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小平市立小平第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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小平市立小平第二中学校から11km

  • 送迎あり

ポケット (Pocket)

電車、バス、自家用車、自転車、徒歩

卓球療法インストラクターが在籍し、卓球ホッケーや鈴入りボールなどを用いた独自の卓球プログラムを提供しています🏓 運動療法を中心に、鉄棒やマット運動などの設備を活用して挑戦する心や向上心を育みます✨ 遊びを通じてコミュニケーション能力を養い、お子様の個性に寄り添った支援を行っています🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 運動療育
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘3−5 第6号棟第111号室
地図

小平市立小平第二中学校から11km

  • 送迎あり

ウイング西東京

西武新宿線「東伏見駅」徒歩2分

(事業の目的) 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング西東京が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

ウイング西東京 の写真ウイング西東京 の写真ウイング西東京 の写真
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒202-0021 東京都西東京市東伏見2−4−10 (なし)
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
西東京市、武蔵野市
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小平市立小平第二中学校から11km

  • 送迎あり

児童デイサービスサンフラワー高幡

電車:京王線「高幡不動駅」徒歩6分

・子供たちの無限の可能性を信じ、個性を伸ばしていきます ・指導員、スタッフが心を合わせて愛情を注ぎ、子供たちが遊びを通じて楽しく物事に取り組める工夫をします ・保護者の皆さまが安心して子育てをできる環境を全力でサポートします

  • 土曜営業
住所
〒191-0022 東京都日野市新井732ヌーヴ高幡102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
日野市
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小平市立小平第二中学校から12km

アトリエあいおん

JR中央線三鷹駅よりバス5分

・絵画・粘土・工作などの美術活動 ・様々な道具の扱い方を学ぶ ・展示会やイベントなどの行事

  • 運動療育
住所
〒180-0012 東京都武蔵野市緑町1−5−13 緑の家
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小平市立小平第二中学校から12km

キズナ (kizuna) 武蔵野

JR(中央線・総武線・東西線)「三鷹駅」徒歩10分 関東バス・西武バス「横河入口」徒歩3分

・都型の認定を受けている ・武蔵野市役所と災害時協定を締結 ・災害時の避難場所に指定 ・保護者評価アンケートの結果を公表

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒180-0013 東京都武蔵野市西久保2−12−7 メゾン欅1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
8お気に入り

小平市立小平第二中学校から12km

あいの実武蔵村山

JR青梅線 昭島駅から立川バスでIHI行き、または春名塚行きで、富士塚バス停下車。 西武拝島線  西部立川駅から立川バスでIHI行き、または春名塚行きで、富士塚バス停下車。

当法人が行うサービスは、重症心身障害児を対象としたものとし、以下のサービスを提供することによって、利用者の家族の負担をできるだけ軽減することを目的とする。 ①日常生活の支援 ②自宅で入浴するのが難しい重度の障害児に入浴のサービスを提供する。 ③音楽や映像によって心と身体の安定を図り、リラックスさせる。

  • 理学療法士(PT)
住所
208 東京都武蔵村山市中原4−3−2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
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小平市立小平第二中学校から12km

  • 送迎あり

スタディサポートエムジェ (MJ)所沢

西武池袋線 狭山ヶ丘駅 徒歩5分

子どもの5年後・10年後・20年後の姿をイメージしながら今と向き合う

住所
〒359-1162 埼玉県所沢市和ケ原1−37−3 大成ビル201
送迎エリア
所沢市
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小平市立小平第二中学校から12km

  • 送迎あり

ひかり

JR中央線武蔵境駅より徒歩18分 小田急バス 西児童館入口より徒歩3分         日本製鋼住宅前より徒歩6分

・公認心理師による保護者向け心理相談 ・外部専門講師による臨床美術 ・お出かけ活動と年間行事 ・支援プログラムの届出を公表

  • 土曜営業
住所
〒181-0014 東京都三鷹市野崎2−17−42 司ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都三鷹市
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小平市立小平第二中学校から12km

  • 送迎あり

キッズルームらぽーる所沢狭山ヶ丘ルーム

西武池袋線狭山ヶ丘駅 徒歩3分

発達状況に応じた色々な遊びや学びを提供し、その遊びや学びを通じて当該児童自身が楽しい経験を積み重ね、また言葉かけと関わりをもつことで自分の気持ちを表現していける支援(自分が認められたことにより力を発揮できるような支援)をめざします。 利用者個々の環境に合わせたサービス提供の実施

  • 土曜営業
住所
〒359-1161 埼玉県所沢市狭山ケ丘1-3003-19
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
所沢市
地図

小平市立小平第二中学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユーもりびと高幡

京王線 「高幡不動駅」 徒歩5分

1 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒191-0031 東京都日野市高幡507-4 リーデンススクエア高幡不動224
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都日野市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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