- 送迎あり
児童が生活能力の向上のためと、社会生活を営む上で、必要な能力を培うために、利用児の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び、必要な訓練を行うものとします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒505-0073 岐阜県加茂郡坂祝町加茂山2丁目2-16
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 美濃加茂市、可児市、加茂郡全域、関市
可児市立旭小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目104件可児市立旭小学校から11km
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可児市立旭小学校から12km
- 送迎あり
ユー (u) ライフ
ＪＲ太多線 多治見駅徒歩２０分
- 🎉 定期的に「けやきまつり」を開催し、地域の子どもたちと楽しい時間を共有しています。 - 🎨 アートやクラフト活動が豊富で、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🏃♂️ 体を動かす活動も充実しており、スポーツや外遊びを通じて健康を促進します。 - 🎈 子どもたちが自分のペースで成長できるよう、一人ひとりに合わせた支援を行っています。 - 📚 学習支援も行い、学校の宿題や学びに対するサポートを提供しています。 - 🍏 健康的な食事を提供し、栄養面でも子どもたちをサポートしています。
- 住所
- 〒507-0827 岐阜県多治見市多治見市平和町６ー３６４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 多治見市
地図
可児市立旭小学校から12km
- 住所
- 〒507-0051 岐阜県多治見市小名田町２丁目１７３番地 カラリアビル１F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 多治見・土岐・可児
地図
可児市立旭小学校から12km
- 送迎あり
すだち坂上
多治見駅から東鉄バス 学園都市線 土岐プレミアム・アウトレット行にて多治見高校口下車 10分
・キラッとひかる才能を見つける ・社会で自立する力 ・学校で疲れた心身を休める ・好きや得意の発見
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒507-0804 岐阜県多治見市坂上町七丁目32番地 すだち坂上
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多治見市 土岐市
地図
可児市立旭小学校から12km
- 送迎あり
ココロ (cocoro) 多治見生田教室
東鉄バス「生田橋」下車徒歩六分
・理学療法士が個別にアドバイス ・プロのダンサーのダンスレッスン ・和太鼓や英会話、音楽リトミック ・電車での外出、自転車イベント
- 土曜営業
- 住所
- 〒507-0807 岐阜県多治見市生田町4-84-7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 多治見市
地図
可児市立旭小学校から12km
- 送迎あり
総合学習型児童デイサービスみどりのさと
東鉄バス、多治見高校バス停より徒歩３分
体験学習重視の施設です。 自然と触れ合い遊び、自然から学ぶ。 大地の恵みを感じながら仲間と協力し合い、ゆっくりと自立への力と自信を身に付ける。 家庭と学校と地域と共に歩んで行く療育施設です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒507-0804 岐阜県多治見市坂上町１０丁目６０番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多治見市・土岐市・瑞浪市
地図
可児市立旭小学校から13km
- 送迎あり
喜璃夢
犬山駅東口下車 岐阜バス 犬山ニュータウン下車 徒歩3分
・個別の支援計画に基づく支援 ・園や学校などの関係機関と協力 ・保育所等訪問支援も同一施設で運営
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒484-0064 愛知県犬山市前原西四丁目２０番地 4840087
- 営業時間
- 平日 14:40 ～ 17:40 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 犬山市 扶桑町 大口町 ※通常の実施地域以外の利用希望者に対し実施する場合もある。
地図
可児市立旭小学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー多治見
多治見駅より徒歩３０分。 多治見県立北高校から車で１０分。
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月△
- 火－
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒507-0803 岐阜県多治見市美坂町5丁目56番地1 グランタイケイ1階店舗
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 多治見市全域、土岐市、
地図
可児市立旭小学校から13km
- 住所
- 〒507-0818 岐阜県多治見市大畑町４−３０
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岐阜県多治見市、土岐市
地図
可児市立旭小学校から13km
- 住所
- 〒484-0081 愛知県犬山市大字犬山字南笠屋４番地１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 犬山市、扶桑町、大口町一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
