イクデン

芝国際高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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芝国際高等学校から4km

「人は刺激と模倣で育つ」をモットーに、お子さま一人ひとりの個性や発達に合わせた総合的な支援を行っています✨ 学習支援や感覚統合プログラムを通じて、遊びの中から「できる」を増やす的確なアプローチを大切にしています教 専門性の高いスタッフが揃い、研修を通じて常に療育の質を追求し続けています💪 送迎がない分、保護者様との対話を重視し、日々の成長や悩みを分かち合う時間を大切にしています🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒141-0022 東京都品川区東五反田4−9−2 東五反田KBビル2階
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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5.0(1件)

芝国際高等学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/16時点

みらいキッズ月島

東京メトロ有楽町線 都営地下鉄大江戸線 月島駅 徒歩5分

・視能訓練士によるビジョントレーニング ・こころづくりとからだづくり ・学校教育と連携した基礎学力 ・個別と集団のトレーニング

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒104-0052 東京都中央区月島3−17−2 岡崎ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
中央区、江東区
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芝国際高等学校から4km

プレップサポートセンター晴海第一

都営大江戸線「勝どき」駅下車徒歩10分 東京BRTバス「晴海BRTターミナル」バス停下車徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒104-0053 東京都中央区晴海2-1-40 晴海プライムスクエア203B-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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芝国際高等学校から4km

  • 空きなし
  • 1/12時点

プレップサポートセンター晴海第二

都営大江戸線「勝どき」駅徒歩10分 東京BRTバス「晴海BRTターミナル」バス停徒歩1分

完全1対1の個別学習支援で、個々の療育計画に基づいたきめ細やかな療育をおこなっています。 また、週2日の集団活動支援のなかで、行事や遊びを通して学べる療育をおこなっています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒104-0053 東京都中央区晴海2-1-40 晴海プライムスクエア203B-2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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芝国際高等学校から4km

コプラス北品川教室

京急本線「北品川駅」より徒歩約6分

  • 土曜営業
住所
〒140-0002 東京都品川区東品川1−7−6 ステーションエル202号室
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図

芝国際高等学校から4km

  • 送迎あり

ココゾ (kokozo) 南青山

東京メトロ銀座線 外苑駅前駅 徒歩7分

送迎対象は南青山特別支援学校です。

  • 土曜営業
住所
〒107-0062 東京都港区南青山4−3−24 青山nkビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都港区全域、渋谷区、江東区一部の地域
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芝国際高等学校から4km

  • 送迎あり

てんとうむし御殿山

JR品川駅から徒歩12分、JR五反田駅から徒歩13分、京急線北品川駅から徒歩10分

てんとうむしでは、どんなお子様でも未来を切り拓く力があると思っております。 毎日様々なプログラムをを通して小さな積み重ねが「できた!」につながると考えています。 家庭、学校、福祉関係者等と密に連絡を取りそのお子様の長期的なスパンでの未来に向けた支援をしています。 週1でも毎日でも楽しく継続して通ってもらえるために日々努力しております。

  • 土曜営業
住所
〒140-0001 東京都品川区北品川4−1−1  松風ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
品川区、港区、その他近隣地区
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芝国際高等学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

LICGROW 月島教室

公共交通機関(東京メトロ・都営大江戸線月島駅より徒歩3分)

お子さんの発達段階を把握し、特性や興味に合わせた遊びや運動を通し て、身体能力の向上やルールを守って集団生活で楽しく過ごすスキル、適 切な他者との関わり方などを身につけて一人ひとりに合った自立が出来るよ うに支援します。

  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • 児童指導員在籍
  • +1
住所
〒104-0052 東京都中央区月島1−1−10 KTビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00
送迎エリア
中央区・江東区
地図

芝国際高等学校から5km

ウィズ・ユー北品川

京急本線 新馬場駅 徒歩 5分 りんかい線 天王洲アイル駅 徒歩10分

・作業療法士が常勤 ・お子さま関係・福祉関係の資格を持つ ・スタッフとの信頼関係を土台に ・読み書きの学習と挨拶の習慣づけ

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒140-0001 東京都品川区北品川2丁目25番8−103号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
品川区 港区
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5.0(1件)

芝国際高等学校から5km

ぴかいち

・地下鉄半蔵門駅より徒歩5分 ・地下鉄永田町駅より徒歩5分

利用児童及び利用児童の保護者の意思及び人格を尊重し、利用児童及び利用児童の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援事業・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒102-0093 東京都千代田区平河町2丁目12-4 フジビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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