- 住所
- 〒125-0062 東京都葛飾区青戸３−２７−１１ 南葛ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
大原学園美空高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
54ページ目675件大原学園美空高等学校から13km
大原学園美空高等学校から13km
コスモ療育クラブ ファミリア
東急大井町線 戸越公園駅から徒歩4分 東急池上線 荏原中延駅から徒歩5分 都営地下鉄浅草線 中延駅から徒歩6分
事業者は、障害児が日常生活における基本動作の習得に向けた訓練を行い、集団生活や社会に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそこに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0041 東京都品川区戸越５−１５−１４ 荏原プロパティビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 15:00 ～ 18:00 ／ 日 15:00 ～ 18:00
地図
大原学園美空高等学校から13km
キッズパーク 望
東京メトロ東西線西葛西駅又は葛西駅から徒歩10分
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒134-0083 東京都江戸川区中葛西五丁目2番37号 ピアコーシンⅡ102
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスたのしー
東武スカイツリーライン西新井駅･竹ノ塚駅から徒歩15分
・放課後を楽しく安全に過ごせる場所 ・異年齢で社会性を育む場 ・個別・小集団活動と自由時間 ・学校がない日は体操や外出
- 預かり支援
- 住所
- 〒121-0814 東京都足立区六月３−３−４
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 住所
- 〒121-0814 東京都足立区六月３−３−５
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
日本重症心身障害児支援協会多機能型ステーション望
東京メトロ 西葛西駅より徒歩5分 葛西駅より徒歩7分
🌟 放課後等デイサービスでは、6歳から18歳までの子どもが通えます。 🏃♂️ 運動や遊びを通じて、生活能力やコミュニケーション力を高めます。 👫 集団プログラムで、みんなと一緒に活動し、集団行動に慣れます。 💪 個別機能運動では、スタッフが一人一人に合わせた支援を行います。 🎨 季節ごとの制作活動（例：こいのぼり制作）を楽しむことができます。 🎉 クリスマスお遊戯会など、イベントも盛りだくさん！ 📅 利用時間は、平日や長期休暇に合わせた柔軟な設定です。 🚗 送迎サービスがあり、通いやすい環境が整っています。 💬 スタッフは専門の資格を持った人たちが揃っています。 📸 日常の活動はインスタグラムで紹介されています。
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒134-0083 東京都江戸川区中葛西５−４−４ シャーメゾン葛西1f
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
つむぎの里雅錦
東武東上線 上板橋駅 徒歩15分
１ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ３ 指定放課後等デイサービスの提供に当たって、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ４ 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当
- 住所
- 〒179-0082 東京都練馬区錦１−１６−１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 板橋区 練馬区 豊島区
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス若林
東急世田谷線若林駅より徒歩1分
児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- +3
- 住所
- 〒154-0023 東京都世田谷区若林四丁目２番５号
- 営業時間
- 平日 14:05 ~ 18:05 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
このこのランド桜川五本けやき
法令を遵守し利用者により良い支援を提供できるように努力します。 絵や工作、音楽療法などの療育を行っております。
・特性を理解し怒らない支援 ・小集団での遊びや課題 ・ソーシャルスキルトレーニング ・校外学習や買い物体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川３−２３−９ ヒルトップｙｓ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
地図
大原学園美空高等学校から13km
- 送迎あり
リールスメディカル足立綾瀬
ＪＲ常磐線「綾瀬」駅 または 東京メトロ千代田線「綾瀬」駅 より徒歩14分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0004 東京都足立区東綾瀬２−１４−１１ エスポワールビル１階１０１号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 足立区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
