ほっぺ
小田急線相模大野駅よりバスで「東通り」下車、徒歩1分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0334 神奈川県相模原市南区若松５丁目１９番１０号 アイル若松１階
とびお幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
16ページ目248件とびお幼稚園から13km
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とびお幼稚園から13km
こども広場ワンダーステップ
JR相模線南橋本駅から徒歩5分
事業者は、障害児や保護者の意向や特性を踏まえて通所支援計画を作成し、これに基づき適切な支援を行い、効果の評価と改善に努めます。 また、障害児の自立や意思の尊重、心身の健康を含めた総合的な支援、地域・家庭・関係機関との連携、人権擁護や虐待防止の体制整備、従業者研修、関係法令の遵守が求められています。 １体1の個別療育 公認心理師・作業療法士などの専門職によるアセスメント
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本3-3-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
とびお幼稚園から13km
コペルプラス 海老名門沢橋教室
JR相模線 門沢橋駅より徒歩4分
事業の目的：株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス海老名門沢橋教室が行う指定児童発達支援事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び利用者に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 運営方針：事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0426 神奈川県海老名市門沢橋２−１９−５−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
とびお幼稚園から13km
はっち清新教室
相模原駅から徒歩21分 清新小学校から徒歩３分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新５丁目５番８号 小山コート２Ａ
地図
とびお幼稚園から13km
- 送迎あり
あんじゅ
JR横浜線淵野辺駅南口徒歩５分
１保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供し継続的な評価を実施・措置を講ずることにより障害児に対しての適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 ２障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定通所支援の提供に努める。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設・保健医療サービス・福祉サービスとの連携に努める。 ４障害児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置し必要な体制の整備をし、従業者に対し研修を実施する。 あんじゅでは、日々の療育を通して、お子さまの発育を助け、興味・関心を最大限に引き出すことができるよう取り組んでいます。 お子さまが、できた！もっとやりたい!と言った成功体験を共に感じながら、自己肯定感にアプローチしていきます。 私たちは、活動を通じお子様と出会えて良かった思い、大切な時間を共に過ごす事を通じて一緒に成長していきたいと考えています。 また、あんじゅを卒業した子ども達が少しでも目標に近づけるように、サポートを行っていきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台２丁目１９番１３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市中央区・相模原市南区
地図
とびお幼稚園から13km
- 送迎あり
伊勢原市児童発達支援センターおおきな樹
伊勢原駅北口より徒歩５分
🌳 児童発達支援センター「おおきな樹」 - 発達に心配のある未就学児を対象にした支援 - 定員は30人で、年齢や発達状況に応じた柔軟なクラス編成 - 専門職（公認心理師、言語聴覚士）が配置されている - 「健康な生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を基本にしたプログラム - 毎月身体測定やお誕生日会、避難訓練を実施 🐟 放課後等デイサービス「めだかくらぶ」 - 特別支援学校や支援学級に通う小学～高校生が対象 - 定員は10人で、個別・集団活動を実施 - 毎月防災訓練を行い、安心・安全な環境を提供 - 年間行事には七夕や夏祭り、ハロウィンイベントなど多彩な活動 🌈 児童発達支援「くるみ」 - 2歳から就学前までの子どもを対象 - 日常生活動作やコミュニケーション能力の向上を目指したプログラム - 幼稚園や保育所との連携を重視し、集団活動にスムーズに取り組めるよう支援 - 活動内容は朝のお集まりや課題、自由遊びなど多様 🎉 年間行事 - 4月：進級のつどい - 7月：七夕、水遊び - 9月：お月見、保護者交流会 - 11月：秋の遠足 - 12月：お楽しみ会 - 1月：保護者勉強会 - 2月：節分 - 3月：ひな祭り、修了の会
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原一丁目24番15号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 伊勢原市全域
地図
とびお幼稚園から13km
リィスポーツスタジオ (Liisportsstudio)相模大野
小田急小田原線相模大野駅 徒歩３分
デジタルツールで運動を支援🎮 95分の3部構成レベル別小集団⏱️ バクバクタイムなど3つの時間🫀 36の基本動作を多様化・洗練化🏃 3か月に一度スタジオをチェック✅
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野３丁目３番１号 ボーノ相模大野サウスモール１階ー０８
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00 ／ 日 09:00 ～ 15:00
地図
とびお幼稚園から13km
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野７丁目５番１号 ジョイ相模大野１−B
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 16:30 ／ 日 09:00 ～ 16:30
地図
とびお幼稚園から13km
- 送迎あり
トイロ(toiro) 相模大野
小田急線相模大野駅より徒歩1分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目1番10号 相模大野大森ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区、東京都町田市
地図
とびお幼稚園から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー相模原南橋本
車、徒歩、電車（相模原線 南橋本駅）
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、緑区（一部） 町田市（一部）八王子市（一部）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
