横浜市立浦島丘中学校から4km
横浜市営地下鉄 ブルーライン「片倉町駅」 徒歩8分 横浜市営バス 82・36系統「神奈川土木事務所前」 徒歩1分
目的） 利用者がその持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善または克服するため、プログラムへの参加を通して、適切な指導および必要な支援を行います。 運営方針） （１） 児童福祉法に基づく関係法令を遵守し事業を行います。 （２） 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスを提供します。 （３） 利用者の心身の状況や環境等を的確に把握し、利用者の相談に応じるとともに、必要な助言その他の支援を行います。 （４） 利用者が自発的に楽しみながら取り組めるプログラムの研究を続けます。 （５） 利用者の居住する市区町村、その他の社会資源との連携に努めます。
横浜市立浦島丘中学校から4km
東神奈川駅から徒歩5分
株式会社和美では、利用児童一人ひとりの個性や特性、発達状況を尊重し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて、日常生活に必要な力や社会性、コミュニケーション能力の向上を図り、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりに努めます。 また、児童本人の意思を尊重するとともに、保護者、学校及び関係機関との連携を大切にし、家庭とともに児童の成長を支援します。 関係法令を遵守し、安全管理、虐待防止及び権利擁護を徹底し、職員の資質向上を図りながら、安心・安全で質の高いサービスの提供に努めます。
横浜市立浦島丘中学校から4km
市営バス:鶴見駅西口より38系統「東寺尾6丁目」バス停下車1分 市営バス：ＪＲ東神奈川駅より徒歩3分「東神奈川西口」バス停より15分 「荒立」バス停下車4分 自家用車ｏｒ自転車でお越しの場合はお問い合わせください
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その結果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後デイサービスを提供する。
横浜市立浦島丘中学校から4km
電車：JR横浜駅より徒歩10分
利用児童一人ひとりの特性や発達状況を踏まえ、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童の意思及び人格を尊重し、安心・安全に過ごせる環境の中で、日常生活能力や社会性の向上を図ります。 また、保護者や学校、関係機関との連携を図り、児童及びその家族に寄り添った質の高い支援の提供に努めます。
横浜市立浦島丘中学校から4km
JR菊名駅西口より徒歩２分 JR横浜線、東急東横線
強みは言語療法と運動療法💪 発達状況のアセスメントを実施📝 個別・小集団活動と集団活動を実施👥 個別支援計画に基づき活動を考案🧩 言語聴覚士や理学療法士が在籍🧑🏫
横浜市立浦島丘中学校から4km
JR横浜線 東急東横線 菊名駅 徒歩5分
横浜市立浦島丘中学校から4km
電車：東急東横線 菊名駅より徒歩4分・JR横浜線 菊名駅より徒歩4分
「元気に！いきいきと！」をテーマーに… 「遊び」通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会自立ができるようになることを目標として一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺の自立、運動、認知、言葉、社会性など、自立を目指した生活習慣を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や技能を習得し、またその発達うや成長を促すための適切な支援を行います。
横浜市立浦島丘中学校から4km
JR、各私鉄「横浜駅」
●障害児の特性、障害の特性などを踏まえた計画を作成し、これに基づく支援を提供するとともに、継続的な評価を実施する。 ●障害児の意思及び人格を尊重して、常に立場に立ったサービスの提供に努める。 ●地域及び家庭との結びつきを重視し、各関係機関との連携に努める。 ●障害児の人権擁護、虐待防止のため必要な体制整備と必要な研修を実施する。
横浜市立浦島丘中学校から5km
電車：横浜市地下鉄ブルーライン「片倉町」徒歩6分
・脳バランサーキッズで認知を可視化 ・作業療法士の定期的な専門助言 ・見通しがわかる環境 ・できることを伸ばす方針
横浜市立浦島丘中学校から5km
横浜市営地下鉄 三ツ沢上町駅徒歩１分
・運動療育に特化したプログラム構成 ・ライフキネティックのエクササイズ ・ビジョントレーニングで視機能を高める ・体軸体操でしなやかな身体づくり
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
