 京都府京都市右京区梅津堤下町8−3 2f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
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京都市立大宅小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/4時点

安心して通える、居られる場所であること。 自己決定を尊重すること。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒603-8425 京都府京都市北区紫竹下緑町17 シークビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北区、上京区、左京区(大原を除く)
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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

つばめ

JR花園駅徒歩1分。                                                        駐車場完備。

地域にお住まいの発達障害のお子様の成長の一因を担い、現代社会で大きな役割を持って生きていけるように支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒616-8043 京都府京都市右京区花園寺ノ内町15−11
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
下京区、右京区、上京区、中京区
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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

五つの輪むこう教室

電 車:阪急京都線「東向日駅」 徒歩5分      JR京都線「向日町駅」徒歩5分

・臨床心理士が在籍 ・保育士が在籍 ・学んだスキルを実践で定着させる ・子どもの意見を聞いて内容を考える

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 就労支援
住所
〒617-0002 京都府向日市寺戸町東田中瀬13番地 松田テナント2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
京都府向日市 京都府長岡京市 京都府京都市
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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

辻義塾南草津教室

南草津駅より徒歩25分程度

・年齢でなく本人の力でクラス分け ・段階的にステップアップする仕組み ・救命訓練・お金・SNSの使い方 ・午前の運動・SST、午後の集団活動

  • 土曜営業
住所
〒525-0065 滋賀県草津市橋岡町43-10
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
滋賀県湖南地域 通所実績:大津市、草津市、守山市
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京都市立大宅小学校から14km

  • 送迎あり

発達支援教室ichi5

JR南草津駅から徒歩20分

・宿題や自由遊びで課題に応じて関わる ・リズム遊びや創作遊び ・和太鼓教室や実験教室、クッキング

住所
〒525-0065 滋賀県草津市橋岡町43−7 スペースアジョンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
滋賀県 草津市・栗東市・大津市の瀬田学区
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京都市立大宅小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ブロッサムジュニア南草津教室

電車:琵琶湖線 南草津駅から徒歩で19分      琵琶湖線 瀬田駅から徒歩で21分 車:国道1号線を瀬田駅方面から南草津駅方面へ 約5分

3つの個室で個別療育を実施🚪 集団療育で社会性や協調性を育む👫 感覚統合やSSTを取り入れる🤸 学習支援で成功体験を積み重ねる📚 保育士が在籍し職員研修を実施🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒525-0071 滋賀県草津市南笠東3丁目15-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
草津市 大津市
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京都市立大宅小学校から14km

京都市立大宅小学校から14km

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」阪急桂駅前校 の写真こどもサポート教室「きらり」阪急桂駅前校 の写真こどもサポート教室「きらり」阪急桂駅前校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒615-8191 京都府京都市西京区桂野里町31-29 サンセット藤1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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